2020-2021年高考語文一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)專題10詩歌鑒賞課件

1、易丟分選擇題技能惡補(bǔ)不留死角高考詩歌鑒賞選擇題第1講：文意理解選擇題第2講：小說閱讀選擇題第3講：散文閱讀選擇題第4講：新聞材料選擇題第5講：惡補(bǔ)請(qǐng)單選擇題技能選項(xiàng)“內(nèi)容傾向”PART 1“錯(cuò)因形式”分析PART 2秒找“易錯(cuò)點(diǎn)”技巧PART 3“魔鬼式”訓(xùn)練技能PART 4本課惡補(bǔ)詩歌鑒賞選擇題PART.01選項(xiàng)“內(nèi)容傾向”選項(xiàng)內(nèi)容傾向分析例下列對(duì)本詩的理解，不正確的兩項(xiàng)是（5分） A詩歌開篇“浮云”二句，見浮云而念游子，是詩家常用的比興手法，以此喻李白的漂游不定。 B“三夜”兩句從頻夢敘起，是詩人推己及人，從對(duì)方設(shè)想，體現(xiàn)著兩人形離神合、肝膽相照的情誼。 C詩歌以夢前、夢中、夢后的次序敘寫

2、，塑造了李白的真實(shí)形象，抒寫對(duì)老友悲慘遭遇的同情。 D詩人因擔(dān)心李白遭遇不測，故語多凄慘，憂思深重，句句發(fā)自肺腑，字字惻惻動(dòng)人，讀來讓人心碎。 E詩歌以詩人自我為中心，哀嘆李白的同時(shí)也是哀嘆自己，流露出壯志難酬的怨怒和對(duì)社會(huì)的擔(dān)憂。選項(xiàng)內(nèi)容傾向總結(jié)具體詩句的含義或全詩的主題概括內(nèi)容理解類具體詩句或全詩寫作的語言特色，如“幽默諷刺”、“清新明麗”、“沉郁頓挫”、“委婉哀怨”語言特點(diǎn)類具體詩句或全詩行文的構(gòu)思特點(diǎn)，如“時(shí)間與空間的轉(zhuǎn)換”、“理想與現(xiàn)實(shí)的穿越”、“用想象”、“設(shè)細(xì)節(jié)”、“移步換景”等構(gòu)思特點(diǎn)類具體詩句或全詩表達(dá)的詩人情感或詩人所塑造的主人公的情感表達(dá)情感類具體詩句或全詩運(yùn)用的“修辭手

3、法”、“描寫手法”、“抒情手法”藝術(shù)手法類詩人形象或詩人塑造的人物形象特征、意象或描繪圖景的特征形象特征類PART.02“錯(cuò)因形式”分析錯(cuò)因形式匯總010305020406藝術(shù)手法分析錯(cuò)誤內(nèi)容含義理解錯(cuò)誤形象特征概括錯(cuò)誤表達(dá)情感分析錯(cuò)誤語言特點(diǎn)分析錯(cuò)誤構(gòu)思特征分析錯(cuò)誤藝術(shù)手法分析錯(cuò)誤 胡無人（節(jié)選） 陸游丈夫出門無萬里，風(fēng)云之會(huì)立可乘。追奔露宿青海月，奪城夜踏黃河冰。鐵衣度磧雨颯颯，戰(zhàn)鼓上隴雷憑憑。三更窮虜送降款，天明積甲如丘陵。中華初識(shí)汗血馬，東夷再貢霜毛鷹。【注】胡無人,古樂府篇名,多表現(xiàn)邊塞生活。錯(cuò)因形式詳解【選項(xiàng)】五、六句從聽覺方面來寫，身披鎧甲的勇士在雨中穿過戈壁灘，在隴地的雷鳴中作

