2023年學前班個人工作總結(jié)-學前班教學工作總結(jié)報告

1、 年學前班個人工作總結(jié)_學前班教學工作總結(jié)報告2023年學前班個人工作總結(jié)篇一 經(jīng)過了一年的教育教學，我們學前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了幼兒園的學習和生活，即將升入學校。望著慢慢成長的孩子們，我們感受到了一種驕傲感，近一年的學前班生活，使孩子們學會了很多，各方面進步都很大，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。 一、班級狀況分析： 我們大大班一共55名小伴侶，大部分孩子年齡在6歲左右，在學習上本班幼兒都還比較仔細，特殊是數(shù)學、語言、認字、書寫、講故事等，我們班幼兒都比較感愛好，與上個學期相比較各方面的進步都比較大。經(jīng)過長期的培育，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高。

2、二、教學工作本學期加強了幼兒閱讀、寫字，講故事、算數(shù)、書寫認字等各方面的培育，提前做好幼小連接工作，在學期初我們就為幼兒預(yù)備了：田字格本、數(shù)學練習本、拼音本，充分利用了做完早操時的早讀時間，組織幼兒讀兒歌、故事等。在讀故事的過程中，讓小伴侶們感受歡樂并學習著，從而達到在讀故事中熟悉更多漢字的目的;為了做好幼小連接工作，我們對孩子進行獨立性的訓練：通過談話、故事、嬉戲培育幼兒的獨立意識，增加獨立解決問題的力量，在生活中培育幼兒自己的事情自己做的習慣;在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)章，課堂規(guī)章。 三、保育工作 在春季三月份也是一個流行感冒較多的一個月，我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風。

3、每天保持地面清潔潔凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長看法，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習慣。做好預(yù)防接種和體檢等工作增加了幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體健康成長。 1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培育和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了肯定的進展。 2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情開

4、心。注意培育幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。 3、加強了幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。 4、做好預(yù)防接種和體檢等工作增加了幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體健康成長。 5、經(jīng)過班級老師的共同協(xié)作，幼兒的身體及健康都得到很好的進展 。 四、家長工作 通知家長準時做好讓幼兒就讀哪所學校及回學校參與暑假班。 總之本學期特別忙也特別累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新學問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教

5、學方法，學習老老師的教學閱歷。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注意幼兒自身力量的培育，力求把日后的工作做得更好! 2023年學前班個人工作總結(jié)篇二 每天堅持1小時的戶外活動，樂觀帶領(lǐng)幼兒熬煉身體，開展了跳跳球、投沙包、嬉戲等豐富多彩的體育活動，增加幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會投沙包了，不少孩子學會了轉(zhuǎn)呼啦圈。 3、保證幼兒充分的睡眠，(12：002：00)提示幼兒穿適量的衣物午睡，我們兩個老師輪番值班看幼兒午睡。 4、提示幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于4次，照看體弱兒童。 5、幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象2023年學前班老師個人工作總結(jié)

6、2023年學前班老師個人工作總結(jié)。教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提示，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。 6、每日定時喂藥，降低生病率 四、安全工作 本學期還加強了幼兒的自我愛護意識及安全衛(wèi)生教育，安全工作是幼兒園工作的重中之重，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我們做到了以下幾點： 1、教給了幼兒一些安全學問，強化了幼兒的安全意識和自我愛護力量 不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。 2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶擔

7、心全物品入園2023年學前班老師個人工作總結(jié)工作總結(jié)。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。 3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。 4、做好交接班工作，仔細填寫交班內(nèi)容 5、在戶外活動時孩子們時時在老師的視線內(nèi)，準時排查擔心全隱患，發(fā)覺問題準時上報，利用嬉戲?qū)⒆舆M行安全教育。 2023年學前班個人工作總結(jié)篇三 伴隨著孩子們的天真笑臉，緊急勞碌而又歡樂的一學期即將結(jié)束了，當我空閑下來細細回顧這學期的工作時，深深的感到一份耕耘一份收獲。在和孩子們相處日子里，他們在一每天成長，不斷進步，讓我更能感覺到自己是最幸福的，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。 以下

