廢品回收創(chuàng)業(yè)策劃書

1、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)廢品回收1背景分析現(xiàn)在的校園，大學(xué)生的生活消費(fèi)觀念發(fā)生了很大變化，由于消費(fèi)觀念的變化，也使局部大學(xué)生 2 手自行車的老板，據(jù)他們反映：“全部送來(lái)的物品只是看起來(lái)舊了些，外觀沒(méi)有什么太大變化，只要翻一下使用起來(lái)仍舊很舒適。在和多位老板交談后，他們都坦誠(chéng)說(shuō)出了他們的看法：從經(jīng)濟(jì)角度說(shuō)，他們搞 2 手交易的，格外寵愛(ài)這類貨物，雖說(shuō)是高價(jià)收購(gòu)，其實(shí)都是低價(jià)購(gòu)來(lái)。如 2 “都是時(shí)髦惹的錯(cuò)”，大學(xué)生喪失勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。他們追求的是以“時(shí)尚、潮流”為目2 手自行車這一行業(yè)，50%的同學(xué)認(rèn)為是可行的?？捎^?；厥罩薪?，這樣既便利了同學(xué)，又將同學(xué)眼里的垃圾變成“珍寶”。綜上所述，在大學(xué)里回收廢舊

2、物品有肯定的可行性，有市場(chǎng)。打算介紹：“廢舊物品回收”為主題。面對(duì)校園學(xué)生等為客戶群體。以環(huán)保等社會(huì)信念為契機(jī)。通過(guò)開展極有效的市場(chǎng)宣傳活動(dòng)。聯(lián)合價(jià)值鏈合作各方。前期：定型；后期：做大規(guī)模培育思維。定位: 以做大做強(qiáng)為目標(biāo)。前期：定型；后期：做大規(guī)模，不僅僅是局限我校，還可輻射學(xué)校四周各大商家和學(xué)校。亮點(diǎn)：一是定期性，即在肯定程度上可以每個(gè)月固定在某一時(shí)間上門回收。這樣，既能削減一些可回收的品整理好，等回收人員來(lái)回收。二是公益性。影響較為廣泛。二.實(shí)施：1.流程：宣傳： 主要對(duì)象：在校大學(xué)生；播效果的最大化和產(chǎn)品傳遞渠道的最短化，表達(dá)整合營(yíng)銷的市場(chǎng)成效。(制作要求：穎，突出；宣傳目標(biāo)：使在校大

3、學(xué)生都能了解這一活動(dòng);宣傳方式:海報(bào)、雜志、校報(bào)等)；與社團(tuán)合作借助社團(tuán)力氣，在每幢宿舍張貼海報(bào)；建立特地的網(wǎng)站進(jìn)展宣傳以及合作加盟聯(lián)系：隨著時(shí)代的進(jìn)展以及電腦的普及，互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越成加盟商的效果，能更好的將我們的事業(yè)做大做強(qiáng)。合作對(duì)象： 商場(chǎng)紙皮,啤酒瓶、寬闊學(xué)生價(jià)格：可協(xié)商回收價(jià)格比照直接通知聯(lián)系。1 78 2 3 分差距，然后乘以所得的總數(shù)量，得出利潤(rùn)。盡管在短期來(lái)看，收入較少，但從長(zhǎng)期來(lái)看，由于數(shù)量多，所得的利 潤(rùn)還是較為豐厚。由于收購(gòu)廢舊物品的利潤(rùn)是逐層遞減的，我們還可以聯(lián)系廢舊物品回收總站，那么我們 有更大的利潤(rùn)空間。融資：假設(shè)隊(duì)員想實(shí)施打算的話；后期可以查找有意向的企業(yè)參加擴(kuò)大規(guī)模

