重慶市三十二中2019-2020學年高一上學期期末生物試題

1、重慶市三十二中2019-2020學年高一上學期期末生物試題學校班級姓名學號一、單選題19世紀30年代建立的細胞學說的最主要的意義是（）A.證明病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)A.證明病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)B.使人們對生物體的結(jié)構(gòu)認識進入微觀領域C.揭示細胞統(tǒng)一性和生物結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性D.發(fā)現(xiàn)動、植物細胞的不同之處關于細菌和藍藻，下列說法你同意的是（）藍藻是不能進行光合作用的原核生物，而細菌是能進行光合作用的真核生物藍藻是能進行光合作用的原核生物二者細胞中都沒有成形的細胞核，但都有擬核，擬核中有染色體二者都屬于原核生物，與真核生物相比，細胞中都沒有核膜，沒有細胞器）B.）B.水在第二階段產(chǎn)生D.第三階段釋放大量能量A有

2、氧呼吸過程不需要酶C.生成CO場所是線粒體內(nèi)膜2下列有關酵母菌細胞呼吸方式的探究實驗的敘述，錯誤的是（）用酵母菌來研究細胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌屬于兼性厭氧菌依據(jù)石灰水是否變混濁可以判斷培養(yǎng)液中酵母菌的呼吸方式溴麝香草酚藍水溶液可用來檢驗有無CO產(chǎn)生2酸性的重鉻酸鉀溶液用來檢驗是否有酒精產(chǎn)生在處理污水時，人們設計出一種膜結(jié)構(gòu)，能夠有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低重金屬離子對水的污染。這是模擬了細胞膜的（）信息交流B.流動性功能C.細胞識別功能D.選擇透過性功能如圖是測定了某種生物的細胞對甲、乙兩種物質(zhì)吸收速率與該物質(zhì)濃度的關系繪制成的曲線，仔細分析后，你認為下列四種說法

3、中正確的是（）甲物質(zhì)是主動運輸，乙物質(zhì)是自由擴散甲物質(zhì)是自由擴散，乙物質(zhì)可能是主動運輸氧氣進入細胞的方式與乙物質(zhì)相同K+進入細胞的方式與甲物質(zhì)相同下列關于酶的敘述，正確的一項是酶是活細胞產(chǎn)生的，只能在生物體內(nèi)發(fā)揮催化作用酶能夠提供反應開始所必需的活化能酶的化學本質(zhì)并非都是蛋白質(zhì)一個酶分子只起一次作用，然后就被破壞了小鼠肝臟細胞中CO?產(chǎn)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)2B.線粒體基質(zhì)C.線粒體內(nèi)膜D.細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)在鑒定生物組織中的還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的實驗中，下列對實驗材料或試劑的選擇的敘述，正確的是（）可用斐林試劑檢測尿液中的蛋白質(zhì)花生種子含脂肪較多，是用于脂肪鑒定較理想的材料在馬鈴薯汁中加入

4、碘液會有磚紅色沉淀出現(xiàn)在甘蔗莖的汁含糖較多，常用于還原糖的鑒定10.已知牛奶的凝固是由凝乳酶催化的。下表為不同溫度條件下凝乳酶催化牛奶凝固所需的時間，根據(jù)下表得出的結(jié)論中，錯誤的是（）1裝置ABCDEF1溫度（C）102030405060凝乳時間（min）不凝固7.04.01.54.0不凝固A.該凝乳酶發(fā)生催化作用所需的最適宜溫度約為40C除溫度外，各個裝置中的其他條件均應適宜若將裝置A內(nèi)凝乳酶和牛奶混合物再放置于適宜溫度下，裝置A內(nèi)的牛奶仍能凝固若將裝置F內(nèi)凝乳酶和牛奶混合物再放置于適宜溫度下，裝置F內(nèi)的牛奶仍能凝固下列關于酶和ATP的敘述正確的是能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶利用淀粉、

