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1、基本不等式的應(yīng)用課件第1頁(yè),共16頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)22分,星期二一、知識(shí)梳理1.重要的不等式重要不等式 應(yīng)用條件 “”何時(shí)取得 作用 變形 一.知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)第2頁(yè),共16頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)22分,星期二已知都是正數(shù),給出下面兩個(gè)命題:如果積是定值,那么當(dāng)時(shí),和有最小值;如果和是定值,那么當(dāng)時(shí),積有最大值問題:(1)兩個(gè)命題是否都正確?(2)應(yīng)用此命題必須具備什么條件?(3)此命題有什么作用?二、引入情境第3頁(yè),共16頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)22分,星期二證明: 當(dāng) (定值)時(shí), 上式當(dāng)且僅當(dāng) 時(shí)取“=” 當(dāng)時(shí)有 上式當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=” 當(dāng)時(shí)有第4頁(yè),共
2、16頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)22分,星期二(1)兩個(gè)命題都正確:積定和小,和定積大(2)應(yīng)用此命題求最值時(shí)必須具備的條件: 一“正”、二“定”、三“相等” (3)此命題主要應(yīng)用于求函數(shù)的最大、最小值第5頁(yè),共16頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)22分,星期二三、課前練習(xí)1.函數(shù) 在_時(shí),有最大值_2.函數(shù) 在_時(shí),有最小值_3.已知 ,則 的最大值為_4.已知為正數(shù) ,且 ,則 的最小值為_第6頁(yè),共16頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)22分,星期二答案:1. 2. 3. 64. 第7頁(yè),共16頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)22分,星期二第8頁(yè),共16頁(yè),2022年,5月20
3、日,12點(diǎn)22分,星期二第9頁(yè),共16頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)22分,星期二第10頁(yè),共16頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)22分,星期二第11頁(yè),共16頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)22分,星期二另解:由題知,直線的斜率一定存在。設(shè)的方程為令,則 令,則 , 故 當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào)所以,當(dāng)面積最小時(shí),直線的方程為即,即第12頁(yè),共16頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)22分,星期二第13頁(yè),共16頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)22分,星期二第14頁(yè),共16頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)22分,星期二1)利用基本不等式求最值的條件為“一正,二定,三相等” 2)解決實(shí)際問題注意: 審題建模求解評(píng)價(jià)3)注重分類討論、換元、化歸等數(shù)學(xué)思想方法在解題中的運(yùn)用。同時(shí),注重從不同的角度思考問題,適當(dāng)考慮“一題多解”.小結(jié):第15頁(yè),共16頁(yè),2022年,5月20日,12點(diǎn)22分,星期二(3) 如圖,設(shè)矩形ABCD(ABCD)的周長(zhǎng)為24,把它關(guān)于AC對(duì)折起來,AB折過去以后,交DC于點(diǎn)P,AB=x,求A
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