陽丹高中第一學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃

1、第 第 頁陽丹高中第一學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以中長期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要20222022年精神為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持大成教育辦學(xué)理念，根據(jù)更加規(guī)范、更高質(zhì)量、更具特色要求，努力加快更高水平的進(jìn)展步伐，以穩(wěn)定的教育教學(xué)高質(zhì)量和鮮亮的辦學(xué)特色，把丹中建成全國一流，有肯定國際影響的品牌高中。二、主要工作及措施一教育理論學(xué)習(xí)1、堅(jiān)固樹立人人都是德育工的觀念，發(fā)揮化學(xué)學(xué)科的德育滲透功能。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的看法，并在教學(xué)實(shí)踐中自覺貫徹執(zhí)行。3、組織老師加強(qiáng)教學(xué)科學(xué)討論，不斷更新教育理念，改革教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)藝術(shù)，創(chuàng)設(shè)能使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)、開心學(xué)習(xí)的育人氛圍，積極嘗試

2、自主合作探究教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。鼓舞老師積極撰寫教科研論文。學(xué)校要求每位老師每年需要至少有一篇論文在省級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。校論文溝通定于第6周，請(qǐng)大家早作構(gòu)思，角度可以小點(diǎn)，觀點(diǎn)可以淺點(diǎn)，但不要抄襲！組織好省市縣舉辦的論文評(píng)比、選送工作獲獎(jiǎng)?wù)撐牡膮⒃u(píng)費(fèi)由學(xué)校支付。教科室可以為老師在知網(wǎng)出名的某些報(bào)紙、刊物上有償發(fā)表論文提供服務(wù)。新發(fā)的周記本本學(xué)期要完成17篇每周1篇教育周記，新發(fā)的學(xué)習(xí)筆記運(yùn)用時(shí)間為一年，聽課記錄、參與專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄、讀書學(xué)習(xí)文摘三塊內(nèi)容不能漏寫其中一塊，而且要注明日期、盡量寫滿，教育局每學(xué)期抽查。二老師隊(duì)伍建設(shè)1、不斷加強(qiáng)師德建設(shè)。優(yōu)秀的老師隊(duì)伍是立校之本

3、。老師需要著重自身品德的修養(yǎng)，在新形勢下做到敬業(yè)樂業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，自覺抵制有償家教，關(guān)愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，潛心科研。2、重視老師專業(yè)進(jìn)展。骨干老師要結(jié)合自身實(shí)際，通過制定老師個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃并努力實(shí)施，不斷提升老師專業(yè)技能，形成特色鮮亮的丹中老師風(fēng)格。3、加強(qiáng)老師培育工作。加快名師培育進(jìn)度我校名師無優(yōu)勢！，爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市級(jí)名師工作室，加大新老師培育力度，做好拜師結(jié)對(duì)工作，老老師要努力成為青年老師的榜樣，促進(jìn)新老師快速、健康成長。師徒結(jié)對(duì)狀況：周光玉(師傅)廖開勝(徒弟)，江麗芬(師傅)孫永杰(徒弟)。4、加快人事制度的改革。以實(shí)行聘用制為重點(diǎn)，吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入丹中老師隊(duì)伍，強(qiáng)化考核，形成能進(jìn)能出

4、，能上能下的老師流淌機(jī)制，完善獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)老師工作的積極性和制造性。本學(xué)期開展青年老師教學(xué)基本功單項(xiàng)競賽活動(dòng)。三課堂教學(xué)與教研工作1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，充分發(fā)揮備課組的質(zhì)量把關(guān)作用備課組長要充分發(fā)揮集體聰慧，提高集備的針對(duì)性和有效性，在專題研討、重難點(diǎn)突破、分層次教學(xué)等方面下功夫，仔細(xì)落實(shí)教學(xué)五仔細(xì)，做到備課深、上課精、作業(yè)實(shí)、監(jiān)控全、效果好，力求做到四統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)、統(tǒng)一階段測試作業(yè)和考試。要強(qiáng)調(diào)和落實(shí)二次備課的性格化思索，在統(tǒng)一教學(xué)案的基礎(chǔ)上，依據(jù)自身特點(diǎn)，針對(duì)不同的班情、學(xué)情作出合理而有創(chuàng)新的調(diào)整。每次備課，備課組長要安排好集備的中心發(fā)言和爭論的主要內(nèi)容

5、，實(shí)時(shí)做好記錄，對(duì)無故缺席者要實(shí)時(shí)上報(bào)教務(wù)處。印講義，需要經(jīng)過備課組長同意，統(tǒng)一印發(fā)，杜絕開小灶、私印講義不良現(xiàn)象的發(fā)生。上班期間，多談工作問題，不相互干擾。備課組有事要搶著做，主意要搶著出，該派自己做的事要盡自己所能做好，不要?jiǎng)e人做了說風(fēng)涼話、挑毛病，自己做的時(shí)候推諉，敷衍。新老老師也要相互尊敬，有事大家輪著做、搶著做，并且做好。勞動(dòng)時(shí)間：上午7301115，下午200515。半天以內(nèi)要向教研組請(qǐng)假，一天以內(nèi)要向教務(wù)處請(qǐng)假，一天以上要向辦公室請(qǐng)假。教輔資料：先由備課組長將看重的幾本樣書送到教務(wù)處，再由學(xué)科評(píng)價(jià)專家組定奪，保證質(zhì)量。禁止組織同學(xué)統(tǒng)一購買教輔資料。35周歲以下的青年老師要堅(jiān)持寫教學(xué)反思。如化學(xué)1每一課時(shí)均設(shè)置了教學(xué)反思欄目：教學(xué)反思三言兩語地找出一節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)，還有短處，為了今后揚(yáng)長避短此所謂老師的專業(yè)反思言簡意賅地列出一節(jié)課的重點(diǎn)，還有疑點(diǎn)，為了課后上下求索此所謂同學(xué)的學(xué)業(yè)反思2、進(jìn)一步樹