5、蔗糖、淀粉酶和碘液可以驗證酶的專一性淀粉酶的活性隨溫度、PH及淀粉溶液的濃度變化而變化細胞的放能反應一般與ATP水解的反應相聯(lián)系將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞放入一定濃度的KNO溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)3體（即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正在0.5h時，水分子在細胞原生質(zhì)層兩側(cè)只發(fā)生單向運動0?4h內(nèi)，KNO沒有通過細胞膜進入細胞3,0?1h內(nèi)，細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等0時刻時，KNO溶液的濃度大于洋蔥細胞液的濃度3人體中某蛋白質(zhì)的一條肽鏈上有201個肽鍵，則形成該多肽的氨基酸分子數(shù)及它們相互縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是201個、202個B.202個、202

6、個C.201個、201個D.202個、201個下列各組物質(zhì)中，組成元素相同的是膽固醇、脂肪、脂肪酶B.淀粉、核糖、脂肪C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖D.脂肪、性激素、磷脂下列關于核酸、核苷酸，五碳糖，含氮堿基的說法不正確的是（核酸是攜帶遺傳信息的物質(zhì)，可分為DNA和RNA組成核酸的五碳糖有兩種，即核糖和脫氧核糖人體細胞內(nèi)的核苷酸有8種，其遺傳物質(zhì)所含有核苷酸也是8種HIV病毒體內(nèi)的核酸含有4種含氮堿基，即：A、G、C、U下列細胞結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的是（）D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中心體B.核糖體C.D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)下圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實驗裝置，有關敘述正確的是（）醉母茵衢清的培養(yǎng)液和灰水裝阻乙r接橡皮球（或

7、氣泵）醉母茵衢清的培養(yǎng)液和灰水裝阻乙0b適分數(shù)為10%醉母藹磴淸的的冷溶液培養(yǎng)液石灰水該實驗需設置有氧和無氧兩種條件的對比實驗，其中乙組作為對照組若向B瓶和E瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液，則E瓶內(nèi)的溶液會變黃可根據(jù)溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短，來檢測co2的產(chǎn)生速率若C瓶和F瓶中溶液都變渾濁，不能據(jù)此判斷酵母菌的呼吸方式對自由水和結(jié)合水的下列描述中，錯誤的是（）風干種子細胞中的水主要以結(jié)合水的形式存在自由水與結(jié)合水的比例隨個體代謝強弱而變化儲藏中的種子不含自由水，以保持休眠狀態(tài)體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水一分子ATP中，含有的高能磷酸鍵和磷酸基團的數(shù)目分別是（）2和3B.1和3C

8、.2和2D.4和6關于ATP的敘述中，錯誤的是（）ATP分子水解去掉兩個磷酸基團后變成腺嘌吟核糖核苷酸細胞內(nèi)無氧呼吸的兩個階段都有ATP的形成氧氣參與的有氧呼吸第三階段會生成大量ATPATP是細胞的能量“通貨”下列哪一項不是細胞膜在生命活動中的作用將細胞與外界環(huán)境分隔開控制物質(zhì)進出細胞控制細胞的代謝和遺傳進行細胞間的信息交流下列有關真核細胞結(jié)構(gòu)與功能的對應關系，正確的是（）A.核仁一作為核質(zhì)間物質(zhì)交換的通道B.中心體一參與所有細胞的有絲分裂C.溶酶體一合成水解酶C.溶酶體一合成水解酶D.細胞膜一保障細胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定在探究溫度對酶活性的影響試驗中，下列說法不正確的是（）可準備一組燒杯，分別盛

9、有不同溫度的水將蘋果泥和果膠酶混合后放在不同溫度的燒杯中恒溫水浴處理不同溫度梯度之間可相互對照溫度過高時，果膠酶會變性失活下列關于構(gòu)成生物體的元素或化合物的敘述中，正確的是N元素被生物吸收后，主要用于合成核酸和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)鎂是植物細胞的液泡中色素分子必不可少的組成元素P是組成磷脂、核糖及核酸等多種化合物的組成元素H元素在細胞內(nèi)含量最多，它是組成生物體的最基本元素細胞呼吸過程中有二氧化碳放出，則可判斷此過程（）A.一定是厭氧呼吸B.一定是需氧呼吸C產(chǎn)物中一定沒有乙醇D.產(chǎn)物中一定沒有乳酸下列關于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是（）主動運輸過程中，需要載體蛋白協(xié)助和提供能量臺盼藍不能進入活細胞進

