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1、第6頁共6頁2022年秋季家長會數(shù)學老師發(fā)言稿下午好!我姓張,任教本班數(shù)學。工作已有五年,一直任教高年級,已帶過兩屆畢業(yè)班??赡艽蠖嗟膶W生覺得高年級老師不怎么和藹可親,要求比較嚴?說老實話,對現(xiàn)在的學生不嚴不行。另一方面,就是六年級畢業(yè)后,能否進入好的初中。所以,考慮這些因素,我們感到有壓力,在平時的工作中,要求比較嚴格,如有不到之處,還請各位家長諒解。一、下面,我就數(shù)學學科本身的特點,同各位家長交流一下自己的見解。五年級的數(shù)學學習不同于低、中年級,可能以前只要掌握課本知識就可以了。而高年級不僅需要掌握課本知識,還需要課外拓展。到五年級抽象知識增多,難度加大。有些學生一時難以適應,再加上沒有良

2、好的學習習慣,這樣就容易出現(xiàn)兩極分化,這是必然的。所以,請各位家長要有思想準備,如果學習不夠努力、不夠刻苦,還老抱僥幸心理,吃老本,這樣的學生肯定會退步。要想成績好,我覺得學生要比以前更加刻苦,學習是比較辛苦的,但只有付出才有回報。那么,經(jīng)過一學年的教學工作,我發(fā)現(xiàn)我們這個班學生還是不錯的,都比較聰明。但在學習上也存在一些問題、有些學生學習比較浮躁,態(tài)度不夠端正。這個主要是從課堂表現(xiàn)和作業(yè)方面體現(xiàn)。到現(xiàn)在為止,我們班還有小部分同學認為是為老師,為家長而學,所以做作業(yè)都是老師、都是家長看著做,自覺性不高。這些同學由于上課不認真聽講,造成作業(yè)不會做,字跡潦草,學習很不理想。所以,我覺得,對待這樣的

3、學生,首先要教育他端正態(tài)度,是為自己學,而不是為他人學。這個工作需要我們家長和老師共同努力,一定要改變這些同學的學習態(tài)度。、學生學習細心度不夠。這一點,幾乎是所有學生共同存在的一個最重要的不良學習習慣。我們數(shù)學學科不同其他學科,數(shù)學答案只有對錯之分。我經(jīng)常跟學生講,如果你會做,你就應該保證做對,不會讓老師扣一點分。更沒有任何借口說,我會做,但我粗心了。在我眼中,粗心就等于不會。這個不夠細心主要體現(xiàn)在這兩點(_)計算方面不夠細心。比如,學生在試卷反思時,都會覺得很多錯誤是由于計算錯誤。這個主要是我們學生不習慣用草稿紙計算。比如我們這學期學習“圓”這個內容,計算比較繁瑣,我為了強化計算,要每一位學

4、生計算時都附有草稿紙,經(jīng)過一段時間訓練,學生“圓”這部分掌握得不錯,計算能力提高。再比如,平時考試,我跟學生說,計算錯了,扣雙倍的分數(shù),學生一聽,提高警惕,計算題幾乎不錯。這說明什么問題,就是學生在做計算題時,他認為是最簡單,不會錯。所以不假思索去做,做完也不認真復查。而往往最簡單的反而最容易錯。所以,在這里請各位家長一定教育學生,在每一次做作業(yè)和考試中,不要因為計算而失分,在平時做作業(yè)時就要細心。(_)審題方面不夠細心。我們考試有這樣的一道操作題,是要畫一個半圓,然后求出它的周長和面積。當時全班共有_人畫的是一個整圓。所以白白的被扣掉三分。想一想,如果這三分在最后的畢業(yè)升學考試當中這樣失去,

5、我想這些同學會后悔萬分。因為說老實話,到了那時,多一分,哪怕多半分都是好事。但學生總會出現(xiàn)審題方面的錯誤?歸根到底,我覺得,就是學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。他們拿到一道題目,不管三七二十一,就下筆寫。而沒有定下心來,仔細的讀兩遍,讀不懂的,多讀幾遍?,F(xiàn)在,我們出卷子的趨勢,是與生活緊密聯(lián)系,所以往往很簡單的一道題目,但一聯(lián)系生活實際,或者轉的彎路比較多,那么學生就手足無措。像今年六年級的三次模擬考試和最后一次畢業(yè)考試中,都出現(xiàn)了題目字數(shù)比較多,這就造成很多學生沒有耐心讀下去,或者讀一遍讀不懂,就沒有信心做。而實際上,如果認真、細心多讀幾遍,肯定能做出來?,F(xiàn)在試題的趨勢不會出奧數(shù)題,所以有的家長

6、也問我,要不要學奧數(shù)。我覺得不一定要學,當然如果學有余力的學生也可以學,這個主要也是鍛煉思維方法與解題能力?,F(xiàn)在的題目比較注重應用性,操作性。這就需要學生會變通,要善于觀察生活,在生活中學數(shù)學。二、下面,我想向各位家長提一些建議。、要提醒孩子一定要抓住課堂上的四十分鐘。我跟學生說過,你課堂上沒聽一分鐘,課后,你花十分鐘都補不回來。像成績優(yōu)秀的同學,他們最重要的就是課堂上集中精力,積極動腦,不浪費一分鐘。課前,我都要求你把所有的準備工作做好,包括上課期間不要翻書包。課堂上,全神貫注,積極動腦,舉手發(fā)言。因為我們沒有多少課外輔導的時間,下午只有_分鐘左右。所以,一定要抓住課堂時間,我將課外拓展也放

