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1、第6頁共6頁2022年榜樣的力量主持詞模板志愿者代表:現(xiàn)在我來宣讀“尋找身邊的榜樣”組委會給予的頒獎詞:主持中,堅定自如,富有磁性的聲音響徹于各類活動。學(xué)習(xí)中,刻苦鉆研,勇于探索。工作中,尊師團結(jié),服務(wù)同學(xué)。生活中,積極投身志愿服務(wù)。他不愧為“頂天立地大丈夫”,自強自立,用執(zhí)著和堅韌為人生書寫不一樣的篇章?!皩ふ疑磉叺陌駱印盻年度榜樣人物。志愿者代表:現(xiàn)在我來宣讀“尋找身邊的榜樣”組委會給予的頒獎詞。此刻打屯,你將睡覺,此刻努力,你將圓夢,他總是以這句話在鼓勵自己,始終在為自己的留學(xué)夢想去努力、去奮斗。用青春和_放射著生命的光輝?!皩ふ疑磉叺陌駱印盻年度榜樣人物。志愿者代表:現(xiàn)在我來宣讀“尋找
2、身邊的榜樣”組委會給予的頒獎詞。有一種追求叫孜孜不倦,有一種執(zhí)著叫鍥而不舍,意氣奮發(fā),他用勤勉點燃夢想;自強不息,他用堅持鑄就輝煌。功夫不負有心人,在校期間共榮獲各級獎項十余次,他的生命注定不平凡?!皩ふ疑磉叺陌駱印盻年度榜樣人物。志愿者代表:現(xiàn)在我來宣讀“尋找身邊的榜樣”組委會給予的頒獎詞:來自農(nóng)村的他,本著“人窮志不窮”的堅韌品德,創(chuàng)立了自己的創(chuàng)業(yè)團隊。敢于拼搏,努力奮斗,用他堅韌、頑強、不屈的目光告訴全世界:我永遠都不會屈服?!皩ふ疑磉叺陌駱印盻年度榜樣人物。志愿者代表:現(xiàn)在我來宣讀“尋找身邊的榜樣”組委會給予的頒獎詞:“今天我以交大為榮,明天交大以我為榮”這句話_的在她的身上_的詮釋,
3、成績優(yōu)異的她被保送至_外國語大學(xué)法語系。前景已經(jīng)照亮,有夢的人不會彷徨。她測出了夢想與現(xiàn)實的距離,看似很遠其實很近。“尋找身邊的榜樣”_年度榜樣人物。志愿者代表:現(xiàn)在我來宣讀“尋找身邊的榜樣”組委會給予的頒獎詞:“天行健,君子以自強不息”是他所信奉的人生格言,研讀課業(yè)求鉆精,服務(wù)同學(xué)十余載,用自信和執(zhí)著鑄就著不平凡的人生?!皩ふ疑磉叺陌駱印盻年度榜樣人物志愿者代表:現(xiàn)在我來宣讀“尋找身邊的榜樣”組委會給予的頒獎詞。她多才多藝,讓人羨慕;她自信執(zhí)著,讓人佩服。進入大學(xué)一年以來秉著自強不息的堅韌品質(zhì),學(xué)習(xí)工作兩不誤。曾榮獲_年“外研社杯”全國英語演講大賽_賽區(qū)特等獎等獎項?!皩ふ疑磉叺陌駱印盻年度
4、榜樣人物。志愿者代表:現(xiàn)在我來宣讀“尋找身邊的榜樣”組委會給予的頒獎詞:做為一名志愿者,他從開始就堅定了自己志愿奉獻的信念。服務(wù)社區(qū),傳遞溫暖與感動;服務(wù)大眾,播灑光明與希望。他的志愿服精神永遠激勵著我們?!皩ふ疑磉叺陌駱印盻年度榜樣人物。志愿者代表:現(xiàn)在我來宣讀“尋找身邊的榜樣”組委會給予的頒獎詞:烈日酷暑時,熾熱光芒映射出他的身影。急風(fēng)驟雨時,朦朦朧朧勾勒出他的輪廓。志愿之路從不平坦,但他卻甘之如飴;奉獻之路從不一帆風(fēng)順,但他卻樂此不疲。志相知、愿相隨、愛相伴、心相向?!皩ふ疑磉叺陌駱印盻年度榜樣人物。志愿者代表:現(xiàn)在我來宣讀“尋找身邊的榜樣”組委會給予的頒獎詞:自強不息,勇于創(chuàng)業(yè)的他用燦
5、爛的笑容點燃希望,用堅毅的翅膀穿越迷霧,他始終堅信“勵志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運”。2022年榜樣的力量主持詞模板(二)“學(xué)習(xí)榜樣精神,汲取成長力量”激勵大會主持詞開場白:(三人一起出場)高:尊敬的老師們胡:親愛的同學(xué)們合:大家晚上好。鄧:學(xué)習(xí)榜樣精神,汲取成長力量”年級激勵大會現(xiàn)在開始。鄧:榜樣是一座燈塔,指引方向。胡:榜樣是一面旗幟,鼓舞斗志。高:榜樣是一種力量,彰顯進步。胡。說到榜樣,你倆的榜樣是誰呢。鄧:我的榜樣是(選一個偉人),他(怎么樣)高:我的榜樣是(選一個身邊同學(xué)),他(怎么樣)胡:榜樣可以是偉大的,也可以是平凡的。鄧。身邊的榜樣,是我們前行的力量。下面有請四年級_班()的爸爸,
