GRE閱讀中的四大潛規(guī)則

1、第 第 頁GRE閱讀中的四大潛規(guī)則1、溫順的措辭對于這個考試來說，學(xué)術(shù)化就是最大的綱，也是它迥異于托福雅思的綱，我曾在另文中指出，雅思托福的命題目的是生活化，而對于gre來說，學(xué)術(shù)化代表著措辭的規(guī)范和溫順。對于考生的意義在于，文章的整體是溫順的，文章里面涌現(xiàn)的極端的言辭都是要留意的，文章里面的事實(shí)都是與我們學(xué)術(shù)生活共時的，對于過去的追憶和反現(xiàn)實(shí)的虛擬狀態(tài)，都是特別明顯的潛在出題點(diǎn)。尤其是虛擬語氣，往往表示應(yīng)然而非然之狀態(tài)，很有可能涌現(xiàn)負(fù)評價，以立場題的方式考察。而一切過分極端的言辭，如絕對的說法，大多數(shù)，比較級尤其是劇烈比較級，在文章里的涌現(xiàn)要留意，還有一種也是劇烈的對比的標(biāo)識，就是以大寫字母

2、標(biāo)注的時間，指明某時之前或之后，我們稱之為時間強(qiáng)對比。以上總結(jié)之，即是三大關(guān)系，強(qiáng)對比，因果以及轉(zhuǎn)折。表示這些關(guān)系的連詞，一律要留意，最好做出標(biāo)記。而對于題目來說，考生要留意以上說法是在哪里涌現(xiàn)，假如文章有這些劇烈的措辭，那么題目當(dāng)中對應(yīng)這些段落的選項(xiàng)也有，就很可能是對的，假如選項(xiàng)涌現(xiàn)而文章的相應(yīng)位置沒有，那么該選項(xiàng)必錯。2、對于立場的預(yù)見主題題，立場題如何解決呢?首先我們需要了解GRE的評價體系。對于激進(jìn)的( 進(jìn)化論)左的(馬列)上綱上線的，通常不與支持，對于以政治干涉學(xué)術(shù)，尤其反對。對于蔑視弱者，損害弱者尤其反對，弱者恒強(qiáng)。Should, must, should have 等詞也是負(fù)評價

3、，應(yīng)然不然。選項(xiàng)中極端的，進(jìn)行人身攻擊的，模棱兩可的，諂媚的，立刻摒除，由于這是學(xué)術(shù)考試。選項(xiàng)過分極端的副詞，也要當(dāng)心，如表示絕對的言辭。3、如何處理文章諸生讀此類文章最大誤區(qū)在于試圖讀懂，更有甚者，尋求文章之背景，遍尋譯文，以期充分理解，雖有燃膏繼晷之功，難有吳甲吞楚之效，蓋此種文章，非為考生讀懂而設(shè)計(jì)。更有甚者，仿閱讀之結(jié)構(gòu)，言辭，圖作文之高分，那么更加背道而馳，緣木求魚而已。請殺雞諸位謹(jǐn)記：這是考試，你只有1315分鐘做題，文章不是用來讀懂的，對待長難句最好的方法是考慮怎么不讀，少讀，而不是分析。學(xué)術(shù)文章特點(diǎn)就是規(guī)范，層次清楚，主題明確。我們肯定要讀出套路，尤其是文章觀點(diǎn)的數(shù)量，這個徑直關(guān)系到主題題怎么出。我們要把每段的層次的連詞標(biāo)記出來，我們還要知道每個層次的主題詞是什么，四周有沒有否定詞(改善題)，有沒有褒貶的詞(立場題，應(yīng)用題)至于例子，也可以考慮不讀或者少讀，由于GRE閱讀重點(diǎn)考觀點(diǎn)，例子是事實(shí)，事實(shí)記得越多，混淆信息越多，做題越慢，精確率越低。對于例子，只要記住位置就可以，題目考到再看，不考堅(jiān)決不看。以觀點(diǎn)記例子，以觀點(diǎn)分層次，以觀點(diǎn)分規(guī)律關(guān)系。4、如何看題首先記住，先文后題。道理很簡約，你徑直讀題，根本讀不懂。所以很重要的是搞明白兩個問題，這個題目對應(yīng)文章哪個層次?考的是觀點(diǎn)還是例子?題型很重要，意義在于告知你正確選項(xiàng)的特征的如何定位?？偨Y(jié)：以上就是GRE考