4、戰(zhàn)。藝術(shù)手法分析錯(cuò)誤 胡無人（節(jié)選） 陸游丈夫出門無萬里，風(fēng)云之會(huì)立可乘。追奔露宿青海月，奪城夜踏黃河冰。鐵衣度磧雨颯颯，戰(zhàn)鼓上隴雷憑憑。三更窮虜送降款，天明積甲如丘陵。中華初識(shí)汗血馬，東夷再貢霜毛鷹?！咀ⅰ亢鸁o人,古樂府篇名,多表現(xiàn)邊塞生活。錯(cuò)因形式詳解【選項(xiàng)】五、六句從聽覺方面來寫，身披鎧甲的勇士在雨中穿過戈壁灘，在隴地的雷鳴中作戰(zhàn)。行軍發(fā)出的聲響如雨聲颯颯,鼓聲雄壯,有如雷鳴。是比喻。表達(dá)情感分析錯(cuò)誤 晚次鄂州 【唐】盧綸云開遠(yuǎn)見漢陽城，猶是孤帆一日程。估客晝眠知浪靜，舟人夜語覺潮生。三湘愁鬢逢秋色，萬里歸心對(duì)月明。舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡，更堪江上鼓鼙聲。注：鄂州；唐時(shí)屬江南道，在今湖北武昌。

5、全唐詩于此篇題下注至德中作，時(shí)當(dāng)在唐朝安史之亂的前期。錯(cuò)因形式詳解【選項(xiàng)】頷聯(lián)寫詩人旅途中的所見所聞，動(dòng)靜結(jié)合，襯托詩人此時(shí)平靜的心情。表達(dá)情感分析錯(cuò)誤 晚次鄂州 【唐】盧綸云開遠(yuǎn)見漢陽城，猶是孤帆一日程。估客晝眠知浪靜，舟人夜語覺潮生。三湘愁鬢逢秋色，萬里歸心對(duì)月明。舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡，更堪江上鼓鼙聲。注：鄂州；唐時(shí)屬江南道，在今湖北武昌。 全唐詩于此篇題下注至德中作，時(shí)當(dāng)在唐朝安史之亂的前期。錯(cuò)因形式詳解【選項(xiàng)】頷聯(lián)寫詩人旅途中的所見所聞，動(dòng)靜結(jié)合，襯托詩人此時(shí)平靜的心情。應(yīng)是襯托詩人內(nèi)心的晝夜不寧的紛亂思緒。內(nèi)容含義分析錯(cuò)誤 早發(fā)剡中石城寺 趙嘏暫息勞生樹色間，平明機(jī)慮又相關(guān)。吟辭宿處煙霞去

6、，心負(fù)秋來水石閑。竹戶半開鐘未絕，松枝靜霽鶴初還。明朝一倍堪惆悵，回首塵中見此山。錯(cuò)因形式詳解【選項(xiàng)】頷聯(lián)寫詩人辭別山中宿處時(shí)煙霞散去，他為辜負(fù)這水石靜美的秋景而深感遺憾。內(nèi)容含義分析錯(cuò)誤 早發(fā)剡中石城寺 趙嘏暫息勞生樹色間，平明機(jī)慮又相關(guān)。吟辭宿處煙霞去，心負(fù)秋來水石閑。竹戶半開鐘未絕，松枝靜霽鶴初還。明朝一倍堪惆悵，回首塵中見此山。錯(cuò)因形式詳解【選項(xiàng)】頷聯(lián)寫詩人辭別山中宿處時(shí)煙霞散去，他為辜負(fù)這水石靜美的秋景而深感遺憾?！盁熛肌?，泛指山水、山林；“去”，離開；該句意為詩人辭別宿處的山水勝景離去。語言特點(diǎn)分析錯(cuò)誤 四月五日集陳園照山堂 范成大尋壑經(jīng)丘到此堂，官閑聊作送春忙。短籬水面殘紅滿，團(tuán)

7、扇風(fēng)前眾綠香。盡卷簾旌延竹色，深斟杯酒納山光。洞門無鎖城門近，轉(zhuǎn)午雞啼日正長。錯(cuò)因形式詳解【選項(xiàng)】全詩四聯(lián)皆對(duì)仗工整，用詞造語也濃墨重彩，如“殘紅”與“眾綠”就具有很強(qiáng)視覺沖擊力，整詩意境雋永，蘊(yùn)含無盡詩意。語言特點(diǎn)分析錯(cuò)誤 四月五日集陳園照山堂 范成大尋壑經(jīng)丘到此堂，官閑聊作送春忙。短籬水面殘紅滿，團(tuán)扇風(fēng)前眾綠香。盡卷簾旌延竹色，深斟杯酒納山光。洞門無鎖城門近，轉(zhuǎn)午雞啼日正長。錯(cuò)因形式詳解【選項(xiàng)】全詩四聯(lián)皆對(duì)仗工整，用詞造語也濃墨重彩，如“殘紅”與“眾綠”就具有很強(qiáng)視覺沖擊力，整詩意境雋永，蘊(yùn)含無盡詩意。并不是所有句都對(duì)仗工整，也并不是所有句都濃墨重彩。形象特征概括錯(cuò)誤 水村閑望 俞紫芝畫橈

