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文檔簡(jiǎn)介
1、2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和
2、答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列關(guān)于性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是( )A性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)B生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因C性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳D豌豆體細(xì)胞中染色體可分為常染色體和性染色體兩類(lèi)2下列有關(guān)肽鍵的敘述,錯(cuò)誤的是A核糖體上可形成肽鍵B溶酶體內(nèi)可發(fā)生肽鍵的水解C肽鍵的牢固程度與碳碳雙鍵緊密相關(guān)D蛋白質(zhì)中的肽鍵數(shù)脫水縮合過(guò)程中的氨基酸數(shù)3如圖甲、乙、丙為某些化合物的示意簡(jiǎn)圖,下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是( )A酵母菌細(xì)胞中的甲可在核糖體中合成具有空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子B噬菌體中的乙共有4種,它們之間的區(qū)別在于堿基種類(lèi)的
3、不同C洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中的乙可被甲基綠吡羅紅染液染成紅色D馬鈴薯細(xì)胞中主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是由丙構(gòu)成的大分子物質(zhì)4生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,不包括下列內(nèi)容中的()A膝跳反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)C轉(zhuǎn)錄和翻譯以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)D菠菜的單個(gè)細(xì)胞也能完成各種生命活動(dòng)5下列有關(guān)細(xì)胞載體和受體的說(shuō)法,正確的是( )A二者本質(zhì)都是蛋白質(zhì),都具有特異性B二者既可以存在于細(xì)胞膜上,又可以存在于細(xì)胞內(nèi)C糖蛋白分布在細(xì)胞外表面,只能作為受體分子接收信號(hào)D載體都需要與底物結(jié)合,且伴隨能量的變化6關(guān)于探究酶特性的實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是A若探究溫度對(duì)酶活性的影響,可選擇
4、過(guò)氧化氫溶液為底物B若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來(lái)探究酶的專(zhuān)一性,可用碘液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)C在探究pH對(duì)酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度和pH是自變量D若探究過(guò)氧化氫酶的高效性,可選擇無(wú)機(jī)催化劑作為對(duì)照7在過(guò)氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑,其結(jié)果應(yīng)該是( )A產(chǎn)生氣泡B溶液呈藍(lán)色C溶液呈紫色D產(chǎn)生磚紅色沉淀8(10分)關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作,正確的是A使用定性濾紙過(guò)濾研磨液B將干燥處理過(guò)的定性濾紙條用于層析C在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線23次D研磨葉片時(shí),用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素二、非選擇題9(10分)下圖表示以小鼠為材料的胚胎工程的操作過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)從體內(nèi)獲得
5、的細(xì)胞X要先經(jīng)過(guò)_處理,才能獲得受精能力。在動(dòng)物體內(nèi),過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是_。(2)過(guò)程進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)時(shí),除了加入無(wú)機(jī)鹽和_類(lèi)外,還需要加入維生素、_、氨基酸和核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì)。(3)過(guò)程為胚胎移植過(guò)程,_為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。(4)胚胎干細(xì)胞是從早期胚胎或_ 中分離出來(lái)的一些細(xì)胞,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、_;在功能上,具有_。10(14分)圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖2為該系統(tǒng)中部分環(huán)節(jié)的能量流動(dòng)關(guān)系(圖中數(shù)據(jù)表示同化的能量)。請(qǐng)回答:(1)圖1有_條食物鏈,僅處于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是_?!啊辈粌H表示營(yíng)養(yǎng)關(guān)系,也是殺蟲(chóng)劑、有害物質(zhì)等_的通道。除所示生物外,該生態(tài)系
