第一學(xué)期教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末試卷

1、A、B、A、B、C 、301、鑼發(fā)聲的時(shí)候，用手按住鑼面，鑼聲就消逝，這是由于。A、手擋住了聲音的傳播 BC、手使鑼面停頓了振動(dòng)2用耳朵緊貼鋼軌可以聽(tīng)見(jiàn)在很遠(yuǎn)的火車(chē)在鐵路上行駛的聲音這個(gè)聲音是通傳到你的耳朵里的。A、空氣B、枕木C、鐵軌3、在我們學(xué)校的每個(gè)角落都能聽(tīng)到鈴聲，是由于聲音是向傳播的。A、四周八方B、上下前后C、前后左右4、鐵、水、和空氣，傳播聲音本領(lǐng)最好的是。A、鐵B、水C、空氣、常溫下，100毫升的水最多能溶解大約的食鹽。A、20克B、36克C、100克6、在沒(méi)有空氣的月球上，聲音傳播的效果是。A、更加快B、更加慢C、不能傳播7、用筷子分別敲擊三個(gè)杯子的杯口，下面杯發(fā)出的聲音最高

2、。8、醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)病人的心肺，是利用來(lái)傳播聲音的。A、金屬B、 管內(nèi)的空氣C、皮管9把外形大小一樣的兩塊方糖放入裝有同樣多常溫水的杯中溶解得最快 A、攪拌，不加熱B、加熱，不攪拌C、攪拌，加熱10、我們通常利用酒精燈的給物體加熱。A、焰心B、內(nèi)焰C、外焰11、聲音的凹凸可以用音高來(lái)描述，聲音越高。 A、物體振動(dòng)越快B、物體振動(dòng)越慢C、物體振幅越大12、用擊打過(guò)的音叉輕輕接觸水面，水面會(huì)A、沒(méi)有變化B、產(chǎn)生波浪C、快速上升13在以下三個(gè)一樣的玻璃杯中盛了不同量的水用筷子敲擊杯口音調(diào)最高的A、B、C、14、聲音是物體產(chǎn)生的。A、自己B、振動(dòng)C、打擊15、把三個(gè)硬幣放在鐵罐里，搖擺鐵罐會(huì)發(fā)出較響的

3、聲音。下面的哪種方法能夠讓這種聲音變得輕一些 A、把里面的硬幣用棉花包起來(lái)B、把整個(gè)鐵罐用棉花包起來(lái)C、A和B二個(gè)方法都有效右圖，把玻璃鐘罩里的空氣抽走后，里面的生變化嗎？B、聲音會(huì)比原來(lái)更響C、聲音和原來(lái)的一樣響，沒(méi)有變化鬧鐘發(fā)出的聲音會(huì)產(chǎn)17、人說(shuō)話的聲音是由()振動(dòng)產(chǎn)生的。A、嘴唇 B、喉嚨C、聲帶18、聲音是以的形式傳播的。A、波B、氣流C、直線19、酒精是簡(jiǎn)潔發(fā)揮和燃燒的液體在做試驗(yàn)生時(shí)，萬(wàn)一有灑出的酒精在燈外燃燒，我們?cè)撛鯓幼?？A用電扇吹B馬上跑20、以下物體傳聲效果最好的是()A鋁箔B木尺C棉線D尼龍線21、把鹽從水中分別出來(lái)，可以利用的方法是。A蒸發(fā)B用磁鐵吸 C過(guò)濾D沉淀22

4、、一杯濃鹽水的底部還有未溶解的鹽，我們可以用的方法使杯底的鹽溶解。A、不斷攪拌B、往杯中加水C、使杯中的水蒸發(fā)23、我們耳朵里的時(shí)時(shí)刻刻都在承受著各種聲音并產(chǎn)生振動(dòng)。A、 鼓膜B、聽(tīng)小骨C、耳蝸24、尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，我們聽(tīng)到的聲音越。A、高B、低C、沒(méi)變化25、我們的喉嚨里有一個(gè)能夠發(fā)出聲音的器官是。A、氣管B、聲帶C、食道26、聲音在中傳播最快。A、水B、木頭C、鋼鐵27、音量與物體振動(dòng)之間的關(guān)系是A、物體振動(dòng)幅度大，音量強(qiáng) B、物體振動(dòng)幅度小，音量強(qiáng)C、物體振動(dòng)速度快，音量強(qiáng)28、宇航員在月球上，假設(shè)不借助耳機(jī)等裝置，將聽(tīng)不到任何聲音，這是由于()A、月球上沒(méi)有生命B、月球上不存在