8、兩兩枕汀沙，隔岸煙蕪一望賒。翡翠閑居眠藕葉，鷺鷥別業(yè)在蘆花。溪云淡淡迷漁屋，野旆翩翩露酒家?？上б豢囌嫠?，無人寫得寄京華?！咀ⅰ坑嶙现ィ汉V信佛教，仕途失意后終身不娶不仕。 翡翠：翠鳥。 繃：布幅。錯(cuò)因形式詳解【選項(xiàng)】此詩描繪出一幅色彩濃麗、清新活潑的深秋水村圖，抒發(fā)閑情逸致，有王維、孟浩然田園詩的意味。形象特征概括錯(cuò)誤 水村閑望 俞紫芝畫橈兩兩枕汀沙，隔岸煙蕪一望賒。翡翠閑居眠藕葉，鷺鷥別業(yè)在蘆花。溪云淡淡迷漁屋，野旆翩翩露酒家?？上б豢囌嫠瑹o人寫得寄京華?！咀ⅰ坑嶙现ィ汉V信佛教，仕途失意后終身不娶不仕。 翡翠：翠鳥。 繃：布幅。錯(cuò)因形式詳解【選項(xiàng)】此詩描繪出一幅色彩濃麗、清新活潑的深秋

9、水村圖，抒發(fā)閑情逸致，有王維、孟浩然田園詩的意味?！吧蕽恹?、清新活潑”分析有誤。構(gòu)思特征分析錯(cuò)誤 臨江仙 李煜櫻桃落盡春歸去，蝶翻金粉雙飛。子規(guī)啼月小樓西，玉鉤羅幕，惆悵暮煙垂。別巷寂寥人散后，望殘煙草低迷。爐香閑裊鳳凰兒，空持羅帶，回首恨依依?！咀ⅰ窟@首詞是李煜于開寶八年初夏所作。開寶七年（974年）十月，宋兵攻金陵，次年十一月城破。櫻桃：初夏時(shí)結(jié)果實(shí)，古代有帝王以櫻桃獻(xiàn)宗廟的傳統(tǒng)。錯(cuò)因形式詳解【選項(xiàng)】上片自日到暮寫外景，視線由外轉(zhuǎn)內(nèi)；下片自暮入夜寫內(nèi)景，視線由內(nèi)轉(zhuǎn)外：視線變化拓寬了詩歌的意境。構(gòu)思特征分析錯(cuò)誤 臨江仙 李煜 櫻桃落盡春歸去，蝶翻金粉雙飛。子規(guī)啼月小樓西，玉鉤羅幕，惆悵暮煙

10、垂。 別巷寂寥人散后，望殘煙草低迷。爐香閑裊鳳凰兒，空持羅帶，回首恨依依。【注】這首詞是李煜于開寶八年初夏所作。開寶七年（974年）十月，宋兵攻金陵，次年十一月城破。櫻桃：初夏時(shí)結(jié)果實(shí)，古代有帝王以櫻桃獻(xiàn)宗廟的傳統(tǒng)。錯(cuò)因形式詳解【選項(xiàng)】上片自日到暮寫外景，視線由外轉(zhuǎn)內(nèi)；下片自暮入夜寫內(nèi)景，視線由內(nèi)轉(zhuǎn)外：視線變化拓寬了詩歌的意境。下片視線“由外向內(nèi)”。PART.03秒找“易錯(cuò)點(diǎn)”技巧找到選項(xiàng)中的“不合邏輯”易錯(cuò)點(diǎn)技巧匯總找到選項(xiàng)中的“因果關(guān)系”找到選項(xiàng)中的“負(fù)面否定詞”找到選項(xiàng)中的“字面解釋義”找到選項(xiàng)中的“極端絕對(duì)詞”找到選項(xiàng)中的“季節(jié)時(shí)間詞”易錯(cuò)點(diǎn)技巧詳解找到選項(xiàng)中的“不合邏輯”【選項(xiàng)】“歌