8、是我?guī)О嗟囊恍w會： 一、思想方面。 1、加強學習，我把主要精力放在本職工作上，嚴格要求自己，面對一個班集體，我深感自己責任的重大。以把教育同學養(yǎng)成良好的習慣為目標，讓孩子們在具有健康的心理和健康身體的同時，具備健康的生活力量。 2、嚴格班級治理，抓緊“養(yǎng)成教育”，首先從思想、行動上我把主要精力放在班級治理和思想教育工作上，努力做到仔細負責、樂業(yè)、敬業(yè)、樂觀向上，保持健康、樂觀的精神狀態(tài)。其次，要樹立童心、愛心、急躁，堅持正面教育原則，急躁細致地做好他們的教育工作。 3、隨時與家長溝通校內(nèi)外狀況，聽取家長的看法 和要求，不斷改進工作，發(fā)覺問題準時訂正，爭取家長的理解、支持與關(guān)心。關(guān)心家長具備正

9、確的兒童 觀、教育觀、學問觀，明確幼兒期教育重心是共性力量的培育，使家長認同熟識我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參加學校的教育活動。我們的工作得到了家長們的支持和協(xié)作，同時家長們也給與我們充分的確定，這將激勵我們更好的開展家園工作。如今班上的工作開展比較順當，收到了較好的效果，并得到了家長的認可。 二、教育教學工作 在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教具。了解幼兒原有的學問，他們的愛好 、需要、方法、習慣、學習新學問可能遇到的困難，并實行相應(yīng)的措施 。關(guān)注全體幼兒，注意個別教育。多看對業(yè)務(wù)有關(guān)心的書籍，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入新

10、的活力。 1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，供應(yīng)充分的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，培育幼兒獨立解決問題的力量。 2、在教學中以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好的參加活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。 3、依據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天各項活動的活動時間，供應(yīng)幼兒活動材料，更好地培育幼兒全面進展。 本學期，我擔當學前班教學工作。對于拼音課上，我注意調(diào)動幼兒學習的主觀能動性，激發(fā)幼兒學習的愛好，能合理利用多種書籍進行幫助教學。有的幼兒剛開學的時候?qū)τ谄匆粽n沒有愛好并對上課有了抵觸心情，我便利用學校教材幫助的卡片做起了組字嬉戲，時不時

11、的進行一項小競賽，并準時的最幼兒所學習的學問進行確定與鼓舞，通過這類活動即很快消退了幼兒對拼音課的抵觸心情還讓幼兒真正體會到了什么是 “歡樂拼音”。經(jīng)過一個學期的學習，許多幼兒有了很大的進步，在拼音課上我樂觀引導(dǎo)幼兒主動地開動思維，在嬉戲中保持開心的心情。 而上科學課前我會讓幼兒從媒體、網(wǎng)絡(luò)、書籍中大量的搜集有關(guān)課堂學問的內(nèi)容，例如：一次學習有關(guān)水的學問，我便讓孩子事先去了解和搜集大量有關(guān)水的學問，上課時全部帶來，這時孩子們上課時的氣氛變得非常的活躍，由于全部的材料都是孩子們自己搜集的，也就擺脫了一貫老師教同學學的現(xiàn)象，從而實現(xiàn)了自主學習。我們的課堂也就變得生動了起來。 三、熟悉不足，努力進步

12、 記得有人曾經(jīng)說過：一個有事業(yè)心和使命感的老師，理應(yīng)作為教育的探究者，其探究的最佳途徑往往就是從自我反思開頭，反思促進了觀念的轉(zhuǎn)變 ，反思促進了工作的提高。老師的成長等于閱歷加反思。雖然在學前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙勞碌碌的，但是看到孩子們在輕松開心的環(huán)境中能健康健壯的成長，歡樂無憂的學習和嬉戲，感到全部的付出都是值得的。 通過本學期的工作，我很幸運又學到了不少東西，我深刻熟悉到：只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力。 本學期的工作即將結(jié)束了，對于我來說，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，更新教育觀念，勇