5、會(huì)振動(dòng)的物體C、月球離地球太遠(yuǎn)了D、月球上沒(méi)有空氣2、用一樣的力氣擊打長(zhǎng)短一樣的三枚鐵釘發(fā)出的聲音最高。A、最粗的釘子B、最細(xì)的釘子C、不粗不細(xì)的釘子30、重重敲擊音叉，我們聽(tīng)到的聲音 A、高B、強(qiáng) C、弱401、大音叉比小音叉能發(fā)出更高的聲音。2、橡皮筋拉得越緊，振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音就越高3、人的說(shuō)話聲是由于人的嘴唇在動(dòng)，產(chǎn)生振動(dòng)的原因4、鼓膜很薄而且有彈性，即使是很輕的聲音，它都會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)5、大的音叉產(chǎn)生的音調(diào)高，小的音叉產(chǎn)生的音調(diào)低6、聲帶越緊，發(fā)出的聲音就越高。7、過(guò)高或過(guò)強(qiáng)的聲音有可能損傷我們的聽(tīng)力，所以我們要盡量遠(yuǎn)離這些聲音，有時(shí)需要捂住耳朵或戴上保護(hù)裝置8、由于聲音不能在真空中傳播，

6、所以它只能在空氣中傳播9、當(dāng)我們?cè)谟斡緷摰剿飼r(shí)，還是能夠聽(tīng)到水面上的聲音的10、機(jī)場(chǎng)的工作人員經(jīng)常戴上耳罩，是可以經(jīng)常聽(tīng)音樂(lè)。11、用不同的力敲擊同一支音叉，聲音的凹凸會(huì)發(fā)生變化。 12、粗鹽在水中溶解的快,細(xì)鹽在水中溶解的慢()13、輕輕擊打大音叉與重一點(diǎn)打擊大音叉時(shí)發(fā)出的聲音完全一樣.()14、我們不需要長(zhǎng)時(shí)間戴者耳塞聽(tīng)音樂(lè).()15、不同的物體傳播聲音的本領(lǐng)是不一樣的16、萬(wàn)一有灑出的酒精在燈外燃燒，可以直接用水澆滅17、人的說(shuō)話聲是由于人的嘴唇在動(dòng)，產(chǎn)生震驚的原因18、聲音的凹凸和振動(dòng)的幅度有關(guān)19、點(diǎn)燃酒精燈后可以用嘴對(duì)其熄滅。20、橡皮筋沒(méi)有發(fā)出聲音，說(shuō)明橡皮筋沒(méi)有發(fā)生變化。21

7、、物體振動(dòng)幅度越大，發(fā)出的聲音就越高。22、在裝有小彈珠的發(fā)聲罐里放入一些報(bào)紙，搖動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音會(huì)弱些。24、長(zhǎng)時(shí)間使用耳塞聽(tīng)音樂(lè)能使聽(tīng)力更好。25、聲音的強(qiáng)弱與物體振動(dòng)的快慢有關(guān)系。24、長(zhǎng)時(shí)間使用耳塞聽(tīng)音樂(lè)能使聽(tīng)力更好。25、聲音的強(qiáng)弱與物體振動(dòng)的快慢有關(guān)系。1005027、彎曲鋼尺，沒(méi)有發(fā)出聲音，說(shuō)明鋼尺沒(méi)有發(fā)生變化。28、聲音在固體、液體、氣體中都能傳播。29、無(wú)論在水中參加多少食鹽，到最終這些食鹽都會(huì)被溶解掉。()()()()()30、由于月球上沒(méi)有空氣，宇航員在月球上無(wú)法直接對(duì)話。31、很多物體的長(zhǎng)短粗細(xì)發(fā)生變化時(shí)，聲音也會(huì)發(fā)生變化，人們因此制造出很多種樂(lè)器，如：古箏、豎琴等。32

8、、做紙杯傳聲的活動(dòng)時(shí)，紙杯放到耳邊能聽(tīng)到聲音，這是由于聲音通過(guò)線，再通過(guò)紙杯中的空氣傳遞到耳朵。 33、嘈雜刺耳的聲音都屬于噪聲。34、雷聲是通過(guò)雨水的振動(dòng)傳遞到耳朵的。 35、物體一般都能傳播聲音，但傳播聲音的本領(lǐng)有所不同。36、由于砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能無(wú)限溶解砂糖。37、月球上的宇航員不能直接聽(tīng)到對(duì)方的聲音，是由于月球上沒(méi)有無(wú)線電。 38、尺子伸出桌面越短，振動(dòng)的就越慢，發(fā)出的聲音就越低39、聲音的強(qiáng)弱與物體振動(dòng)的快慢有關(guān)40、石棉網(wǎng)的作用是讓物體加熱得更快三、填圖題“1”到“8”的挨次，用“高低”或“低高”來(lái)表示聲音的變化規(guī)律。按挨次撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦，按挨次敲擊長(zhǎng)短不同的金屬條， 聲音變化規(guī)律是：。聲音變化規(guī)律是：。 2、觀看耳的構(gòu)造圖，填上各局部的名稱【7 分】()()()5 分】 請(qǐng)把耳朵的構(gòu)造和它的功能用線連接起來(lái)。耳道傳遞振動(dòng)到內(nèi)耳鼓膜傳遞聲波到中耳聽(tīng)小骨將聽(tīng)覺(jué)信號(hào)傳遞到大腦耳蝸將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)信號(hào)五、簡(jiǎn)答題CB1、看右面這張圖，同學(xué)C在寫(xiě)字，同學(xué)AA和同學(xué) B 都能聽(tīng)到同學(xué) C 寫(xiě)字的聲音。請(qǐng)問(wèn)，4并解釋緣由