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文檔簡介

1、電子科技大學專任教師崗位工作任務書聘任單位：聘任人員：崗位類別：口教學科研并重型/ 口教學為主型專業(yè)技術職務：口教授口副教授 口講師 口助教 崗位等級：專業(yè)技術崗位級電子科技大學人力資源部制2018年5月依據(jù)中華人民共和國教師法、中華人民共和國高等教育 法，根據(jù)學校相關文件精神，經(jīng)聘任單位與教師協(xié)商，確定2018 年衛(wèi)月A日至 年月日期間的崗位工作任務如下：一、學?；疽笠粤⒌聵淙藶楦救蝿眨粩嗉訌妿煹聨燂L修養(yǎng)，嚴格遵守 高校教師職業(yè)道德規(guī)范等國家和學校的相關規(guī)定。承擔人才培養(yǎng)工作（如承擔課程教學、實驗教學，指導實習、 畢業(yè)設計或畢業(yè)論文等），嚴格執(zhí)行教育部和學校關于教授、副教授 為本科生

2、上課的相關規(guī)定。承擔科學研究工作（如承擔科研、教研或教改項目，發(fā)表論 文，編寫著作或教材，申報教學成果獎、科技獎勵或專利等）。承擔學院、學校和社會的有關工作（如參與學科和專業(yè)建設， 組織或參與學術交流，參加教師培訓，擔任班主任或兼職輔導員，參 與學生二、三課堂的指導，參與社會公共服務等）。二、學院具體任務（一）聘期目標1.2.（二）年度任務1.2.3.4.三、考核年度考核和聘期考核相結合。各學院（部）結合單位、崗位 和聘用教師的實際情況自主決定考核方式，包括年度報告、成果公 布、工作交流、同行評議、業(yè)績計算、團隊考核等。加強教師師德考核，對師德實行“一票否決制”?？己私Y果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職，是專業(yè)技術 職務晉升、崗位聘任、工資升降、基礎績效與獎勵績效發(fā)放、獎懲等 的重要依據(jù)。年度考核結果為基本稱職或不稱職的，需本人做出說明，并 提出改進措施；連續(xù)兩年考核結果為不稱職的，予以低聘；連續(xù)三年 考核結果為不稱職的，予以解聘。聘期考核主要依據(jù)聘期工作目標的完成，并參考年度考核結 果來進行。聘期考核為基本稱職的，原則上在下一輪聘任時應轉崗、 緩聘、低聘或不聘；聘期考核不稱職的，原則上不予續(xù)聘。四、聘期內教師的專業(yè)技術職務、崗位或聘任單位等若發(fā)生變 化，聘任單位和聘任人員應重新簽訂工作任務書。五、本任務書一式三份，簽訂雙方各執(zhí)一份、余下一份交由學校 人力資源部師資辦公室備

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