物理興趣小組活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)、心得

1、物理興趣小組活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)、心、得南旺鎮(zhèn)中學(xué)物理興趣小組活動(dòng)計(jì)劃物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，為切實(shí)貫徹素質(zhì)教育，培 養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維 能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，特舉辦物理興趣小組，發(fā)揮同學(xué)們 的特長(zhǎng)，培養(yǎng)研究物理的興趣和方法，現(xiàn)制訂如下安排：一、內(nèi) 容安排1、研究保溫瓶的保溫性能與哪些因素有關(guān)2、研究保溫瓶瓶 塞為什么跳出來(lái)3、測(cè)定家用電器電功率4、數(shù)學(xué)通信的講座5、 家庭電路的安裝6、核能利用的講座7、研究電壺運(yùn)用的物理知識(shí)8、射線的應(yīng)用與防護(hù)的講座9、 安裝電動(dòng)機(jī)模型10、磁卡和IC卡講座11、初三物理應(yīng)用知識(shí)講 解二、活動(dòng)地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)室三、指導(dǎo)

2、教師：邊心領(lǐng)，邢寶山南旺鎮(zhèn)中學(xué)物理興趣小組計(jì)劃初二物理是起始年，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是很重要的工作， 物理是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科，積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作，自制實(shí)驗(yàn)器材，利用身邊的 器材做實(shí)驗(yàn)，學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是一個(gè)釋疑過(guò)程，物理研究 大自然的現(xiàn)象，與日常生活聯(lián)系緊密，學(xué)生的好奇心強(qiáng)，以此為 契機(jī)，據(jù)此本學(xué)期的計(jì)劃重點(diǎn)，培養(yǎng)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，為參 加全國(guó)初中物理競(jìng)賽作準(zhǔn)備。一、實(shí)施方案：動(dòng)手自作實(shí)驗(yàn)課外實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)二、指導(dǎo)老師：畢文峰三、時(shí)間安排：?jiǎn)沃芰挛缢?、活?dòng)地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)室物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)本學(xué)期本人在開展物理課外興趣小組活動(dòng)中，主要做了以下幾件事，取得一定的成績(jī)，初步完成指導(dǎo)學(xué)生參加課

3、外興趣活動(dòng)的工作任務(wù)。1、在學(xué)期初制定物理課外興趣活動(dòng)計(jì)劃，并提交物理教研組 會(huì)議討論，爭(zhēng)取各科任教師的配合協(xié)作。把物理課外興趣活動(dòng)與 具體探究式課改及研究性學(xué)習(xí)過(guò)程結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)調(diào)鍛煉提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、理解、應(yīng)用物理能力，豐富物理教學(xué)內(nèi)容， 擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野，提高物理學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐 能力及技術(shù)技能；強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能 力。2、利用學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建物理教研組主頁(yè)，轉(zhuǎn)貼科普知識(shí) 文章，設(shè)立培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的講座欄目，鼓勵(lì)學(xué)生參加科技小 發(fā)明小制作小實(shí)驗(yàn)小論文，向?qū)W生征集創(chuàng)新作品。3、對(duì)物理“三 模一電”興趣小組的活動(dòng)器材進(jìn)行清理，因有關(guān)器材已經(jīng)組裝， 模型構(gòu)件

4、及電子元件難以拆卸重復(fù)使用，部份器材已經(jīng)出借，又 沒有新的資金投入，因此該小組活動(dòng)未能重新開展。4、本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，與綜合實(shí)踐組蔡亞理、周平 龍等教師互相配合，先后選拔多名學(xué)生參加泉州市區(qū)第三屆賢鑾 獎(jiǎng)科技創(chuàng)新比賽、泉州市首屆青少年科技創(chuàng)新比賽以及明年舉行 的福建省第二十屆青少年科技創(chuàng)新比賽，在已經(jīng)舉行的兩次比賽 中均取得較好的成績(jī)，獲得賢鑾獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)及市 創(chuàng)新一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、三等獎(jiǎng)三項(xiàng)，并有一項(xiàng)被選拔參 加明年省賽。在組織學(xué)生參賽過(guò)程中，本人對(duì)學(xué)生的作品提供修 改指導(dǎo)，幫助處理調(diào)查問(wèn)卷及分析報(bào)告，協(xié)助準(zhǔn)備參賽文字材料、 設(shè)計(jì)展板、聯(lián)系參賽事務(wù)、布置展位，并指導(dǎo)

5、學(xué)生進(jìn)行作品講解 和答辯。5、本人組織十名初三年學(xué)生組成科技創(chuàng)新興趣小組加以輔導(dǎo)， 啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，進(jìn)行小發(fā)明小制作，有一件學(xué)生作品參加 了市青少年科技創(chuàng)新比賽的展覽，雖未能獲獎(jiǎng)，但值得肯定和鼓 勵(lì)。本學(xué)期的物理興趣活動(dòng)雖取得了一點(diǎn)成績(jī)，但尚沒有得到充 分開展，原因是傳統(tǒng)課堂教學(xué)為主的觀念不易改變，以及受到學(xué) 生課余時(shí)間不足、教師配合不夠、學(xué)校資金設(shè)備條件有限等因素 的制約，希望今后能逐步改善擴(kuò)展閱讀：物理興趣小組活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)、心、得物理興趣小組活動(dòng)計(jì)劃物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，為切實(shí)貫徹素質(zhì)教育，培 養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，

