【3-4歲幼兒育兒知識(shí)】 幼兒園育兒知識(shí)小常識(shí)_第1頁(yè)
【3-4歲幼兒育兒知識(shí)】 幼兒園育兒知識(shí)小常識(shí)_第2頁(yè)
【3-4歲幼兒育兒知識(shí)】 幼兒園育兒知識(shí)小常識(shí)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 第4頁(yè) 共 4 頁(yè)【3-4 歲幼兒育兒知識(shí)】 幼兒園育兒知識(shí)小常識(shí)!3-4 歲幼兒育兒知識(shí)：養(yǎng)育要點(diǎn)400動(dòng)量大的孩子要多喝水。要保證充足的睡眠。睡前媽媽要陪孩子說(shuō)話、唱歌。讓孩西，吃甜食后淑口。3-4為孩子樹(shù)立自信。孩子的自我意識(shí)剛剛形成，記憶力很 子，多一些啟發(fā)和鼓勵(lì);和他一同體會(huì)克服某個(gè)困難的全過(guò) 程。特別提示：現(xiàn)在吃花生、瓜子仍然是危險(xiǎn)的。訓(xùn) 練 方 法二 ：幼兒時(shí)期的運(yùn)動(dòng)能力和智能發(fā)達(dá)有密切的關(guān)系，要想智能意安全，平時(shí)讓孩子經(jīng)常練習(xí)類(lèi)似拍皮球等的技巧性運(yùn)動(dòng)。特別建議;每天兩小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。訓(xùn) 練 方 法三 ：注意訓(xùn)練和提高孩子的思維和理解能力。小孩子主要通過(guò)10訓(xùn)練 方

2、法 四 ：可以根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好引導(dǎo)他正式學(xué)習(xí)，做父母的都 3發(fā)達(dá)，已經(jīng)能夠顯露出自己對(duì)某種事物的興趣愛(ài)好。仔細(xì)觀察 并發(fā)現(xiàn)他在某方面的特長(zhǎng)和興趣，是父母這時(shí)候應(yīng)該做到的。 眾所周知，有許多專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作是需要從小培養(yǎng)的，只是 讓這么小的孩子學(xué)東西需要耐心，切忌心急。訓(xùn)練 方 法 五 ：盡量培養(yǎng)孩子思維的完全自立。這個(gè)年齡的孩子的自立意庭，寬容、理解、生機(jī)勃勃最重要。3-4寶寶在幼兒安全小知識(shí)接送，不要讓寶寶單獨(dú)上學(xué)與放學(xué)的。爸爸媽媽從現(xiàn)在開(kāi)始要告訴孩子在上學(xué)和放學(xué)的路守交通規(guī)則，過(guò)馬路要走斑馬線，紅燈停、綠燈行。走路的時(shí)候，要看著前方不要東張西望。不要和陌生人說(shuō)話，不要隨便接受別人給的東西。(5(6)午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，不把頭、手探出床外倒。搶?zhuān)ＷC安全。階。(10)讓孩子們記住救助電話：“110 .119 .120”應(yīng)該怎么使用。這也

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論