6、為我們作的演講。高。賈叔叔畢業(yè)于西科大工商管理系,高級經(jīng)濟師,人力資源管理師,現(xiàn)任雅化集團三臺公司人力資源部部長。掌聲有請。鄧單獨出場鄧。謝謝賈叔叔_了他成長的故事(經(jīng)歷)。是榜樣給予了他成長的力量,同時他也成為我們心中的榜樣。我們再次以熱烈的掌聲謝謝賈叔叔。在我們的身邊總有一批同學(xué),他們或?qū)W習(xí)優(yōu)秀,或文明守禮,以卓越的表現(xiàn)成為同學(xué)們心中的楷模。接下來將舉行隆重的頒獎典禮。頒發(fā)的第一個獎項是“書寫榜樣”獲得本次書寫榜樣的同學(xué)是。四年級一班的(趙軒緯)(楊子恒)(陶治宇)。四年級二班的。四年級三班的。四年級四班的。四年級五班的。四年級六班的,四年級七班的有請四年級一班班導(dǎo)胥老師為他們頒獎。下面有
7、請書寫榜樣的代表四年級一班的趙軒緯同學(xué)發(fā)表獲獎感言。(高單獨出場)高。良好的書寫習(xí)慣是我們成功的基石。謝謝趙軒緯同學(xué),也恭喜以上獲獎同學(xué),接下來頒發(fā)的第二個獎項是“預(yù)習(xí)能手“。請以下同學(xué)_領(lǐng)獎。四年級一班(張銥倍)(王紅蕾)(涂凡雅)。四年級二班的,四年級三班的。四年級四班的。四年級五班的。四年級六班的,四年級七班的有請頒獎老師。四年級二班班導(dǎo)楊老師,為獲獎同學(xué)頒獎。有請預(yù)習(xí)能手代表。四年級二班發(fā)表獲獎感言。(胡單獨出場)恭喜以上獲獎同學(xué),接下來要頒發(fā)的第三個獎項是:”計算大王“,榮獲此項殊榮的是:四年級一班的(高堉鑫)(梁淡儒)(周子棟),四年級二班的,四年級三班的。四年級四班的。四年級五班
8、的。四年級六班的,四年級七班的有請頒獎嘉賓:四年級六班班導(dǎo),王老師,為他們頒獎有請計算大王代表:四年級六班的發(fā)表獲獎感言。鄧:恭喜以上獲獎同學(xué),接下來頒發(fā)的第四個獎項是:”習(xí)作之星“。榮獲此項殊榮的是:四年級一班的(高菲洋)(-_孟錕)(邱鈺童),四年級二班的,四年級三班的。四年級四班的。四年級五班的。四年級六班的,四年級七班的有請頒獎嘉賓:四年級三班班導(dǎo),柯老師,為他們頒獎有請習(xí)作之星代表:四年級三班的發(fā)表獲獎感言。胡:恭喜以上獲獎同學(xué),接下來頒發(fā)的第五個獎項是:”管理英雄“。榮獲此項殊榮的是:四年級一班的(鄧妙言)(王浩博)(張?zhí)鞚?,四年級二班的,四年級三班的。四年級四班的。四年級五班的
9、。四年級六班的,四年級七班的有請頒獎嘉賓:四年級四班班導(dǎo),舒老師,為他們頒獎有請管理英雄代表:四年級四班的發(fā)表獲獎感言。高:恭喜以上獲獎同學(xué),接下來頒發(fā)的第六個獎項是:”禮儀標兵“。榮獲此項殊榮的是:四年級一班的(趙文菡)(陳書艾)(崔津博),四年級二班的,四年級三班的。四年級四班的。四年級五班的。四年級六班的,四年級七班的有請頒獎嘉賓:四年級五班班導(dǎo),李老師,為他們頒獎有請禮儀標兵代表:四年級五班的發(fā)表獲獎感言。鄧:恭喜以上獲獎同學(xué),接下來頒發(fā)的第七個獎項是:”就餐模范“。榮獲此項殊榮的是:四年級一班的(印嘉諾)(彭夢瑤)(_博)(郭雨坤),四年級二班的,四年級三班的。四年級四班的。四年級五班的。四年級六班的,四年級七班的有請頒獎嘉賓:四年級一班生活老師,劉老師,為他們頒獎有請就餐模范代表。四年級七班的發(fā)表獲獎感言。高:恭喜以上獲獎同學(xué),接下來頒發(fā)的第八個獎項是:”就寢模范“。榮獲此項殊榮的是:四年級一班的(廖雨萱)(魏金恩)(普京)(李羿浩),四年級二班的,四年級三班的。四年級四班的。四年級五班的。四年級六班的,四年級七班的有請頒獎嘉賓。四年級二班生活老師,寧老師,為他們頒獎。鄧胡出場鄧:榜樣離我們很近。胡:先鋒就在我們身邊。合:我們一起學(xué)習(xí)榜樣精神,汲取成長力量。鄧:接下來請李主任總結(jié)本次活動。高。請德育研究員李老師
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