2022年地理教研組期末工作總結(jié)「一」

1、 PAGE 頁(yè)碼 3 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 82022年地理教研組期末工作總結(jié)一為了提高全組教師的素質(zhì)，我們組織教師學(xué)習(xí)了素質(zhì)教育和地理教育教學(xué)方面的理論文章，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)地理的報(bào)刊雜志，并鼓勵(lì)教師自覺(jué)訂閱報(bào)刊，通過(guò)學(xué)習(xí)，豐富了教師的地理知識(shí)，對(duì)于新的教育教學(xué)理念有了更深了解，提高了各位教師的專業(yè)理論知識(shí)水平，從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念.全組教師還一起學(xué)習(xí)研究地理教學(xué)大綱以及新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確了新課程標(biāo)準(zhǔn)與原教學(xué)大綱的變化，明確了高中各個(gè)年級(jí)的地理教學(xué)目的、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個(gè)年級(jí)的知識(shí)脈絡(luò).此外，我們還積極參加市、縣組織的教研活動(dòng)和文化業(yè)務(wù)進(jìn)修、繼續(xù)教育.其中，四位老師參加

2、了縣組織的考題大賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī).一、積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，注重實(shí)效地理組以開展教學(xué)研究、提高教學(xué)效果作為組工作的重點(diǎn).按照學(xué)校要求，各個(gè)年級(jí)分別以備課組長(zhǎng)充分發(fā)揮作用.由備課組長(zhǎng)組織同組教師一起學(xué)習(xí)、鉆研大綱，挖掘教材，制定教學(xué)計(jì)劃，在每周共同的兩次備課中，一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題.各位備課組長(zhǎng)充分發(fā)揮了指導(dǎo)帶頭作用，教師之間互相學(xué)習(xí)，互相交流、研討，解決了許多實(shí)際問(wèn)題.按學(xué)校要求，堅(jiān)持開好每一周的教研活動(dòng)，做到定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，把教研活動(dòng)當(dāng)成培養(yǎng)青年教師的主陣地，提升教師內(nèi)涵的搖籃.各備課組的活動(dòng)規(guī)范化，做到定主講、定內(nèi)容、定時(shí)間，備課組長(zhǎng)能把好教學(xué)關(guān)，使集體備課活動(dòng)成

3、為加強(qiáng)教研的有力手段，保證地理教學(xué)整體水平的提高.（1）在每次教研活動(dòng)中，組內(nèi)教師都能積極發(fā)言，踴躍參與.我們組內(nèi)各備課組平時(shí)能加強(qiáng)聽課，教師積極參與聽課，評(píng)課，說(shuō)課活動(dòng)，釀造了一個(gè)良好的教學(xué)氛圍.（2）各備課組能積極組織教師鉆研教學(xué)大綱，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能做到定點(diǎn)定人統(tǒng)一備課，對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們能做到積極輔導(dǎo)，各位老師都工作特別努力，可以說(shuō)盡心盡責(zé)，任勞任怨.（3）高一兩位教師在講課過(guò)程中積極探索，使用新的教學(xué)方法，積極使用多媒體課件上課，以此提高上課的質(zhì)量，努力適應(yīng)新課改的要求.（4）高二備課組的兩位老師，注重了對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)水平的復(fù)習(xí)應(yīng)考工作，講練結(jié)合，教學(xué)效果顯著.（5）高三年級(jí)

4、備課組在王先樹主任的領(lǐng)導(dǎo)下，做好了高三的復(fù)習(xí)工作以及高考信息的采集，在市統(tǒng)測(cè)中，取得了可喜的成績(jī).二、培養(yǎng)青年教師，使他們茁壯成長(zhǎng)我們學(xué)校、地理組很重視青年教師的培養(yǎng)工作，為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、提供機(jī)會(huì).老教師耐心傳授自己寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，年輕教師積極進(jìn)取，虛心學(xué)習(xí)，耐心請(qǐng)教.全組教師以學(xué)校大局為重，克服困難，積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù).三、積極進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)全組教師以學(xué)校大局為重，克服困難，積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù).四、教研組的工作中還存在的欠缺或問(wèn)題集體備課活動(dòng)還不夠充分，備課方式、方法、水平都不夠統(tǒng)一