10、行染色，體現(xiàn)了細胞膜具有流動性質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導致細胞液濃度升高抗體分泌過程中，囊泡膜經(jīng)融合成為細胞膜的一部分下列有關生物膜的敘述，錯誤的是（）A.膜中的磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸組成B.細胞膜上的受體是細胞間進行信息交流的必備結(jié)構(gòu)生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有緊密聯(lián)系生物膜可保證真核細胞內(nèi)的代謝反應高效、有序地進行科學家用3S標記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞，測量細胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化，結(jié)果如圖。下列選項表示a、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標記出現(xiàn)的先后順序，正確的是A.a核糖體一b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一c高爾基體B.a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一b高爾基體一c細胞膜C.a高爾基體一c

11、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一匕細胞膜D.a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一C高爾基體一b細胞膜細胞核由核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔組成，下列有關敘述中，不正確的是()核膜是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開細胞核是儲存遺傳物質(zhì)的主要場所染色質(zhì)與染色體是同一種物質(zhì)的兩種存在狀態(tài)小分子物質(zhì)可以通過核孔，大分子物質(zhì)不能在觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原的實驗中，某同學在顯微鏡下觀察到紫色洋蔥表皮細胞正處于如圖所示的狀態(tài)。下列有關敘述錯誤的是()A.圖中細胞可能處于質(zhì)壁分離中，也可能正處于質(zhì)壁分離復原過程中B圖中表示細胞壁本實驗中質(zhì)壁分離的細胞和分離前的細胞相互對照圖中結(jié)構(gòu)的伸縮性小于圖中的結(jié)構(gòu)二、綜合題（1）脂溶性物質(zhì)容易通過細胞膜，主要與構(gòu)成

12、細胞膜的有關（填圖甲中標號）。（2）白細胞能夠改變形狀穿過毛細血管壁，到達炎癥部位吞食病菌，這體現(xiàn)細胞膜的的結(jié)構(gòu)特點。（3）人的小腸上皮細胞可以吸收葡萄糖，而不吸收比比葡萄糖相對分子質(zhì)量小的木糖，這說明細胞膜具有功能特點，這種特性與圖甲的（填圖甲中標號）有關。（4）假如該細胞膜表示胃上皮細胞膜，水通過它可用圖甲中表示；假如該細胞膜表示吸收葡萄糖，且需消耗ATP，可用圖甲中表示。（填字母）（5）細胞膜的基本支架是；細胞膜具有識別作用的物質(zhì)是下圖表示生物體內(nèi)葡萄糖的代謝過程，其中A、B、C、D代表物質(zhì)名稱,表示過程，請據(jù)圖回答：|酒楙|IAlInrTOC o 1-5 h zIJ（1）A是，C是，過

13、程進行的場所是（2）在過程中，其中有能量釋放的過程是（填序號），有O2參與的過程是（填序號）。（3）小麥長期被水淹會死亡，其主要原因是。（4）寫出過程的總反應式：。下圖為細胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：（填標號，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）（1）圖中所示細胞是細胞（填“植物”或“動物”），判斷的依據(jù)是有，無和。其與原核細胞最顯著的區(qū)別是（2）該圖只有通過才能觀察到。（3）進行有氧呼吸的主要場所是，活細胞中的該細胞器可用染液專一性染色。（4）細胞代謝和遺傳的控制中心是，其內(nèi)的是遺傳物質(zhì)的主要載體。（5）、在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱為（6）如果該細胞能夠分泌胰島素，則與其加工、運輸和分泌有直接關系的膜性細胞器有（填標號）。細胞膜能將分泌物從細胞內(nèi)排出到細胞外，體現(xiàn)了細胞膜的哪一功能？。某課外活動小組用唾液淀粉酶探究pH對酶活性的影響，得到下圖所示的實驗結(jié)果。請回答相關問題。JhdlpH（1）唾液淀粉酶物質(zhì)本質(zhì)是，唾液淀粉酶的基本單位是TOC o 1-5 h z，合成唾液淀粉酶具體場所是，酶的作用機理是能降低化學反應的。（2）該實驗的自變量是，以作為