2022年學校交通安全宣傳月活動的啟動發(fā)言稿范本

1、第4頁共4頁2022年學校交通安全宣傳月活動的啟動發(fā)言稿范本學校交通安全教育宣傳月活動方案為認真貫徹落實區(qū)教_文件精神，進一步提高中小學生交通安全法制意識，預防和減少涉及中小學生的交通事故，結合我校的實際，就我校開展學生交通安全教育宣傳月活動制定如下工作方案。一、宣傳月活動的目標：1、全校開展“宣傳月活動”覆蓋率達到_%；2、學生參與“宣傳月活動”受教育率達到_%；3、學生交通安全法制常識知曉率達到_%；4、學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達到_%以上；5、學校校園內車輛停放、通行有序；校園內下車推行；6、不發(fā)生學生傷亡事故。二、宣傳月活動內容(一)、建立領導

2、小組組長：鐘長余副組長：李小波彭志咸組員：譚明生劉濤波_鋼謝自立汪進及各班班主任(二)、舉行“宣傳月活動”啟動儀式學校將于_月_日舉行宣傳月活動啟動儀式，各班根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，開展好宣傳月的各項活動。(三)、舉辦全校學生交通安全宣傳板報。(四)、發(fā)放宣傳品、宣傳資料1、發(fā)放道路安全法律、法規(guī)、道路交通安全知識資料；2、_學生觀看交通安全教育影片，并開展相關交通安全教學活動。(五)、開展上交通安全課等系列交通安全宣傳活動聘請交警等有關部門人員來校向學生講授交通安全知識講座不少于_次。三、工作要求(一)、加強領導，精心_。加強學生交通安全工作，事關下一代健康成長和千家萬戶的幸福安寧。全體教師一定

3、要高度重視，把開展宣傳月活動作為當前的一項重要工作來抓；針對各班的實際情況，制定和落實具體的工作措施。建立學生安全教育的聯(lián)系協(xié)作制度，各班主任在一周內要掌握本班學生的家庭地址、聯(lián)系電話，確保通信暢通。(二)、密切聯(lián)系，互相配合。各班要按照要求抓好工作落實，又要和其他班級、年級部及各科室相互配合，相互理解，相互支持，共同合作。學校校長辦公室要做好宣傳月活動的宣傳工作。學校將積極會同其他有關部門，加強對宣傳月活動的指導，認真_開展各項活動。協(xié)同城管、交警部門做好學校周邊公路、學校門口等交通安全治理，尤其是要對我校通往生活區(qū)路段的特殊時段進行交通管制。(三)、建立機制，鞏固成果加強學生交通安全宣傳教

4、育是一項長期的任務，各班一定要以此為契機，建立起學生宣傳教育長效機制，從明年開學開始，我校要開展交通安全宣傳周活動。2022年學校交通安全宣傳月活動的啟動發(fā)言稿范本（二）同學們，就在全國第九個中小學生安全教育日前后，全國發(fā)生了多起安全事故。_年_月_日晚，_省紅巖中學學生宿舍發(fā)生火災，燒毀房屋三間、床鋪、被褥等物品，損失_萬余元；_年_月_日，安徽省太和縣墳臺中學和墳臺小_合舉辦法制報告會，學生在上廁所時，由于人多擁擠，導致墻體倒塌，致使_名學生死亡，_名學生被砸傷；_年_月_日，_省益陽市安化縣發(fā)生了一起車輛違章行駛，車速過快，在道路拐變處發(fā)生翻車，_名受傷乘客中有_名中、小學生；_年_月_

5、日，我省張家港市梁豐中學_學生春游，在返回途中發(fā)生重大道路交通事故，造成_人死亡，_人受傷；_年_月_日，我省南通市如東縣雙甸高級中學因食用不衛(wèi)生的食物_名同學中毒。在看我們學校，由于少數(shù)同學課間亂跑、打斗，發(fā)生同學之間相撞、摔傷等安全事故多起。上個月五年級有個同學，中午放學鈴響過，他就沖出教室，追打同學，自己摔在樓梯口，摔斷了骨頭，花了一萬多元，目前身上還留著鋼板，六個月后還要開第二刀。同學們聽了上述一筆筆血的教訓后，不知道你們想了什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學校正常教學秩序造成混亂；會給社會造成

6、不穩(wěn)定影響。至少會想到：假如我們平時重視交通安全，遵守交通規(guī)則，就不會出現(xiàn)交通事故，起碼可以減少；假如我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點不衛(wèi)生食品，就不會發(fā)生食物中毒；假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，不翻爬院墻，不用石子亂砸我們就會少發(fā)生，甚至不發(fā)生_事件。至少會想到：這些傷害事件是能避免的。有關專家認為，通過教育和預防，_%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。安全第一，警鐘常鳴，希望我們每一個學生都要做到：1、遵守交通規(guī)則，注意交通安全，騎車同學要不騎英雄車，騎車不帶人，步行同學過馬路時要走斑馬線，穿過馬路要左右看看，等到?jīng)]有車輛通過時，方可過去。2、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診。3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不