5、.教師在各方面的修養(yǎng)和水平都有提高的空間，教師參與課題研究的積極性有待進(jìn)一步提高.總之，開學(xué)以來(lái)，地理組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī).但是，我們也知道，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的.我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校地理教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新階段而奮斗. PAGE 頁(yè)碼 5 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 82022年地理教研組期末工作總結(jié)一2本學(xué)期，我們地理組五位教師承擔(dān)全校_個(gè)班的地理教學(xué)以及_個(gè)班級(jí)的班主任工作，圓滿的完成了

6、學(xué)校安排的教育教學(xué)方面的各項(xiàng)任務(wù).現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、推進(jìn)教研課改，全組共同提高本組老師平均年齡全校最低，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)存在不足.所以我們充分利用每周教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行有目的、有計(jì)劃地研究課標(biāo)教材，研討教法學(xué)法，交流心得體會(huì)，做到組內(nèi)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置和練習(xí)復(fù)習(xí)，高質(zhì)量的完成了日常地理課的教學(xué)任務(wù)及期中期末初三的復(fù)習(xí)備考工作.集體教研發(fā)揮了集體的智慧，凝聚了集體的力量，比之個(gè)人的想法做法更加科學(xué)，更加高效.隨著教研活動(dòng)的開展，組內(nèi)形成了良好的教研氛圍，大家在交流中_見識(shí)，在研討中共同進(jìn)步.現(xiàn)在，本組的青年教師正在逐漸成長(zhǎng)起來(lái)成為教學(xué)骨干.陳春老師參加了中考地理試題的命題工作，李理老師

7、參加了中考地理閱卷工作.李理，劉雨、張玲珍三位老師的教學(xué)班主任論文獲得了省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì).二、打造高效課堂，教學(xué)互相促進(jìn)根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研處的要求以及教學(xué)實(shí)際的需要，本學(xué)期我們繼續(xù)推進(jìn)課程改革、打造高效課堂.我們從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，教學(xué)內(nèi)容的選取和教學(xué)方法的選用充分考慮學(xué)生的認(rèn)知能力水平，做到因材施教.從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣入手，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力.上課方面，我們預(yù)習(xí)以及新課講授課堂活動(dòng)時(shí)間控制在_分鐘以內(nèi)，保證_分鐘的時(shí)間給學(xué)生消化當(dāng)堂知識(shí)和完成當(dāng)天作業(yè)，從而達(dá)到減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的目的.作業(yè)方面，我們根據(jù)學(xué)生情況把作業(yè)分為必做和選做兩個(gè)部分，分層布置作業(yè)和任務(wù)，適應(yīng)不同學(xué)生的

8、基礎(chǔ)和能力，讓不同層次的學(xué)生都有提高.教學(xué)效率提高，教學(xué)效果顯著.三、科學(xué)備考復(fù)習(xí)，考試成績(jī)顯著初三年級(jí)的中考備考復(fù)習(xí)工作永遠(yuǎn)是下學(xué)期的重點(diǎn)工作.密切的分工協(xié)作和扎實(shí)的教學(xué)研究保證了初三的復(fù)習(xí)效率.我們初三年級(jí)三位老師認(rèn)真研讀考試說(shuō)明，精心安排三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，共同完成復(fù)習(xí)提綱的定稿以及各類練習(xí)的出題，督促落實(shí)學(xué)生完成復(fù)習(xí)內(nèi)容的背記鞏固.在課堂教學(xué)方面，我們把一節(jié)課分為講授、背記、練習(xí)、測(cè)試幾個(gè)部分.相比以前的備考復(fù)習(xí)，今年更加務(wù)實(shí)高效，復(fù)習(xí)效果比較顯著.在期中考試和月考聯(lián)考中，成績(jī)比較優(yōu)秀，和兄弟學(xué)校相比具有一定優(yōu)勢(shì).相信中考也能取得令人滿意的成績(jī).四、加強(qiáng)總結(jié)反思，打造教研強(qiáng)組回顧本學(xué)期以來(lái)我