13、于創(chuàng)新使我在今后的工作中做得更好! 2023年學前班個人工作總結(jié)篇四 伴隨幼兒的歡樂聲此學期將快結(jié)束，我們學前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了上學期的學習和生活。望著慢慢成長的孩子們，我們感受到了一種驕傲感及欣慰感，在這學期中，我們不僅感受到了孩子們的進步，同時發(fā)覺了自己的成長。我們有汗水有笑聲，我們有收獲有感想。在此總結(jié)過去了的歡樂與辛酸，以便更好地提高自己的各項工作水平。 一、幼兒與老師共建的榮譽 在這個學期中，我們班全體師生參與了很多活動，不僅充分體現(xiàn)了活動意義而且取得了優(yōu)異的成果： 在國慶紅歌會表演中我班作為壓軸表演，幼兒們充分體現(xiàn)了自己的才能，完善的表演了歌曲，贏得家長的陣陣掌聲，更讓我們無

14、比驚異幼兒們潛在的才能，看到幼兒仔細的表演我們倍感欣慰和感動。 市里進行的幼兒園弟子規(guī)戲劇表演中，在我班羅老師的編排下我班八名幼兒和大班的若該幼兒眾望所歸的拿下了最高獎項，不僅為我班增貼了榮譽，更讓我園在眾幼兒園里立了威望。 11月18號我園進行的冬季運動會中，在幼兒與老師的共同努力下，我班再次發(fā)揚奮斗的精神，在接力賽的項目中取得了第一名，看著一個個小個頭人兒帶著老師的囑咐與期望在賽場上奮力揮灑汗水，感動的不僅是他們自己的爸爸媽媽，還有我們兩位百感交集的老師，我們承認，我們心里最堅硬的地方被幼兒們的天真與不敗的精神給喚醒： 我們應(yīng)當要像幼兒們健康歡樂的活著。這時候，我是多么的榮幸我是一位幼兒老

15、師，由于我從幼兒簡潔的世界里我學到了太多太多，我因我是幼兒老師的職業(yè)而感到傲慢。 正值寒冬來臨之時，我們熱火朝天的在預(yù)備迎接圣誕及元旦節(jié)，在這個學期中我們把這次活動當做親自嬉戲的重點，我們細心的編排了節(jié)目，更預(yù)備了給家長的祝愿;我們預(yù)備了嬉戲，更讓家長感受了幼兒的歡樂;我們得到了家長的贊揚，更讓幼兒深刻的感受了愛。 這些榮譽不是我們兩個老師的辛苦所得，也不是幼兒們的天賦所附，這些是我們各個班級老師和葉園長的協(xié)作及關(guān)懷關(guān)心下所取得的付出回報，沒有協(xié)作就沒有突破，沒有關(guān)心就沒有愛，沒有愛就沒有暖和，可這些我們都有，所以在以后我信任我們班變現(xiàn)肯定更加完善。 有許多許多的辛苦，有時，會讓我們大聲嘶吼幼

16、兒的不是，但是，卻有更多更多的暖和瞬間把它們掩蓋，讓我們的成長相伴變得那么深刻與美妙。 二 、相互的進步 在此學期前期中，有幾個幼兒對于老師來說特殊麻煩，比如丁科杰、嚴梓屹楊浩等，但是每一個幼兒都是父母的天空，老師的孩子、祖國的花朵，我們豈敢在他最年幼無知之時放棄他?在我們兩個老師的有意談心及無意關(guān)懷，在幼兒的好勝心理與懂事聽話下，我們班的這幾個幼兒在此學期的后期表現(xiàn)得很好，丁科杰每次作業(yè)都做得又好又快，并且關(guān)心老師一起打掃衛(wèi)生，是老師的好幫手;嚴梓屹上課越來越仔細，樂觀回答問題;楊浩自理力量比之前要好得多。 他們不再是漠不關(guān)懷的表情，他們有了表現(xiàn)欲，更樂觀把自己最好的一面表現(xiàn)出來，最終功課也

