音樂教師工作計(jì)劃范文三篇

1、第 第 頁音樂教師工作計(jì)劃范文三篇 音樂老師精選工作計(jì)劃范文1 一、指導(dǎo)思想： 時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們需要具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培育健全進(jìn)展的合格人才為宗旨，對(duì)同學(xué)落實(shí)素養(yǎng)教育，培育同學(xué)的想象力、表現(xiàn)力和制造力。因此，搞好音樂教研工作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次進(jìn)展，更可以為音樂教學(xué)提供條件，制造條件，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織同學(xué)集體進(jìn)步。 二、基本狀況分析： 我們學(xué)校具有肯定的知名度。交通方便，學(xué)校布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有50多名兢兢兢業(yè)業(yè)的老師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。 因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自

2、己的特色，學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步，吸引了許多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來我校參觀、學(xué)習(xí)，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)老師不多，但我們都能克服困難，為了同學(xué)情愿多付出，我們充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采納敏捷多樣的形式教學(xué)，讓同學(xué)喜愛上音樂課，給同學(xué)展示自己才能的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)從對(duì)音樂的簡(jiǎn)約認(rèn)識(shí)到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近同學(xué)的生活。 三、工作任務(wù)及目標(biāo)： 此處隱蔽1296個(gè)字節(jié)、八音之樂、神州大地、環(huán)球之旅、電子空間站。從教材整體格局看，本教材學(xué)科特色比較突出，從音樂本位出發(fā)，兼顧人文知識(shí)的傳遞與培育，在著重音樂的經(jīng)典性、藝術(shù)性的同時(shí)，還比較關(guān)注音樂的時(shí)代性，能從多角度、多視野去引領(lǐng)同學(xué)。在培

3、育同學(xué)愛好愛好的同時(shí)，也比較著重在音樂實(shí)踐活動(dòng)中培育同學(xué)的知識(shí)技能。教材的編寫表達(dá)了新課程改革的精神，既重視同學(xué)音樂的感知，也著重對(duì)同學(xué)進(jìn)行人文知識(shí)和音樂技能的培育。 三、教學(xué)目標(biāo)和要求 音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置以音樂課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù)，通過教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培育同學(xué)愛好音樂的情趣，進(jìn)展音樂感受和鑒賞技能、表現(xiàn)技能和制造技能，提高文化修養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚的情操。 (一)唱歌部分 1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲。 2、遵循每節(jié)課先教10分鐘樂理知識(shí)，再教唱歌曲。 3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由老師教譜，教1-2遍詞，然后老師逐句教授，直到同學(xué)唱會(huì)唱準(zhǔn)為止。 4、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)當(dāng)進(jìn)行檢查，讓個(gè)別同學(xué)起來演唱，假設(shè)有不正確的地方師實(shí)時(shí)進(jìn)行教正。 5、嘗試合唱教學(xué)，使同學(xué)體會(huì)多聲部的藝術(shù)魅力。 6、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。使同學(xué)真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義。 (二)觀賞部分 1、結(jié)合音樂作品的觀賞，了解一些旋律的基本知識(shí)(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義)，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的技能。培育同學(xué)