高一政治教學個人工作總結

1、Word 高一政治教學個人工作總結 本學期，本人擔當高一班級七個班的政治科任課老師。一學期來，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。 作為任課老師，能仔細制定方案，注意討論中學教學理論，仔細備課和教學，樂觀參與科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能常常聽指導老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細的形象去面對同學。根據(jù)高中思想政治課程標準進行施教，讓同學把握好科學學問。還留意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。 教育是愛心事業(yè)，

2、為培育高素養(yǎng)的下一代，因此，老師不能只會傳道授業(yè)解惑，更重要的是引導同學通過自己的探究，學習到真正的新東西。本人時刻從現(xiàn)實身心健康，依據(jù)同學的共性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學習態(tài)度，樂觀面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓同學樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的抱負。 作為教高一政治課的新老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關進行資料。一堂課45分鐘，精講只能講15-20分鐘，而且這種講，要起到畫龍點睛的作用，講重點難點，剩下的時間由同學自學、爭

3、論、辨論、練習等。關心同學思索，不越俎代皰。一般來說，一節(jié)課的開頭引入、結尾總結，中間難點重點由老師講，其他可由同學自己學、自己思索。假如老師一節(jié)課講究竟，老師的講課就會變成同學催眠曲，課堂教學效果就會大大降低。所以，老師要讓出課堂，讓同學參加進來，讓師生互動，這樣課堂就會有生氣，有活力。這時，老師已不是演員，而是躲在幕后的導演。把課堂還給同學，能讓課堂布滿生命力;把班級還給同學，能讓班級布滿成長的氣息;把制造還給同學，能讓同學迎接挑戰(zhàn)。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除注意討論教材，把握好基礎、重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學學習政治的愛好，調動同學學習的樂觀性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。 通過一學期努力，能制定好復習方案，并能仔細備好復習課，培育好尖子生，提高中等生，關心差生。但由于本學期授課時間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分同學接受力量較差，學習自覺性不高。因此，我特地指定了針對比較懶散、不出學習政治課的同學學習方法。由我親自督促。和他們一起每天攻克一小點，一周帶動一個面。達到了集體成果水平提高的效果。并且在工作中，對于表現(xiàn)好的同學準時提出表揚，大大提高了同學的學習樂觀性。 同時，作為一名老師，只有擁有一桶水，才能給同學一滴水。而且自己要做常流水，自來水。在以后的教學工作中，我