6、統(tǒng)還應(yīng)有的生物成分是_。(2)圖2中,蟬、蚜蟲(chóng)沒(méi)有體現(xiàn)的能量輸出途徑是_。第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率_(“大于”、“等于”或“小于”)15%。(3)在_調(diào)節(jié)下,該生態(tài)系統(tǒng)可長(zhǎng)期保持穩(wěn)態(tài)。但因_、食物、疾病、寄生和捕食等外源性因素的影響,各生物種群數(shù)量仍會(huì)發(fā)生波動(dòng)。若要監(jiān)測(cè)蚜蟲(chóng)、蟬等有害生物的種群數(shù)量,_(“能”或“不能”)用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查。11(14分)我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因在青蒿素研究中的特殊貢獻(xiàn)榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素是青蒿植株的次級(jí)代謝產(chǎn)物,其化學(xué)本質(zhì)是一種萜類(lèi)化合物,其生物合成途徑如圖1所示。正常青蒿植株的青蒿素產(chǎn)量很低,難以滿足臨床需求,科學(xué)家為了提高青蒿
7、素產(chǎn)量,將棉花中的FPP合成酶基因?qū)肓饲噍镏仓瓴⒆屍涑晒Ρ磉_(dá),獲得了高產(chǎn)青蒿植株,過(guò)程如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)研究人員從棉花基因文庫(kù)中獲取FPP合成酶基因后,可以采用_技術(shù)對(duì)該目的基因進(jìn)行大量擴(kuò)增,該技術(shù)除了需要提供模板和原料外,還需要提供_酶、_種引物等條件。(2)圖2中的為_(kāi);將酶切后的棉花FPP合成酶基因和質(zhì)粒連接形成時(shí),需要_酶;上的的_是目的基因轉(zhuǎn)錄時(shí),RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)。(3)若不能在含有抗生素Kan的培養(yǎng)基上生存,說(shuō)明_。(4)由題意可知,除了通過(guò)提高FPP的含量來(lái)提高青蒿素的產(chǎn)量外,還可以通過(guò)哪些途徑來(lái)提高青蒿素的產(chǎn)量? (試舉一例)_。12胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)
8、容很豐富。下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖中產(chǎn)生小牛的幾個(gè)途徑中,屬于無(wú)性繁殖途徑的有應(yīng)用_(填數(shù)字)。(2)人工授精時(shí),受精卵形成的場(chǎng)所是在_,防止多精入卵的屏障有_;若在應(yīng)用2中進(jìn)行沖卵操作,則該操作的生理學(xué)依據(jù)是_。(3)若采取體外受精的方法獲得受精卵,將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進(jìn)行培養(yǎng),其目的是_。(4)細(xì)胞AD中屬于原始性腺細(xì)胞的是_(填字母)。(5)為一次獲得多個(gè)細(xì)胞B,需向供體2注射_。在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意_,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。參考答案(含答
9、案詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】生物性別決定的方式多種多樣,雌雄異體的生物常見(jiàn)的性別決定方式是XY型、ZW型,位于性染色體的基因在遺傳過(guò)程中總是與性別相關(guān)聯(lián),叫伴性遺傳?!绢}目詳解】A、性染色體上的基因可能與性別決定無(wú)關(guān),如人類(lèi)的紅綠色盲,A錯(cuò)誤;B、生殖細(xì)胞中性染色體上的基因不一定表達(dá),常染色體上的基因也可能表達(dá),B錯(cuò)誤;C、基因位于染色體上,染色體是基因的載體,性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳,C正確;D、豌豆是雌雄同體的生物,無(wú)性別分化,體細(xì)胞中沒(méi)有性染色體,D錯(cuò)誤。故選C。2、C【答案解析】1、脫水縮合發(fā)生在核糖體上,是指一個(gè)氨基酸分
