2020屆二輪復習-專題六-6.3-直線與圓錐曲線-課件(41張)_第1頁
2020屆二輪復習-專題六-6.3-直線與圓錐曲線-課件(41張)_第2頁
2020屆二輪復習-專題六-6.3-直線與圓錐曲線-課件(41張)_第3頁
2020屆二輪復習-專題六-6.3-直線與圓錐曲線-課件(41張)_第4頁
2020屆二輪復習-專題六-6.3-直線與圓錐曲線-課件(41張)_第5頁
已閱讀5頁,還剩37頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2020屆二輪復習-專題六-62020屆二輪復習-專題六-6-2-突破點一突破點二突破點三突破點四直線和圓錐曲線的位置關系【例1】已知直線l:kx-y+2=0,雙曲線C:x2-4y2=4,當k為何值時:(1)l與C無公共點;(2)l與C有唯一公共點;(3)l與C有兩個不同的公共點.分析推理首先將直線方程與雙曲線方程聯(lián)立方程組,根據(jù)二次項系數(shù)是否為零進行分類討論,依據(jù)方程解的個數(shù)求解直線和雙曲線公共點的個數(shù)及對應的k值.-4-突破點一突破點二突破點三突破點四直線和圓錐曲線的位置關-3-突破點一突破點二突破點三突破點四解:將直線方程與雙曲線方程聯(lián)立消去y,得(1-4k2)x2-16kx-20=0.

2、當1-4k20時,有=(-16k)2-4(1-4k2)(-20)=16(5-4k2).方程有兩解,l與C有兩個不同的公共點. -5-突破點一突破點二突破點三突破點四解:將直線方程與雙曲線-4-突破點一突破點二突破點三突破點四規(guī)律方法設直線l:Ax+By+C=0,圓錐曲線C:f(x,y)=0,由4ac,則0相交,0相離,=0相切.若a=0,得到一個一次方程:(1)C為雙曲線,則l與雙曲線的漸近線平行;(2)C為拋物線,則l與拋物線的對稱軸平行.-6-突破點一突破點二突破點三突破點四規(guī)律方法設直線l:Ax-5-突破點一突破點二突破點三突破點四(1)求橢圓C的標準方程;(2)O為坐標原點,直線l:y

3、=kx+m與y軸交于點P,與橢圓C交于A,B兩個不同的點,若存在實數(shù),使得 ,求m的取值范圍.解:(1)根據(jù)已知得橢圓C的焦距為2c,當y=c時, -7-突破點一突破點二突破點三突破點四(1)求橢圓C的標準方-6-突破點一突破點二突破點三突破點四-8-突破點一突破點二突破點三突破點四-7-突破點一突破點二突破點三突破點四所以3(x1+x2)2+4x1x2=0. 解得-2m-1或1m2.綜上所述,m的取值范圍為m|-2m-1或m=0或1m0,-19-突破點一突破點二突破點三突破點四可得(t2+3)y2-18-突破點一突破點二突破點三突破點四將c=2代入上式可得kBF-kCF=0,故C,F,B三點

4、共線.-20-突破點一突破點二突破點三突破點四將c=2代入上式可得-19-突破點一突破點二突破點三突破點四(3)解:不妨令x1x2,結合(2)中的結論可得,MBC的面積S=SMAC-SBAC-21-突破點一突破點二突破點三突破點四(3)解:不妨令x1-20-突破點一突破點二突破點三突破點四規(guī)律方法求解范圍、最值問題的基本解題思路是建立求解目標與其他變量的關系(不等關系、函數(shù)關系等),通過其他變量表達求解目標,然后通過解不等式、求函數(shù)值域(最值)等方法確定求解目標的取值范圍和最值.在解題時要注意其他約束條件對求解目標的影響.如直線與曲線交于不同兩點時對直線方程中參數(shù)的約束、圓錐曲線上點的坐標范圍

5、等.-22-突破點一突破點二突破點三突破點四規(guī)律方法求解范圍、最-21-突破點一突破點二突破點三突破點四(1)求橢圓C的方程;(2)設直線x=my+1與橢圓C交于P,Q兩點,點P關于x軸的對稱點為P1(P1與Q不重合),則直線P1Q與x軸交于點H,求PQH面積的取值范圍.-23-突破點一突破點二突破點三突破點四(1)求橢圓C的方程-22-突破點一突破點二突破點三突破點四-24-突破點一突破點二突破點三突破點四-23-突破點一突破點二突破點三突破點四-25-突破點一突破點二突破點三突破點四-24-突破點一突破點二突破點三突破點四-26-突破點一突破點二突破點三突破點四-25-突破點一突破點二突破

6、點三突破點四圓錐曲線中的探索性問題 和點A(m,n)(m0)都在橢圓C上,直線PA交x軸于點M.(1)求橢圓C的方程,并求點M的坐標(用m,n表示).(2)設O為原點,點B與點A關于x軸對稱,直線PB交x軸于點N.問:y軸上是否存在點Q,使得OQM=ONQ?若存在,求點Q的坐標;若不存在,說明理由.分析推理(1)利用離心率、點P在橢圓上以及a,b,c三者的關系建立方程組求解即可得到橢圓方程;點M的坐標只需求出直線PA的方程,令y=0即可求得.(2)根據(jù)已知先求出點B與點N的坐標,再轉化探索條件兩個角相等,根據(jù)圖形得到相應的條件對應線段的比例相等,從而構造方程,將存在性問題轉化為方程解的存在性進

7、行判斷.-27-突破點一突破點二突破點三突破點四圓錐曲線中的探索性問-26-突破點一突破點二突破點三突破點四設M(xM,0).因為m0,所以-1n0)過點M(1, -2),A,B是拋物線G上異于點M的不同兩點,且以線段AB為直徑的圓恒過點M.(1)當點A與坐標原點O重合時,求直線MB的方程;(2)求證:直線AB恒過定點,并求出這個定點的坐標.解:(1)因為點M(1,-2)在拋物線G:y2=2px(p0)上,所以(-2)2=2p1,所以p=2,即拋物線G:y2=4x.當點A與點O重合時,易知kAM=-2.因為以線段AB為直徑的圓恒過點M,所以AMMB.-37-核心歸納預測演練3.(2019北京昌

8、平區(qū)5月二模)已-36-核心歸納預測演練(2)顯然直線AB與x軸不平行,設直線AB的方程為x=my+n. 設A(x1,y1),B(x2,y2).因為直線AB與拋物線交于兩點,所以=16m2+16n0,y1+y2=4m,y1y2=-4n.因為以線段AB為直徑的圓恒過點M,所以AMMB.因為A,B是拋物線上異于M的不同兩點,所以x1,x21,kMAkMB=-1.-38-核心歸納預測演練(2)顯然直線AB與x軸不平行,設直-37-核心歸納預測演練將代入得,-4n-8m+20=0,即n=-2m+5.代入直線方程得x=my-2m+5=m(y-2)+5.所以直線AB恒過定點(5,2).-39-核心歸納預測演練將代入得,-4n-8m+20=0,-38-核心歸納預測演練+(y-1)2=1,且圓心Q滿足|QF1|+|QF2|=2a.(1)求橢圓C1的方程;(2)過點P(0,1)的直線l1:y=kx+1交橢圓C1于A,B兩點,過P與l1垂直的直線l2交圓Q于C,D兩點,M為線段CD的中點,若MAB的面積為-40-核心歸納預測演練+(y-1)2=1,且圓心Q滿足|Q-39-核心歸納預測演練-41-核心歸納預測演練-40-核心歸納預測演練(2)因為直線l2交圓Q于C,D兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論