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文檔簡介

1、初中數(shù)學九年級書面作業(yè)設計樣例單元名稱投影與視圖課題回顧與思考節(jié)次第1課時作業(yè)類型作業(yè)內容設計意圖、題源、答案基礎性作業(yè)（必做）1如圖，晚上小明在路燈下沿路從處徑直走到處，這一過程中他在地上的影子A一直都在變短B先變短后變長C一直都在變長D先變長后變短意圖：通過物體在路燈下影子的變化規(guī)律，鞏固中心投影的概念來源：選編答案：2如圖立體圖形中，俯視圖是圓的是 （填序號）意圖：通過比較圓柱、圓錐、直棱柱的俯視圖，鞏固基本幾何體三視圖的概念來源：選編答案：3如圖，該幾何體的左視圖是ABCD意圖：通過簡單組合幾何體的左視圖，鞏固基本幾何體三視圖的概念來源：選編答案： 4如圖2是圖1長方體的三視圖，若用表

2、示面積，則ABCD意圖：通過由長方體主視圖、左視圖的面積計算其俯視圖的面積，鞏固基本幾何體三視圖之間的性質來源：選編答案：5如圖，已知一個幾何體的主視圖與俯視圖，求該幾何體的體積取3.14，單位：意圖：通過觀察長方體和圓柱組合體三視圖的信息來求組合幾何體的體積，鞏固幾何體三視圖與幾何體之間的數(shù)量關系來源：選編答案：6如圖，和是直立在地面上的兩根立柱，在陽光下的影長，在同一時刻陽光下的影長，則的長為米意圖：通過根據(jù)實際問題中影子與物高之間的關系來解決問題，鞏固平行投影的性質來源：選編答案：8 拓展性作業(yè)（選做）1畫出下面立體圖形的三視圖意圖：通通過畫出簡單組合幾何體的三視圖，鞏固基本幾何體三視圖的基礎知識來源：選編答案：見附件2如圖所示是一個直四棱柱及其正視圖和俯視圖（等腰梯形）（1）根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù)，可得俯視圖（等腰梯形）的高為；（2）在虛線框內畫出其左視圖，并標出各邊的長（尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡）意圖：通過由簡單幾何的兩個視圖的數(shù)據(jù)來求解第三個視圖，并畫出其左視圖，鞏固基本幾何體三視圖的性質來源：選編答案：（1）4；（2）見附件3如圖，小明家窗外有一堵圍墻，由于圍墻的遮擋，清晨太陽光恰好從窗戶的最高點射進房間的地板處，中午太陽光恰好能從窗戶的最低點射進房間的地板處，小明測得窗子距地面的高度，窗高，并測得，求圍墻的高度意圖：通過平行投影性質

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