10、子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水,如圖所示:2、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)?!绢}目詳解】A、肽鍵是氨基酸脫水縮合過(guò)程中形成的,而氨基酸脫水縮合的場(chǎng)所是核糖體,A正確;B、溶酶體內(nèi)的水解酶可水解蛋白質(zhì)中的肽鍵,B正確;C、 肽鍵的元素組成為C、H、0、N,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-,不含碳碳雙鍵,C錯(cuò)誤;D、當(dāng)構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈均為環(huán)狀肽鏈時(shí)、其含有的肽鍵數(shù)等于脫水縮合過(guò)程中的氨基酸數(shù),當(dāng)構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈含有鏈狀肽鏈時(shí)、其含有的肽鍵數(shù)小于脫水縮合過(guò)程中的氨基酸數(shù),D正確。故選C。3、D【答案解析】本題考查組成細(xì)胞的分子,考查對(duì)蛋白質(zhì)合成、核酸、淀粉結(jié)構(gòu)的理解和識(shí)記。解答
11、此題,首先應(yīng)識(shí)別圖中甲、乙所代表的物質(zhì),然后根據(jù)蛋白質(zhì)合成、加工場(chǎng)所和噬菌體的核酸類(lèi)型、甲基綠吡羅紅的用途判斷各選項(xiàng)的正確與否?!绢}目詳解】甲為氨基酸,酵母菌細(xì)胞中的氨基酸可在核糖體中合成肽鏈,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工后形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子,A項(xiàng)錯(cuò)誤;乙為核糖核苷酸,噬菌體含有DNA,其基本組成單位是脫氧核苷酸,B項(xiàng)錯(cuò)誤;甲基綠吡羅紅可用于細(xì)胞中DNA和RNA的分布,核糖核苷酸不能被甲基綠吡羅紅染色,C項(xiàng)錯(cuò)誤;馬鈴薯細(xì)胞中主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是淀粉,是由葡萄糖聚合而成的大分子,D項(xiàng)正確?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題易錯(cuò)選A項(xiàng),錯(cuò)因在于審題不細(xì),只考慮了蛋白質(zhì)在核糖體中合成,而忽略了后半句“具有空間結(jié)構(gòu)
12、的蛋白質(zhì)分子”,。4、D【答案解析】反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,而反射弧是由神經(jīng)元組成的,因此膝跳反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),A正確;生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ),因此生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,B正確;有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,轉(zhuǎn)錄和翻譯發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),且以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ),沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒,也只能寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生命活動(dòng),所以轉(zhuǎn)錄和翻譯也離不開(kāi)細(xì)胞,C正確;菠菜屬于多細(xì)胞生物,其體內(nèi)的每個(gè)細(xì)胞有它自己的生命,但必需依賴(lài)分化細(xì)胞的密切合作,才能完成各種生命活動(dòng),D錯(cuò)誤。5、B【答案解析】細(xì)胞膜上的載體化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),主要參與物質(zhì)運(yùn)輸;受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白,主要參與信號(hào)識(shí)別?!绢}目
13、詳解】A、載體和受體都具有特異性,細(xì)胞膜上的載體是蛋白質(zhì),細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸氨基酸的載體是tRNA,受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白,A錯(cuò)誤;B、載體和受體可以存在于細(xì)胞膜上,又可以存在于細(xì)胞內(nèi)(如性激素的受體,運(yùn)輸氨基酸的載體tRNA),B正確;C、糖蛋白分布在細(xì)胞外表面,可以作為受體分子接收信號(hào),也具有潤(rùn)滑、保護(hù)等作用,C錯(cuò)誤;D、載體都需要與底物結(jié)合,不一定伴隨能量的變化,如協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量,D錯(cuò)誤。故選B?!敬鸢更c(diǎn)睛】注意運(yùn)輸氨基酸的載體,可能是細(xì)胞膜上的載體蛋白,也可能是細(xì)胞內(nèi)的tRNA。6、D【答案解析】探究溫度對(duì)酶活性的影響,不可選擇過(guò)氧化氫溶液為底物,因?yàn)檫^(guò)氧化氫在加熱的條件下分解也會(huì)加快
