三年級語文上冊第八單元語文園地課件1新人教版

1、 請 教口語交際我經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游又忘記帶水鄰居家的小朋友借東西不及時歸還。前些天他把我的足球借走了，一直沒有還。提醒她吧，怕顯得小氣；不提醒的話，又擔(dān)心他一直不還 你在生活中一定也遇到過各種各樣的問題。如果自己解決不了，就來請教別人吧！溫馨提醒：1.要把需要解決的問題說清楚，并且要有禮貌。2.不管別人是否能幫你解決問題，都要向別人表示感謝。3.別人向你請教時，你無法解答別人的問題時，也要有禮貌的回應(yīng)。4.當(dāng)自己遇到困難時得到了別人的幫助，當(dāng)別人遇到困難時也應(yīng)該及時幫助別人解決困難。 全班交流：你在生活中遇到了什么困難？向別人請教一下吧，要注意使用禮貌用語，把你的

2、問題說清楚哦！習(xí) 作那次玩得真高興把快樂告訴別人，你就能得到雙倍的快樂回憶快樂回憶一下，在你的記憶中，有哪一次玩得特別高興？分享快樂小組交流，把你玩得高興地事情分享給大家，讓大家感受你的快樂，同時也帶給大家快樂！分享快樂溫馨提示：在敘述時要把話說清楚，說完整。語言要吸引人。其他同學(xué)說的時候要認(rèn)真聽，及時提出建議。記錄快樂快把你玩得高興地瞬間用作文的形式記錄下來吧！ 快樂的過山車 暑假里，我和媽媽去了香港迪士尼樂園，在迪士尼樂園的“太空世界”里，最刺激、最驚心動魄的就屬“飛越太空車”了。我?guī)еo張又激動的心情登上“太空車”的車廂，系緊安全帶，抓住扶手。 一切準(zhǔn)備就緒時，“轟轟”，“太空車”啟動了

3、，起初它慢慢地向前移動著，緊接著進(jìn)入“太空世界”。浩瀚的太空放佛呈現(xiàn)在眼前，黑乎乎的一片，漫天的星星在一閃一閃，放佛在向我眨眼。例文賞析當(dāng)我還沉浸在美麗的太空景色中時，太空車“呼”的一聲，快速在宇宙里飛翔著，忽上忽下，忽左忽右。伴隨著我們的尖叫著，“太空車”來了一個急轉(zhuǎn)彎，接下來就翻天覆地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)得我頭昏眼花，暈頭轉(zhuǎn)向。最后到了最高點，“太空車”直沖向下后才慢慢地停下。下了車，我差點吐了。暈乎乎地來到出口，看看被拍下的照片：我正低著頭，嘴巴張得老大了，還翻著白眼。瞧我那狼狽相，真好笑。這就是我坐太空車的經(jīng)歷，既刺激又開心！啟發(fā)領(lǐng)悟（1）有一個吸引人的題目。（2）多種開頭的寫法，靈活運(yùn)用。（

4、3）掌握有序的表達(dá)方法。（順序、倒敘）（4）選擇表達(dá)的順序，列出習(xí)作提綱。溫馨提示寫好以后大聲讀一讀，看看你寫的內(nèi)容有沒有表達(dá)出當(dāng)時快樂的心情。和同學(xué)交流習(xí)作，跟他們分享你的快樂。如果同學(xué)看了你的習(xí)作有不明白的地方，可以試著修改一下，讓別人更明白語文園地 交流平臺 你是怎樣默讀的？有哪些好的方法或建議？快把你的好方法跟大家交流一下吧！識字加油站你知道哪些識字方法？我會認(rèn)睜 眨 瞪 瞅 瞟 瞧 瞄我發(fā)現(xiàn)了，這些字眨眼 睡眠 瞄準(zhǔn) 眼眶 目瞪口呆 耳聞目睹 怒目圓睜 我會讀我會說睜 眨 瞪 瞅 瞟 瞧 瞄我也能用這些字說詞語我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。白求恩大夫在手術(shù)臺旁，連續(xù)工作了六十九個小時

5、詞句段練習(xí)他低下頭，繼續(xù)幫我把扣子釘好。交流一下，紅色的詞語可以互相調(diào)換嗎？陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)我會說我也能用這些詞語說句子鯽魚 速凍餃子 饅頭橙子 毛毯 牙刷 菜板餅干 充電器 枕頭 垃圾桶 棉拖鞋 沐浴液 衣架讓我來幫忙怎樣才能在購物時既方便又不會遺漏？讓我來幫忙食品類廚房用品洗漱用品床上用品日用百貨類 海鮮水果 手工食品休閑食品橙子鯽魚饅頭 速凍餃子餅干菜板牙刷 沐浴液日常用品枕頭垃圾桶 棉拖鞋 衣架 充電器愛人若愛其身。墨子不遷怒，不貳過。 論語仁者愛人，有禮者敬人。孟子與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟荀子日積月累句解：愛人若愛其身。墨子不遷怒，不貳過。 論語仁者愛人，有禮者敬人。孟

6、子與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟荀子在你關(guān)心別人的時候要當(dāng)作關(guān)心自己一樣來看待不會遷怒于人，不會犯兩次同樣的錯誤。仁愛的人愛人，禮讓的人尊敬人。跟人有禮貌的說話，比較尊敬的講話，讓人感覺心里舒服很暖心。跟講話尖酸刻薄，會給對方的心理帶來很大的傷害。編后語常常可見到這樣的同學(xué)，他們在下課前幾分鐘就開始看表、收拾課本文具，下課鈴一響，就迫不及待地“逃離”教室。實際上，每節(jié)課剛下課時的幾分鐘是我們對上課內(nèi)容查漏補(bǔ)缺的好時機(jī)。善于學(xué)習(xí)的同學(xué)往往懂得抓好課后的“黃金兩分鐘”。那么，課后的“黃金時間”可以用來做什么呢？ 一、釋疑難 對課堂上老師講到的內(nèi)容自己想不通卡殼的問題，應(yīng)該在課堂上標(biāo)出來，下

7、課時，在老師還未離開教室的時候，要主動請老師講解清楚。如果老師已經(jīng)離開教室，也可以向同學(xué)請教，及時消除疑難問題。做到當(dāng)堂知識，當(dāng)堂解決。 二、補(bǔ)筆記 上課時，如果有些東西沒有記下來，不要因為惦記著漏了的筆記而影響記下面的內(nèi)容，可以在筆記本上留下一定的空間。下課后，再從頭到尾閱讀一遍自己寫的筆記，既可以起到復(fù)習(xí)的作用，又可以檢查筆記中的遺漏和錯誤。遺漏之處要補(bǔ)全，錯別字要糾正，過于潦草的字要寫清楚。同時，將自己對講課內(nèi)容的理解、自己的收獲和感想，用自己的話寫在筆記本的空白處。這樣，可以使筆記變的更加完整、充實。 三、課后“靜思2分鐘”大有學(xué)問 我們還要注意課后的及時思考。利用課間休息時間，在心中快速把剛才上課時剛講過的一些關(guān)鍵思路理一遍，把老師講解的題目從題意到解答整個過程詳細(xì)審視一遍，