17、能跟得上了進展。這不是幼兒自己的覺醒，更不是老師的督促，這是幼兒和老師一起努力下共同進步的結(jié)果。 三 關(guān)于教學工作 本學期加強了幼兒閱讀、寫字，各方面的培育，提前做好幼小連接工作，在學期初我們就為幼兒預(yù)備了：田字格本、數(shù)學練習本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、練習寫數(shù)字等活動。通過談話、故事、培育幼兒的獨立意識，增加獨立解決問題的力量，在生活中培育幼兒自己的事情自己做的習慣;在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)章，課堂規(guī)章。這些訓練都收到了很好的效果，我信任這些孩子到了學?？隙ㄊ亲畎舻暮⒆?。 四 關(guān)于保育工作 在冬季來臨這幾月份是流行感冒較多的幾個月，我們

18、謹記張總園長的健康宗旨，堅持每天消毒以及室內(nèi)通風。每天保持地面清潔潔凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，聽取家長看法，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習慣。 做好預(yù)防接種和體檢等工作增加了幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體健康成長。我們隨時在強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情開心。注意培育幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉

19、飯粒。留意觀看幼兒不同的破壞性行為，老師賜予準時的制止。加強了幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。總之，經(jīng)過班級老師的共同協(xié)作，幼兒的身體及健康都得到很好的進展 。 總之，在葉園長的領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷下，在班級老師的協(xié)作與關(guān)心下，在幼兒與老師的日常磨合下，我們學前班在此學期的各項工作都圓滿勝利，我盼望也信任，在將來中我們肯定比現(xiàn)在更突出更優(yōu)秀更完善，由于我們有愛有精神有信念，更由于我們有一支團結(jié)的隊伍及我們處在一個和諧的集體里。 2023年學前班個人工作總結(jié)篇五 時間是一只永久飛行的鳥。轉(zhuǎn)瞬間本學期的教學

20、工作已圓滿結(jié)束?；叵雭淼礁叫〉倪@一學期，有收獲，也有感想，讓我學到了很多新的學問，同時也讓我進步了很多。本學期，我適應(yīng)學校的教學工作要求，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合同學實際狀況使學前班的教學工作有方案、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作能得到更大的進步，現(xiàn)對本學期的工作作出總結(jié)。 一、思想品德 本人能樂觀參與政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以樂觀熱忱的心態(tài)去完成學校支配的各項工作。樂觀參與各項活動及班級組教研活動，做好各項工作，樂觀要求進步。愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重的對待每一個孩子。 二、

21、陶冶情操，修身養(yǎng)性 作為一名學前班教育工，要想完成教書育人的責任，首先應(yīng)當具備良好的思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀，以更高的要求來要求自己。工作中我仔細學習學校先進的教育理念，將先進理念轉(zhuǎn)化成先進動力，利用業(yè)余時間翻閱有關(guān)教育理論，看到好的信息能準時摘錄下來，不斷為自己充電，同時向有閱歷的老師請教，在干中學，在學中干，不斷積累教學閱歷，使自己各方面都邁向一個新的臺階。 三、保育工作 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，

22、聽取家長看法，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起訂正幼兒不良的習慣。 1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培育和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了肯定的進展。 2、做好了班級、寢室的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，被褥干凈舒適。 3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具仔細的進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。 4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情開心。注意培育幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。 5、加強了幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼兒良好的午睡習慣

23、，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。 四、教育教學工作 在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用具。了解幼兒原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣、學習新學問可能遇到的困難，并實行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開心的心境，制造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有關(guān)心的書籍，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入新的活力。 1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，供應(yīng)充分的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參與活動的過程中，認知和把握事物的特征與屬性。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的，簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的力量。 2、在教育教學活動中仔細備課，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學問預(yù)備工作。留意將理論貫穿于教學實踐中，擅長總結(jié)閱歷，以提高自身力量與寫作力量。 3、在