14、,A錯(cuò)誤;淀粉、蔗糖和淀粉酶來(lái)探究酶的專(zhuān)一性,不用碘液檢測(cè),因?yàn)榈庖簾o(wú)法檢測(cè)蔗糖是否水解,B錯(cuò)誤;在探究pH對(duì)酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度屬于無(wú)光變量, pH是自變量,C錯(cuò)誤;探究過(guò)氧化氫酶的高效性,可選擇無(wú)機(jī)催化劑作為對(duì)照,D正確。7、C【答案解析】過(guò)氧化氫酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)是用雙縮脲試劑進(jìn)行鑒定的蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)。【題目詳解】過(guò)氧化氫酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)是用雙縮脲試劑進(jìn)行鑒定的蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),所以在過(guò)氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑,其結(jié)果是溶液呈紫色故選:C。8、B【答案解析】一般用一到二層紗布過(guò)濾研磨液,得到含色素的濾液,如果用定性濾紙
15、,會(huì)有很多色素吸附在濾紙上,A錯(cuò)誤;分離色素的方法是紙層析法,B正確;劃一次濾液細(xì)線后要等干燥后再重復(fù)畫(huà),C錯(cuò)誤;應(yīng)用無(wú)水乙醇溶解色素,D錯(cuò)誤。故選B?!敬鸢更c(diǎn)睛】考查葉綠體中色素提出和分離實(shí)驗(yàn)知識(shí),屬于考綱識(shí)記層次,難度較小。二、非選擇題9、獲能 輸卵管 有機(jī)鹽 激素 受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥作用 原始性腺 細(xì)胞核大、核仁明顯 發(fā)育的全能性 【答案解析】據(jù)圖分析,過(guò)程表示體外受精,則來(lái)自于雌性小鼠甲的細(xì)胞Y為培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞,而細(xì)胞X是為精子,受精前需要經(jīng)過(guò)獲能處理;過(guò)程表示早期胚胎培養(yǎng);過(guò)程表示胚胎移植?!绢}目詳解】(1)根據(jù)以上分析已知,細(xì)胞X是為精子,受精前需
16、要經(jīng)過(guò)獲能處理;過(guò)程表示體外受精,動(dòng)物體內(nèi)的受精作用發(fā)生在輸卵管。(2)早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液中,除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類(lèi)外,還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì)。(3)胚胎移植過(guò)程,受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥作用,為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。(4)胚胎干細(xì)胞是從早期胚胎或者原始性腺中分離出來(lái)的一些細(xì)胞,其在形態(tài)上具有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯的特點(diǎn),在功能上具有發(fā)育的全能性?!敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),能夠準(zhǔn)確判斷圖中各個(gè)數(shù)字代表的過(guò)程的名稱(chēng),并能夠根據(jù)甲的性別判斷X、Y兩種細(xì)胞的種類(lèi)及其需要進(jìn)行的處理。10、
17、6條 蛇 移動(dòng)和濃縮(積累和濃縮) 分解者 細(xì)胞呼吸散失的熱能 大于 負(fù)反饋(自我調(diào)節(jié)) 氣候 不能 【答案解析】(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者最高級(jí)消費(fèi)者,注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。(2)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)。物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(3)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的。即生態(tài)平衡。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)