11、筵畔，先安簟枕，容我醉時(shí)眠”寫出詞人希望在歌舞和美酒中暫時(shí)入眠，說明歌舞和美酒讓詞人身心愉悅，得到了放松。找到選項(xiàng)中的“因果關(guān)系”【選項(xiàng)】“自樂”寫出烏鳶在夏日寧靜的山間無拘無束、自得其樂的情境，反襯出詞人因公務(wù)勞頓無暇消遣而對(duì)烏鳶生出的羨慕之情。【對(duì)照原文信息】地卑山近，衣潤費(fèi)爐煙。人靜烏鳶自樂，小橋外、新綠濺濺注 溧水，今江蘇省南京市溧水區(qū)，周邦彥被貶至溧水，本篇為此間所作。易錯(cuò)點(diǎn)技巧詳解找到選項(xiàng)中的“負(fù)面否定詞”【例】 頸聯(lián)中，“雕”感受到秋風(fēng)，睜開睡眼“眄青云”，詩人通過寫“雕”畏懼秋風(fēng)，側(cè)面表現(xiàn)了秋風(fēng)的神奇力量?！緦?duì)照原文信息】馬思邊草拳毛動(dòng)，雕眄青云睡眼開。（眄，斜視）易錯(cuò)點(diǎn)技巧詳

12、解找到選項(xiàng)中的“字面解釋義”【例】“樓上”，宴會(huì)之所，因人去樓空，則有高寒之意；“過盡征鴻”，寫人如鴻飛離散；在春山四面之凄寒與暮煙冥漠中，見其內(nèi)心的孤寂悲苦?！緦?duì)照原文信息】昨夜笙歌容易散，酒醒添得愁無限。樓上春山寒四面，過盡征鴻，暮景煙深淺易錯(cuò)點(diǎn)技巧詳解找到選項(xiàng)中的“極端絕對(duì)詞”【例】尾聯(lián)與首句遙相呼應(yīng)，風(fēng)雨過后，深秋的氣候更加寒冷，一個(gè)“寒”字交代了老翁“未起”的原因，只是反映出了老年人年紀(jì)大怕冷的特性?！緦?duì)照原文信息】 秋雨夜眠白居易涼冷三秋夜，安閑一老翁。臥遲燈滅后，睡美雨聲中?；宜逌禺J火，香添暖被籠。曉晴寒未起，霜葉滿階紅?！咀ⅰ窟@首詩大約創(chuàng)作于832年（大和六年）秋，是白居易任河

13、南尹時(shí)所作。詩人已六十多歲，體衰多病，官務(wù)清閑，親密的詩友元稹也已經(jīng)謝世。 瓶：烤火用的烘瓶。易錯(cuò)點(diǎn)技巧詳解找到選項(xiàng)中的“季節(jié)時(shí)間詞”【例】首句寫詩人進(jìn)入紅樓院后，看到眼前的柿林經(jīng)霜后都已變紅，給秋日的園林增添了絢麗的色彩?！緦?duì)照原文信息】柿葉翻紅霜景秋，碧天如水倚紅樓。 隔窗愛竹無人問，遣向鄰房覓戶鉤。 【注】戶鉤：打開窗戶的工具易錯(cuò)點(diǎn)技巧詳解PART.04“魔鬼式”訓(xùn)練技能下列對(duì)本詞有關(guān)內(nèi)容的解說和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(4分)A.“金風(fēng)玉露”指秋天的景象，常用來比喻人世間可貴且短暫的事物。B“漁父”作為古代詩歌中的重要意象，常出現(xiàn)在古詩中，成為隱逸情感的載體。C“澗邊野鶴，巖上忽孤云”將個(gè)