4、，增加市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。400元。團(tuán)隊(duì)：團(tuán)隊(duì)的學(xué)歷水平:大專團(tuán)隊(duì)的年齡分布：19-23 歲助，形成一個(gè)穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)和務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì)氣氛?；厥瘴锲贩秶?、生活用品自行車等 、電腦數(shù)碼，電子產(chǎn)品等、酒瓶等 、體育用品等、衣物類、輔導(dǎo)資料類，如字典，公務(wù)員考試、職稱考試等領(lǐng)域，舊考卷 (高校四周的復(fù)印店大多經(jīng)銷舊考卷，兩三頁(yè)紙的舊考卷廉價(jià)的也要兩三元，有的舊考卷貴過(guò)專業(yè)書)等。三，分析：優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：劣勢(shì)：前期，沒(méi)有較為穩(wěn)定的銷售群體，我們的競(jìng)爭(zhēng)力較小;同時(shí)，影響力在全校較小還有很多同學(xué)不愿進(jìn)展廢舊物品回收。競(jìng)爭(zhēng)：學(xué)校已存在局部回收人員。學(xué)校清潔工兼顧廢品回收圍和影響較大我們能夠準(zhǔn)時(shí)上門效勞。市場(chǎng)分析：性，因此市

5、場(chǎng)較為有前景。影響，數(shù)量不太穩(wěn)定導(dǎo)致回收不太穩(wěn)定。二是回收便利，三是市場(chǎng)較為寬闊。主要的影響因素：一是同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，二是數(shù)量穩(wěn)定性。成功因素：“壟斷”市場(chǎng)。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估:可行性評(píng)估：操作本錢低過(guò)程中根本上沒(méi)有太多需要支出的地方；操作簡(jiǎn)潔全過(guò)程沒(méi)有什么需要特別技此活動(dòng)中需要的人員會(huì)比較多，但在此活動(dòng)開展起來(lái)，可以進(jìn)展招人，或者與社團(tuán)聯(lián)合。易消滅的問(wèn)題及解決方法：存放地點(diǎn)向?qū)W校申請(qǐng)地點(diǎn)存放/跟在?；厥杖藛T合作，免去場(chǎng)地費(fèi)用。假設(shè)和在校地回收人員合作的話，并且假設(shè)有廢舊物品要回收的話，直接通知他們直接去宿舍收 廢舊物品，但會(huì)有肯定的問(wèn)題。 回收站人員完全可以自己來(lái)回收，并會(huì)告知學(xué)生以后有回收物品和話，他

6、們可以直接來(lái)回收，不必通過(guò)我們來(lái)周轉(zhuǎn)回收物品，并且通過(guò)我們中介，還會(huì)影響他們的利潤(rùn)?？赏ㄟ^(guò)向?qū)掗煂W(xué)生宣傳，支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)/ 效，回收人員在肯定程度上會(huì)謊報(bào)收購(gòu)量少?？赏ㄟ^(guò)聯(lián)系學(xué)生，確定回收量或和回收站簽協(xié)議，一旦覺(jué)察馬上取消合作。但假設(shè)和舊貨市場(chǎng)聯(lián)系的話，可避開這一問(wèn)題。由于他們是間接和學(xué)生聯(lián)系。有這么一種狀況，同學(xué)會(huì)認(rèn)為像賣一些空塑料瓶等這樣的收入數(shù)額太小而寧愿丟棄，省事。做好宣傳。一是宣傳單，二是與社團(tuán)聯(lián)合，三是人脈。費(fèi)用狀況分析：前期：有廢舊物品要回收的話，直接通知回收站人員直接去宿舍收廢舊物品，之后，用所得利購(gòu)置單據(jù)假設(shè)想節(jié)約費(fèi)用，可以利用廢棄的空白紙自己制作簡(jiǎn)潔的單據(jù)利潤(rùn)空間會(huì)增大，租

7、金費(fèi)可與利潤(rùn)在肯定的程度上抵消?？稍趯W(xué)生宿舍樓下空置的活動(dòng)室。可招收勤工儉學(xué)同學(xué)，實(shí)行嘉獎(jiǎng)制。學(xué)生不太會(huì)由于價(jià)錢而拒絕廢舊物品回收，并且我們是上門回收。財(cái)務(wù)分析：假設(shè)隊(duì)員想實(shí)施打算的話；后期可以查找有意向的企業(yè)參加擴(kuò)大規(guī)模，增加市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力.經(jīng)營(yíng)預(yù)算目標(biāo)和利潤(rùn)預(yù)算分析：預(yù)月均營(yíng)業(yè)額：400 元 利潤(rùn)：200-300 元價(jià)格策略：依據(jù)回收價(jià)格比照。投資預(yù)算：廣告宣傳：30 元房租費(fèi)：60 元左右 如學(xué)生宿舍樓下空置的活動(dòng)室。申請(qǐng)：?？倓?wù)處勞工費(fèi)：200 元左右首批產(chǎn)品收購(gòu)費(fèi)：200 元備用流淌資金：400 選址分析：一是便利存放，二是本錢低。五調(diào)查分析大學(xué)生的生活消費(fèi)觀念發(fā)生了很大變化，由于消費(fèi)觀