18、具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。【題目詳解】(1)食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者(薔薇或柳樹(shù)),終點(diǎn)是最高級(jí)消費(fèi)者(鷹),圖1有6條食物鏈,分別為:薔薇蚜蟲(chóng)蜘蛛青蛙蛇鷹、薔薇蚜蟲(chóng)蜘蛛蜥蜴蛇鷹、薔薇蚜蟲(chóng)蜘蛛黃雀蛇鷹、柳樹(shù)蟬螳螂黃雀蛇鷹、柳樹(shù)蟬螳螂黃雀鷹、柳樹(shù)蟬螳螂黃雀鷹,僅處于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是蛇。通過(guò)捕食,殺蟲(chóng)劑、有害物質(zhì)等不易分解和排出的物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈“”方向移動(dòng)和濃縮。該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有的分解者;(2)圖2表現(xiàn)了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量以及流向分解者和下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,缺乏蟬、蚜蟲(chóng)由細(xì)胞呼吸散失的熱能。圖2表示森林中還有其他植食動(dòng)物,
19、則第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量要大于蟬、蚜蟲(chóng)的同化能量,故第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率47883192015%;(3)生態(tài)系統(tǒng)可通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)長(zhǎng)期保持穩(wěn)態(tài)。因氣候、食物、疾病、寄生和捕食等外源性因素的影響,各生物種群數(shù)量仍會(huì)發(fā)生波動(dòng)。由于蚜蟲(chóng)、蟬等有害生物的活動(dòng)能力較弱,因此不適合用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群數(shù)量?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力等知識(shí),學(xué)生需要靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合圖中數(shù)據(jù)準(zhǔn)確答題。11、PCR 熱穩(wěn)定的DNA聚合(Taq) 兩 基因表達(dá)載體(重組質(zhì)粒) DNA連接 啟動(dòng)子 重組質(zhì)粒(目的基因)沒(méi)有導(dǎo)入農(nóng)桿菌
20、 抑制SQS基因的表達(dá)(或增強(qiáng)ADS基因的表達(dá)) 【答案解析】1、PCR由變性-退火-延伸三個(gè)基本反應(yīng)步驟構(gòu)成:變性:在高溫下(如95),作為模板的雙鏈DNA解旋成為單鏈,以便它與引物結(jié)合;退火:反應(yīng)體系溫度降低時(shí)(如55),引物與模板DNA單鏈的互補(bǔ)序列配對(duì)和結(jié)合;延伸:反應(yīng)體系的溫度回升時(shí)(如72),DNA聚合酶以目的基因?yàn)槟0澹瑢⑺姆N脫氧核苷酸逐個(gè)按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則連接在引物之后,使合成的新鏈延伸,形成互補(bǔ)的DNA雙鏈。如此進(jìn)行多個(gè)循環(huán),就可以有選擇地大量擴(kuò)增需要的DNA片段。2、基因工程的基本操作步驟包括獲得目的基因;形成重組質(zhì)粒;將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞;篩選含有目的基因的受體細(xì)胞;
21、目的基因的表達(dá)?!绢}目詳解】(1)研究人員已經(jīng)從棉花基因文庫(kù)中獲取FPP合成酶基因,目的基因的序列是已知,可以用化學(xué)方法合成FPP合成酶基因或者采用PCR技術(shù)擴(kuò)增FPP合成酶基因。PCR技術(shù)除了需要提供模板和原料外,還需要提供DNA聚合酶、2種引物等條件。(2)棉花FPP合成酶基因和酶切后的基因和質(zhì)粒連接形成圖2中的,因此是重組質(zhì)粒(基因表達(dá)載體),這個(gè)過(guò)程需要DNA連接酶。重組質(zhì)粒上的啟動(dòng)子是目的基因轉(zhuǎn)錄時(shí),RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)。(3)質(zhì)粒中含有抗生素Kan抗性基因,可以在含有抗生素Kan的培養(yǎng)基上生存。若不能在含有抗生素Kan的培養(yǎng)基上生存,說(shuō)明重組質(zhì)粒(目的基因)沒(méi)有導(dǎo)入農(nóng)桿菌。(4)據(jù)圖1分析可知,F(xiàn)PP在ADS基因表達(dá)的情況下,生成青蒿素。此外,F(xiàn)PP在SQS基因表達(dá)的情況下,生成其他萜類(lèi)化合物。因此,青蒿素除了通過(guò)提高FPP的含量來(lái)提高青蒿素的產(chǎn)量外,還可以通過(guò)抑制SQS基因表達(dá)或增強(qiáng)ADS基因的表達(dá)來(lái)提高青蒿素的產(chǎn)量?!敬鸢更c(diǎn)睛】識(shí)記基因工程的原理和基本操作步驟,根據(jù)圖解來(lái)判斷圖中各過(guò)程或各物質(zhì)的名稱(chēng)。12、1和4 (供體1的)輸卵管 透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng) 早期的胚胎都處于游離狀
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