初中政治中考專題復(fù)習(xí)-珍愛生命樹立理想

1、珍愛生命 樹立理想【課標(biāo)解讀】1.認(rèn)識生命形態(tài)的多樣性，理解人類生命離不開大自然的哺育。2.認(rèn)識自己生命的獨特性，珍愛生命，能夠進行基本的自救自護。3.體會生命的價值，認(rèn)識到實現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點滴做起。4.知道法律對未成年人的特殊保護，掌握獲得法律幫助和維護合法權(quán)益的方式和途徑，提高運用法律的能力。 【學(xué)習(xí)重點】1.珍愛我們的生命、延伸生命的價值是本專題學(xué)習(xí)的重點；2.“美好人生我選擇”，結(jié)合如何發(fā)揚艱苦奮斗，實現(xiàn)人生目標(biāo)、樹立人生理想，立志為將來報效祖國、奉獻社會努力學(xué)習(xí)是另一重點知識?！镜湫屠}】例1、 “”蘆山地震發(fā)生后，習(xí)近平總書記第一時間作出重要指示，要求把搶救生命作為首要

2、任務(wù)，千方百計救援受災(zāi)群眾，科學(xué)施救，最大限度減少傷亡，這是因為（ ）人最寶貴的是生命 生命屬于我們已有一次 生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)A. B. C. D.解析：選C。本題主要考查生命的重要性。習(xí)近平總書記要求把搶救生命作為首要任務(wù)，說明黨和政府對任命生命的重視，所以選項該選。選項、是說生命寶貴的表現(xiàn)，也是正確的。例2、總有一種力量讓人淚流滿面，用生命托舉殲-15的羅陽，工作到最后的林俊德、用生命演奏音符的劉偉2023年“感動中國”人物撥動著我們心靈深處的弦。他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I、他們的精神力量永遠激勵著我們。 請結(jié)合材料運用所學(xué)知識對他們的行為發(fā)表看法（為何

3、令人感動）。解析：本題主要考查對生命價值的理解。生命存在就值得肯定，若能盡自己所能努力為他人、社會做出更多的貢獻，這樣的生命更有價值，更值得敬重。要提升生命的價值，就需要我們腳踏實地，樹立崇高理想，長大回饋社會，造福人類。通過閱讀材料，理解感悟，學(xué)會概括 可從生命、責(zé)任、奉獻和提高創(chuàng)新能力等方面回答。解析思路： 閱讀理解，解讀材料，明確要求；把握相關(guān)信息，劃出關(guān)鍵詞句；根據(jù)關(guān)鍵詞和材料聯(lián)系課本知識分析：珍愛生命（道德義務(wù)）體現(xiàn)延伸生命價值（貢獻、助人為樂）社會責(zé)任感（奉獻精神）傳統(tǒng)美德參考答案：永不放棄生的希望，要對社會有所貢獻。從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起；樹立社會責(zé)任感，在奉獻社會、服務(wù)人民

4、中實現(xiàn)自己的人生價值；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力?！菊n堂訓(xùn)練】1.“高山為你喝彩，藍天蔚你驕傲，鮮花為你添彩，星星為你照耀，你用平凡喚醒世人的良知，你用青春譜寫愛得歌曲.最美最美的中國人”一首最美中國人的歌曲上傳20天網(wǎng)絡(luò)視頻點擊量就超過360萬。歌曲中的最美中國人，他們的職業(yè)很普通，崗位也很平凡，但他們不平凡的事跡卻令人動容。這給我們的啟示是（ ）只要具有一定的知識和技能，為社會主義建設(shè)做出貢獻的人，都是社會所尊重的人 實現(xiàn)人生價值應(yīng)該從平凡開始，從點滴小事做起 人生的意義在于奉獻，人生有價值的追求只表現(xiàn)在奉獻上 要做負(fù)責(zé)人的公民，過積極健康的生活A(yù). B. C. D.2