6、特舉辦物理興趣小組，發(fā)揮同學(xué)們 的特長(zhǎng)，培養(yǎng)研究物理的興趣和方法，為參加全國(guó)初中物理競(jìng)賽 作準(zhǔn)備，現(xiàn)制訂如下安排：一、內(nèi)容安排I、研究保溫瓶的保溫性能與哪些因素有關(guān)2、研究保溫瓶瓶塞為什么跳出來(lái)3、測(cè)定家用電器電功率4、數(shù)學(xué)通信的講座5、家庭電路的安裝6、核能利用的講座7、研究電壺運(yùn)用的物理知識(shí)8、射線的應(yīng)用與防護(hù)的講座9、安裝電動(dòng)機(jī)模型10、磁卡和IC卡講座II、初三物理應(yīng)用知識(shí)講解二、指導(dǎo)老師：蘇兆芳三、時(shí)間安排：雙周六下午四、活動(dòng)地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)室物理興趣小組計(jì)劃初二物理是起始年，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是很重要的工作，物理是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科，積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作，自制實(shí) 驗(yàn)器材，利用身邊的

7、器材做實(shí)驗(yàn)，學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是一個(gè)釋疑過(guò)程，物理研究大自然的現(xiàn)象，與日常生活聯(lián)系緊密，學(xué)生的好奇心強(qiáng)，以此為契機(jī)，據(jù)此本學(xué)期的計(jì)劃重點(diǎn)，培養(yǎng)興趣， 激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，為參加全國(guó)初中物理競(jìng)賽作準(zhǔn)備。一、實(shí)施方案: 動(dòng)手自作實(shí)驗(yàn)課外實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)知識(shí)培尖物理奧林匹克競(jìng) 賽輔導(dǎo)二、指導(dǎo)老師：程航三、時(shí)間安排：?jiǎn)沃芰挛缢摹⒒顒?dòng)地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)室學(xué)年上學(xué)期物理興趣小組活動(dòng)總結(jié)本學(xué)期本人在開展物理課外興趣小組活動(dòng)中，主要做了以下 幾件事，取得一定的成績(jī)，初步完成指導(dǎo)學(xué)生參加課外興趣活動(dòng) 的工作任務(wù)。1、在學(xué)期初制定物理課外興趣活動(dòng)計(jì)劃，并提交物理教研組 會(huì)議討論，爭(zhēng)取各科任教師的配合協(xié)作。把物理課外興趣活動(dòng)與

8、具體探究式課改及研究性學(xué)習(xí)過(guò)程結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)調(diào)鍛煉提高學(xué)生 的學(xué)習(xí)、理解、應(yīng)用物理能力，豐富物理教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)展學(xué)生的 知識(shí)視野，提高物理學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力及技術(shù) 技能；強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。2、利用 學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建物理教研組主頁(yè)，轉(zhuǎn)貼科普知識(shí)文章，設(shè)立 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的講座欄目，鼓勵(lì)學(xué)生參加科技小發(fā)明小制作 小實(shí)驗(yàn)小論文，向?qū)W生征集創(chuàng)新作品。3、對(duì)物理“三模一電”興 趣小組的活動(dòng)器材進(jìn)行清理，因有關(guān)器材已經(jīng)組裝，模型構(gòu)件及 電子元件難以拆卸重復(fù)使用，部份器材已經(jīng)出借，又沒有新的資 金投入，因此該小組活動(dòng)未能重新開展。4、本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，與綜合實(shí)

9、踐組蔡亞理、周平 龍等教師互相配合，先后選拔多名學(xué)生參加泉州市區(qū)第三屆賢鑾 獎(jiǎng)科技創(chuàng)新比賽、泉州市首屆青少年科技創(chuàng)新比賽以及明年舉行 的福建省第二十屆青少年科技創(chuàng)新比賽，在已經(jīng)舉行的兩次比賽 中均取得較好的成績(jī)，獲得賢鑾獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)及市 創(chuàng)新一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、三等獎(jiǎng)三項(xiàng)，并有一項(xiàng)被選拔參 加明年省賽。在組織學(xué)生參賽過(guò)程中，本人對(duì)學(xué)生的作品提供修 改指導(dǎo)，幫助處理調(diào)查問(wèn)卷及分析報(bào)告，協(xié)助準(zhǔn)備參賽文字材料、 設(shè)計(jì)展板、聯(lián)系參賽事務(wù)、布置展位，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行作品講解 和答辯。5、本人組織十名初三年學(xué)生組成科技創(chuàng)新興趣小組加以輔導(dǎo)， 啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，進(jìn)行小發(fā)明小制作，有一件學(xué)生作

10、品參加 了市青少年科技創(chuàng)新比賽的展覽，雖未能獲獎(jiǎng)，但值得肯定和鼓 勵(lì)。本學(xué)期的物理興趣活動(dòng)雖取得了一點(diǎn)成績(jī)，但尚沒有得到充 分開展，原因是傳統(tǒng)課堂教學(xué)為主的觀念不易改變，以及受到學(xué) 生課余時(shí)間不足、教師配合不夠、學(xué)校資金設(shè)備條件有限等因素 的制約，希望今后能逐步改善八年級(jí)物理教學(xué)工作總結(jié)河田中學(xué)一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作 業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比 較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主， 使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思 想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及總結(jié)。1、要提高教學(xué)質(zhì)

11、量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下 面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，領(lǐng)會(huì)教材的基本思想、基本理念，課改精 神。對(duì)于教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自 如。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方 法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如 何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。重視過(guò)程與方法的教學(xué)。 課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生 的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使 他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了， 克服了以前重

12、復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生 學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精， 減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。(3)認(rèn)真批改作業(yè)，每次作業(yè)的選擇本人充分考慮學(xué)生特點(diǎn)， 題量適中，適合班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并且及時(shí)批改，及時(shí)反饋， 有的放矢。2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中的學(xué)生愛 動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的 學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使 這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的 輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從 友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。 從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和 差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在 批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同