8、念的變化，也使局部大學(xué)生對(duì)廢舊物品的處理分析.：133%的同學(xué)的一月的費(fèi)用是 500600 元，28%的同學(xué)是 700800 元。有回收資源。在宿舍一般來(lái)說(shuō) 38.4%的廢舊物品是書籍類，24.6%的是酒瓶類，同時(shí)電子產(chǎn)品在大三占較大的比例，并且男女生宿舍的廢舊物品差異明顯。針對(duì)性回收。據(jù)調(diào)查，38%的同學(xué)間或會(huì)進(jìn)展廢舊物品回收，但 60%的是和特地的回收人員進(jìn)展交易，而不是直接扔掉。6.5%的同學(xué)是留給自己的同學(xué)朋友或者捐給別人。同時(shí) 70.6%的同學(xué)支持回收廢舊物品，21.6%的同學(xué)持任憑態(tài)度并且 58.5%的同學(xué)認(rèn)為需要在學(xué)校設(shè)特地回收點(diǎn)，50%的同學(xué)認(rèn)為只要是廢舊物品15%的同學(xué)認(rèn)為舊

9、物品，假設(shè)太舊的話，還是選擇拋棄，閑置沒(méi)有節(jié)約的意識(shí)，但還是不能把勤儉落到實(shí)處。8%的同學(xué)在對(duì)廢舊物品拋棄時(shí)，心理是沖突的。認(rèn)為不能利用的則拋棄，而拋棄好似又覺(jué)得惋惜，送回收站又不值錢。而且回收困難，沒(méi)有統(tǒng)一/特地的回收部門。有回收市場(chǎng)。據(jù)調(diào)查，50%1020個(gè)，23.8%2030個(gè)?；厥諗?shù)量大。調(diào)查分析：44%的職員得知，31%收購(gòu)的廢舊物品來(lái)自學(xué)生和45%來(lái)自工廠，10%49%的被調(diào)查人是間接回收。722%是手機(jī)等電子產(chǎn)品，32%的廢紙書籍類，30%是工廠廢舊物。840%的被調(diào)查人認(rèn)為該行業(yè)進(jìn)展有潛力，30%認(rèn)為該行業(yè)有很大的潛力。收購(gòu)廢舊物品時(shí)，30%的被調(diào)查人關(guān)注的質(zhì)量，30%關(guān)注的是

10、價(jià)格。關(guān)注舊程度占 22%。轉(zhuǎn)賣二手物品的主要銷售對(duì)象是低收入者和工廠，分別占 20%和 57%。六結(jié)語(yǔ)：現(xiàn)在貧困不代表以后還貧困，今日未成功不代表將來(lái)不成功。在世紀(jì)中，只要我們自己腦中重種下一顆“成功的種子”，開頭學(xué)習(xí)，我們肯定也能成功。我們干的是平凡而又家常的事。但平凡中孕我們的根底打磨成一顆璀燦的明珠。附：模擬回收價(jià)格比照標(biāo)準(zhǔn)但視具體狀況而定分類分類具體產(chǎn)品回收價(jià)格視具體狀況而定八九成60%(品牌);50% (一般)MP3六七成50%(品牌);40%(一般)四五成40%(品牌);25%兩三成20元左右產(chǎn)品已損壞一般不回收八九成原價(jià)的 60%左右電子產(chǎn)品MP4六七成原價(jià)的 50%左右四五成原價(jià)的 33%左右兩三成原價(jià)的 15%左右產(chǎn)品已損壞一般不回收八九成原價(jià)的 60%-70%PSP六七成原價(jià)的 50%左右四五成膜約原價(jià)的45%;整個(gè)套裝約原價(jià)的50%兩三成 八九成手機(jī)六七成30%左右一般不回收60%-70%品牌;50%一般45%品牌;40%一般四五成 兩三成 40%左右200-300 元品牌;100