7、在課堂上講。所以,務必要提醒孩子千萬要保證這四十分鐘的聽課效率。、要提醒孩子不要不懂裝懂,要實事求是,要多問。我在課堂上曾說過,我們班徐逸凡同學的學習態(tài)度很好。他敢說,敢問,不會像有的學生不懂裝懂,考到就不行。另外,要善于動腦,要多提問題,。所以,請各位家長回家督促孩子,不懂就問,也可以把在家里做的一些資料,如果遇到不會的,就拿來問。3、關于作業(yè)檢查等建議?,F(xiàn)在我們數(shù)學作業(yè)兩套輔導用書,一是配套的補充習題,這上面的題目比較簡單,一般我都要求學生當課堂作業(yè)一樣,在學校里完成??赡苡械募议L看到孩子中午回去還要做作業(yè),一般都是上午沒有做完的帶回家做。速度比較快的一些同學,都能在上午放學之前就將補充習

8、題交給我。比如,我們班陳文悅、高雅顧洵等同學。經(jīng)過一學年的鍛煉,大部分學生都能按時完成老師布置的任務,不會拖拉。但有少部分學生做的還不到位,還請家長中午有空問問,作業(yè)有沒有完成。另一本,我們這學期用的練習冊,它的難度與補充習題差不多。這本是留給家庭作業(yè)做。那么,在家庭作業(yè)上,我想向家長提個要求,要控制作業(yè)時間,不要養(yǎng)成學生拖拉的不良習慣。一般,我的數(shù)學作業(yè)都在半個小時左右,如果他作業(yè)時間比較長的話,有可能一是沒有認真做,邊做邊玩;二是有可能上課沒有認真聽講,不會做。所以,在學校,老師會監(jiān)督,在家還請各位家長費心一下,一定要提高做作業(yè)的速度與效率。另外,我們每一單元或兩個單元結束,都會進行單元測

9、試,這個是每一次都要家長簽字的。一是讓你了解他這段時間的學習狀況,二是方便我們家長和教師溝通,交流。所以,這個工作,還麻煩一下各位家長。各位家長,以上就是我需要與家長溝通交流的一些方面。總之,請各位家長放心,在學校,我們老師對孩子的教育會盡最大的努力。在家里,還請各位家長一定要抽點時間關心一下孩子,畢竟孩子是一個家庭的希望。如果大家對于我的教學工作還有哪些建議和意見的話,希望我們能及時溝通??傊痪湓捯磺袨榱四暮⒆?,一切為了我的學生!在此,謝謝各位家長一年來對我工作的支持和配合。謝謝!2022年秋季家長會數(shù)學老師發(fā)言稿(二)各位家長朋友,上午好:因為孩子,把你我連在一起,因為孩子,讓我們有了

10、共同的話題,因為孩子,讓我們相識在二完小,在今后六年的時光里,我們將陪伴孩子度過最美好的時光,讓我們攜起手來,為孩子美好的明天共同努力。對于學校教育來說,一個學生沒教好,可能只有幾千分之一的遺憾;但一個孩子來說,將導致整個家庭百分之百地失望。我非常理解大家的心情。因為我也是孩子的家長,我們不敢有半點馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去,但是孩子的父母們,你們是孩子成長的第一任教師,是孩子的第一責任和監(jiān)護人,你們要保障孩子上學所需,科學合理的安排好他們的生活,關注孩子的喜怒哀樂,幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問,希望家長能學習家庭教育知識,掌握科

11、學的教育方法,做一名稱職合格的家長。所以在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合。第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識,不要相互指責,要互相信任,有問題時多與老師溝通,及時化解不必要的誤會。第二、對待孩子寬嚴有度,不要溺愛、嬌慣,也不要求全責備,要加強對孩子零花錢的控制,加強孩子對電視、手機的控制。不要滋生孩子們的攀比之心,不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。讓孩子從一年級開始盡量遠離手機和電視,要抽出時間陪伴孩子多讀書,營造良好的家庭教育氛圍,從小養(yǎng)成愛好讀書收的好習慣,這對孩子一生是有幫助的。第三、不管工作多忙多累,每個星期和您的孩子作一次談話和交流,不要為了掙錢和忙于工作而忽視教育孩子,

12、及了解孩子的思想動態(tài),以免造成終生遺憾。這樣例太多,不再多說。第四、對于孩子的學習成績問題。不能只關心孩子的成績。要客觀地認識孩子所謂分數(shù),要多方面綜合評價孩子,好孩子是夸出來的。要多夸孩子,多鼓勵孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。第五、關注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。加強鍛煉,體育不僅是強身之育,也是強心之育,它更是一切教育的基礎。引導孩子善于與人相處,學會對待困難和挫折。第六、及時與教師進行溝通。不要把孩子一切問題推給學校和老師,老師只能承擔起教育孩子的一部分,學校教育只是孩子人生中的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,并一味的指責老師,最終受損失的是你的家庭。在品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務,更需要家長與教師的合作,才能完成。第七、注重習慣養(yǎng)成。教育就是習慣培養(yǎng)。在學校我們會盡最大努力培養(yǎng)孩子的良好習慣。你們要配合學校,支持學校的做法,我們相信,沒有教育不好的學生,只要教育得法

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