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文檔簡介
1、別了,不列顛尼亞別了,不列顛尼亞。別了,“不列顛尼亞”號輪船別了,英國的殖民統(tǒng)治。別了,屈辱的過去一語雙關(guān)“不列顛尼亞”號輪船:象征英國在香港的統(tǒng)治。別了:是英國的離開,香港的回歸,更是一雪前恥的自豪暢快自豪喜悅學習目標復習新聞文體的相關(guān)知識。分析本文的主要內(nèi)容和寫作特點。通過對香港回歸現(xiàn)場的感受,增強愛國情感。1839年9月至11月,鴉片戰(zhàn)爭揭開序幕。 1841年1月26日,英軍戰(zhàn)艦正式占領(lǐng)該島,宣布香港為自由港。1842年8月29日,中英南京條約簽訂,香港島被割讓給英國。 1860年10月24日,中英簽訂北京條約,將九龍半島界限街以南部分割讓給英國。1898年6月9日, 英國強迫清政府簽署
2、展拓香港界址專條,租借了深圳河以南、界限街以北廣大地區(qū)(新界),附近大小島嶼 262座,為期九十九年。1984年,中英聯(lián)合聲明中達成協(xié)議,英國于1997年7月1日將香港主權(quán)歸還中國1997年7月1日,香港正式回歸祖國懷抱。背景鏈接認識本體,了解背景01一國兩制定義對新近發(fā)生的有社會意義并引起公眾興趣的事實的簡短報道;文體知識新聞分類廣義的新聞包括消息、通訊、特寫等體裁。狹義的新聞專指消息。基本特征文體知識六要素真實性時效性客觀性新聞何時(When)何地(Where)何人(Who)何事(What)何故(Why)如何(How)結(jié)構(gòu)文體知識新聞標題導語主體背景結(jié)尾文體知識新聞(1)標題:消息的眼睛,
3、要在第一時間傳達出消息最重要、最吸引人的信息,力求鮮明、概括、準確。形式:單行標題、多行標題正題副題正題宜實不宜虛副題是對主題的解釋、說明和闡述文體知識新聞(2)導語:消息的第一句話或第一自然段,用簡明的文字,概述最核心的信息。提綱挈領(lǐng),牽引全文,吸引讀者。(3)主體:對導語作全面的闡述,具體展開事實或進一步突出中心。(4)背景:事件發(fā)生的背景、環(huán)境、與其他方面的聯(lián)系等,為烘托新聞的主題服務。是從屬部分,沒有固定位置。(5)結(jié)尾:結(jié)語,是新聞的最后一段或最后一句話,主要闡明新聞所述事實的意義,加深讀者對新聞的理解、感受,使其從中得到更多的啟示,語言精練,緊扣主題。初讀課文,整體感知02Comm
4、unist Party of China中國共產(chǎn)黨請同學們快速瀏覽課文,劃分段落,根據(jù)新聞的相應結(jié)構(gòu),概括各部分的內(nèi)容。初讀文本,整體感知學習活動一概括各部分內(nèi)容時間地點人物查爾斯王子、彭定康、英國艦長、英軍、中國人民1997年7月1日中國香港會議要求起因經(jīng)過中英簽訂協(xié)議,歸還香港管理權(quán)。初降、離府、告別儀式、再降、終降、離港結(jié)果英國離開香港,中國恢復主權(quán)概括各部分內(nèi)容標題導語主體第210段:英國告別儀式從序幕到尾聲。別了,不列顛尼亞第1段:香港末任港督乘“不列顛尼亞”號離開香港。會議要求背景結(jié)語第4段插敘:港督府歷史變遷。第11段:“不列顛尼亞”從海上來,又從海上去。 4時30分,末任港督的
5、降旗儀式; 4時40分,彭定康離開港督府; 6時15分,“日落儀式”(象征英國管制結(jié)束) 7時45分,第二次降旗儀式; 0時左右,香港交接儀式上的易幟; 0時40分,“不列顛尼亞”號離開香港。 3.閱讀主體部分,概括:交接儀式共有哪些過程? 5.這幾個場景中出現(xiàn)了英國米字旗三次降旗,請分析各有什么意義?第一次降旗:第二次降旗:第三次降旗:標志今后的香港再也不會由港督來統(tǒng)治。標志著被英國統(tǒng)治了156年的香港終于回到了祖國母親的懷抱 。標志著英國對香港長達一個半世紀的統(tǒng)治的結(jié)束,也標志著從此中華人民共和國將對香港恢復行使主權(quán)。再讀課文,思考探究03Communist Party of China中
6、國共產(chǎn)黨本文對真實事件的報道過程中穿插了哪些歷史背景?學習活動四曾居住過25任港督的庭院;每一位港督離任都會舉行降旗儀插敘港督府150多年的英國管治即將告終;插敘156年前英國占領(lǐng)港島英國對香港長達一個半世紀的殖民統(tǒng)治宣告結(jié)束從海上來,又從海上走。學習活動四穿插的歷史背景有何特點?分散一幕幕屈辱的過去克制之下的喜悅學習活動四厚重的歷史感回歸來之不易民族自信心歸納手法,總結(jié)主旨04Communist Party of China中國共產(chǎn)黨大量數(shù)據(jù),突出真實性。時間為順序,條理清晰。大量細節(jié)描寫,突出真實性,豐富意義。語言客觀,情感含蓄。歸納本文的寫作手法對比描寫“日落儀式”P3“日落余音”P5第四自然段,對于港督府的改造。P11大英帝國從海
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