5、.“中國式過馬路”是網(wǎng)友對部分國人集體闖紅燈現(xiàn)象的調(diào)侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)”。這種行為是（ ）對自己生命不負(fù)責(zé)任 缺乏規(guī)則意識、不文明的表現(xiàn)法不責(zé)眾心理作祟的結(jié)果 不道德的，但不違法A. B. C. D.十八大代表、寧夏發(fā)電集團六盤山基地檢修維護部主任尤天軍，用其26年的鉆研修成“工人教授”；十八大代表、上海外高橋諮船有限公司班組長洪剛，憑借農(nóng)家子弟吃苦耐勞的勁頭，成為從田埂上走出的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)工人。據(jù)此回答第3、4題。3尤天軍和洪剛兩位十八大代表的事跡說明（ ）A學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、奉獻才能實現(xiàn)有價值的人生 B推進創(chuàng)新是當(dāng)前一切工作的中心C現(xiàn)代化建設(shè)需要大批創(chuàng)新型人才 D只有終身學(xué)習(xí)

6、才能培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)4.尤天軍和洪剛兩位十八大代表的事跡給我們中 學(xué)生的啟示是（ ）成就任何一項事業(yè)都必須具有高度的責(zé)任感和使命感 確定人生目標(biāo)要從實際出發(fā)，符合社會發(fā)展要求 實踐中學(xué)習(xí)比學(xué)校學(xué)習(xí)更重要 要刻苦學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力A B C D5.2013年3月9日，山東客車司機宋洋駕駛承載33名乘客的客車行駛在高速公路上，突然感覺一陣劇痛，但他強忍病痛，用右手代替失去知覺的左手，在失去意識前的短短100秒內(nèi)成功完成減速變道、?？繎?yīng)急車道、打開雙閃警示燈、拉起手剎、開啟車門疏散乘客等一系列安全操作。宋洋拼盡最后一絲氣力，保證了全車乘客的安全，自己卻因突發(fā)腦干出血失去了生命。 而這一切，

7、絕非偶然。宋洋工作認(rèn)真細(xì)致，每天出車前都會仔細(xì)檢查乘客是否系好安全帶；他服務(wù)熱情周到，每次出車都確保車上備有暈車藥、針線包、急救箱；百忙中的他，總是抽空看望母親，陪她嘮家常、做家務(wù)。宋洋被贊譽為“最美司機”，他的事跡被中央和省內(nèi)各大媒體爭相報道，正向社會持續(xù)不斷傳遞著正能量請回答：宋洋正在向社會傳遞著哪些正能量？（10分） 答案：1-4 CAAB5.（1）他保住了33名乘客的生命，體現(xiàn)了尊重愛護他人，珍愛生命。（2）他的事跡體現(xiàn)了生命的價值在于對他人和社會的奉獻。（或服務(wù)社會、奉獻社會）（3）在生命最后時刻，不忘職責(zé)，體現(xiàn)了他勇于擔(dān)當(dāng)，具有強烈的社會責(zé)任感。（4）他出車前的檢查和準(zhǔn)備體現(xiàn)出他關(guān)心乘客，關(guān)愛他人。（5）他體貼孝敬父母。（6）他熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)，積極進取。（7）他強忍劇痛，完成系列安全操作，體現(xiàn)了他具有堅強意志，（8）他的行為是一種親社會行為（或正義行為）。每一點2分，答上其中五點即得滿分 【知識網(wǎng)絡(luò)】 相互關(guān)愛（尊重自然）（保護環(huán)境）是最珍貴的財富生民是頑強的也是脆弱的相互關(guān)愛（尊重自然）（保護環(huán)境）是最珍貴的財富生民是頑強的也是脆弱的每種生命都有價值、息息相關(guān)的生命 世界因生命而精彩 珍愛我們的生命珍愛我們的生命（綻放）（價值）（1）人最寶貴的是生命，永不放棄生存的希望（2）尊重肯定