14、人情感融入對(duì)鶴的描寫之中，突出了鶴的沉穩(wěn)和意氣風(fēng)發(fā)。D詞的上、下片都運(yùn)用了典故，上片用了屈原漁父中的典故，下片用了陶淵明詩歌中的典故。驀山溪 汪莘 金風(fēng)玉露，洗出乾坤體。乘興到前村，見一片、清溪無底。竹籬茅舍，雞犬兩三家，尋漁父，問湘靈，拄杖斜陽里。 青春誤我，白發(fā)今如此。幸自識(shí)方壺，有個(gè)人、神通游戲。澗邊野鶴，巖上忽孤云，傾濁酒，對(duì)黃花，又似東籬子?！咀ⅰ客糨罚耗纤稳恕２家?，隱居黃山。他曾三次上書朝廷，陳述時(shí)弊，沒有得到答復(fù)。徐誼想把他作為遁世隱士向朝廷薦舉，但未成。漁父：屈原漁父中的形象。湘靈： 湘水之神。意象特征與表達(dá)情感通常一致解析答案：C“沉穩(wěn)和意氣風(fēng)發(fā)”錯(cuò)，“沉穩(wěn)”與“巖上忽孤云”

15、不符，“意氣風(fēng)發(fā)”與詞的整體格調(diào)不符。下列對(duì)本詩的理解不正確的兩項(xiàng)是（5分）A.開篇兩句寫景，薄云遮蔽了陽光，清風(fēng)吹動(dòng)著衣裳，景中含情，引發(fā)詩人的聯(lián)想。B.三、四句運(yùn)用了“以樂景寫哀情”與“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！彼檬址ㄒ恢?。C.七、八句借物象變化，既寫出時(shí)間流逝，也表現(xiàn)了游子離鄉(xiāng)與歸家時(shí)不同的心情。D.九、十句所運(yùn)用的典故，委婉含蓄地傳達(dá)出“游子”和“處者”思親盼歸的情感。E.這首詩造語自然精妙，音節(jié)流美鏗鏘，意象生動(dòng)傳神，觸目所感，情與景會(huì)。 情詩 曹植微陰翳陽景，清風(fēng)飄我衣。 游魚潛淥水，翔鳥薄天飛。 眇眇客行士，徭役不得歸。始出嚴(yán)霜結(jié)，今來白露晞。游者嘆黍離 ，處者歌式微。

16、慷慨對(duì)嘉賓，凄愴內(nèi)傷悲?！咀ⅰ渴螂x：出自詩經(jīng)，是東周人緬懷故都之作，后借指故國之思。這里取其感傷亂離、行役不已之意。 處者：指役夫的家人。小心比較解析答案：BCB“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”所用手法不是“樂景寫哀情”；C表現(xiàn)了游子有家難歸的心情。下列對(duì)這首宋詩思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的分析和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是（5分）A.首聯(lián)從夜感霖雨突降寫起，人們盼望久己的甘霖突然降下，仿佛將詩人的心田也滋潤得復(fù)蘇了。B.“不愁屋漏床床濕”引用杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中的詩句“床頭屋漏無干處”“且喜溪流岸岸深”引用杜甫春日江村五首：“春流岸岸深。”C.頷聯(lián)正面寫一個(gè)“喜”字，表現(xiàn)出一種體恤民艱的崇高感情。D.

17、末聯(lián)突出了廣大農(nóng)民對(duì)這場甘霖的狂喜之情，進(jìn)一步表現(xiàn)詩人與農(nóng)民同喜悅之心。E.這首詩語言詼諧風(fēng)趣，輕巧明快，體現(xiàn)了詩人對(duì)農(nóng)民辛勤勞作的關(guān)心。蘇秀道中【宋】曾幾 一夕驕陽轉(zhuǎn)作霖，夢回涼冷潤衣襟。 不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深。 千里稻花應(yīng)秀色，五更桐葉最佳音。 無田似我猶欣舞，何況田間望歲心?！咀ⅰ刻K秀道中：從蘇州到秀州（今浙江嘉興）的路上。詩人時(shí)為浙西提刑。關(guān)注絕少數(shù)選項(xiàng)解析答案：BEB項(xiàng)不是“引用”，而是“化用”。E項(xiàng)語言風(fēng)格不是“詼諧風(fēng)趣”而是“痢明洗練”。下列對(duì)本詞的理解，不正確的兩項(xiàng)是（5分）A“障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草”，寫詞人頻臨溪流，從馬上下來，等不及卸下馬韉，即欲眠于芳草。