9、們地理組的工作，我們?cè)诓粩嗟目偨Y(jié)反思中成長(zhǎng).我們既取得了一些成績(jī)，又存在很多不足.我們的中考成績(jī)還應(yīng)該上一個(gè)臺(tái)階，爭(zhēng)取在分局名列前茅.我們的地理課堂可以更加精彩，讓學(xué)生喜歡上地理課.在今后的教育教學(xué)中，我組要團(tuán)結(jié)一致共同努力.我們將繼續(xù)以積極進(jìn)取的姿態(tài)投入到教育教學(xué)中，付出更大的努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，為_增光添彩！ PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 82022年地理教研組期末工作總結(jié)一3光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已近尾聲.高中地理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全組成員的共同努力下，始終堅(jiān)持以教研帶動(dòng)教學(xué)的理念，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)

10、踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署，要求每個(gè)教師功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上，全面完成了本學(xué)期的教研工作.為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的開展今后的教研工作，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：一、教研組概況本教研組是一個(gè)充滿朝氣和活力的群體，教研組每一個(gè)成員都能在第一時(shí)間里高質(zhì)量、高效率地完各項(xiàng)工作，充分體現(xiàn)了本組成員的水平和素質(zhì).二、扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平我組班級(jí)多，有些老師跨部代課，學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多.根據(jù)上述特點(diǎn)，本學(xué)期，我們開展以下幾項(xiàng)富有成效的活動(dòng)，推動(dòng)教育教學(xué)又好又快發(fā)展.

11、1、重視對(duì)教情、學(xué)情的研究，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性.針對(duì)我校的實(shí)際，從提升教育教學(xué)水平出發(fā)，組織開展教情、學(xué)情研究活動(dòng).全組每月確定一個(gè)研究主題，確定一名主要發(fā)言人，分組進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問(wèn)題，最終形成共識(shí).通過(guò)這些活動(dòng)，提升了全組教師的理論認(rèn)識(shí)水平.2、大力開展聽課調(diào)研活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短.組織教師經(jīng)常深入班級(jí)聽課，聽老教師的示范課，新教師的匯報(bào)課.組織的形式多樣，采用集體組織與個(gè)人行動(dòng)相結(jié)合.全組集體組織聽課達(dá)每人達(dá)到_節(jié).通過(guò)聽課調(diào)研活動(dòng)中，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短.三、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，深入開展教研工作1、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量.在日常教學(xué)活

12、動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī).在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查.教案定期檢查，作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋.以此來(lái)規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng).2、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高業(yè)務(wù)水平.配合高中部教學(xué)處開展教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)，檢查全組成員的教案，通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范了全組教師的日常教學(xué)活動(dòng)，極大地提高全組教師業(yè)務(wù)水平.3、定期集中備課.我組堅(jiān)持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法.在備課過(guò)程中，我組教師都有一個(gè)習(xí)慣，都十分注重資料的積累，把報(bào)刊雜志上有用的信息以剪報(bào)形式收集起來(lái)，作為備課資料.平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活.從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ).并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失.4、積極撰寫教學(xué)反思鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學(xué)反思.要求本組教師每學(xué)期寫10篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記.在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長(zhǎng).四、存在的不足與問(wèn)題1、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng).新課程在我校各年級(jí)全面實(shí)施，對(duì)我們的教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提高更高的要求.這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，提升自身的認(rèn)識(shí)水平.2、課題研究有待進(jìn)一步深入.當(dāng)前課題研究