18、既側(cè)面描繪出月下溪景之美，又表現(xiàn)了詞人的喜悅心情。B“可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤”一句運(yùn)用了借代的修辭手法。瓊瑤，本是美玉，這里代指月色，水月交輝，有如晶瑩剔透的珠玉。此句傳神地寫出水月之靜美。C“解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉”一句用“解鞍欹枕”這個(gè)特寫鏡頭表現(xiàn)出詞人的隨意豁達(dá)，而“杜鵑春曉”寫出空山春晨的喧鬧和生機(jī)。D本詞寫作者愛惜一溪風(fēng)月，不讓馬踏碎溪月，解鞍酣眠直至春曉，描寫了一個(gè)醉心自然、隨性灑脫、樂觀豁達(dá)的詩人形象。西江月 【宋】蘇軾 照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄。障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草。 可惜一溪風(fēng)月，莫教踏碎瓊瑤。解鞍欹枕綠揚(yáng)橋，杜宇一聲春曉?！咀ⅰ看嗽~為蘇軾被貶黃州作。其春

19、夜行蘄水邊，過酒家，飲醉，乘月至一溪橋上，解鞍，枕臂醉臥少休。拂曉，見亂山攢擁，流水淙淙，宛如仙境，書此詞于橋柱上。彌彌：水波翻動(dòng)的樣子。層霄：彌漫的云氣。障泥：馬韉，垂于馬兩側(cè)以擋泥土。瓊瑤：美玉。 這里形容月亮在水中的倒影。明晰易混淆概念解析答案：BCB是借喻，不是借代。C“喧鬧和生機(jī)”不對(duì)，應(yīng)為“表現(xiàn)了空山春晨的萬籟俱寂”。對(duì)這首詩的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（4分）A首聯(lián)“凄清”二字，既寫秋意的清冷，亦指心境的凄涼；既屬客觀，亦屬主觀。正是這二字為全詩奠定了感情基調(diào)。B頷聯(lián)描繪的是秋暮時(shí)分的場景，“殘星幾點(diǎn)”是目見，“長笛一聲”是耳聞，耳聞與目見相結(jié)合，饒有情致。C頸聯(lián)運(yùn)用了擬物手法，以“靜

20、”賦菊，以“愁”狀蓮，使得這深秋花事不僅形象傳神，而且主觀色彩濃厚。D詩中的景物不僅有廣狹、遠(yuǎn)近、高低之分，而且體現(xiàn)了天色隨時(shí)間推移由暗而明的變化。全詩意境深遠(yuǎn)和諧，風(fēng)格峻峭清新。 長安秋望 趙嘏 云物凄清拂曙流，漢家宮闕動(dòng)高秋。 殘星幾點(diǎn)雁橫塞，長笛一聲人倚樓。 紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁。 鱸魚正美不歸去，空戴南冠學(xué)楚囚?！咀ⅰ浚捍嗽姼枋勤w嘏舉進(jìn)士不第后客居長安時(shí)所作。云物：云霧。南冠：左傳記載晉侯觀于軍府，見鐘儀，問之曰：“南冠而縶者，誰也？”有司對(duì)曰：“鄭人所獻(xiàn)楚囚也?！焙笠阅瞎?、楚囚為囚徒的代稱。注意最小細(xì)節(jié)解析答案：BCB當(dāng)為拂曉時(shí)分，C應(yīng)為擬人手法。技能意象特征與表達(dá)情感通常一致魔鬼式訓(xùn)練技能總結(jié)小心比較關(guān)注絕少數(shù)選項(xiàng)04明晰易混淆概念注意最小細(xì)節(jié)下列對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.在李明府治下，桐廬境內(nèi)政清訟簡，安寧和諧，眾人競相贊美。B.頸聯(lián)對(duì)仗工整，語言質(zhì)樸，內(nèi)涵豐富，情感表達(dá)含蓄而委婉。C.第三句中“流水聲”語意豐富，既指潺潺水聲，也指鳴琴聲。D.第四句“見”字顯示悠然的心境，“影”字尤具縹緲的韻致。課后“最新模擬題”實(shí)戰(zhàn)題桐廬李明府官舍 崔峒訟堂寂寂對(duì)煙霞，五柳門前聚曉鴉。流水聲中視公事，寒山影里見人家。觀風(fēng)競美新為政，計(jì)日還知舊觸邪。可惜陶潛無限酒，不逢籬菊正開花?！咀ⅰ看司浒涤缅底淤v“彈鳴琴，不下堂而單父（地名）治”的典故。計(jì)日：