2022年教育教學(xué)表彰會(huì)發(fā)言稿

1、第17頁共17頁2022年教育教學(xué)表彰會(huì)發(fā)言稿一、首先，我們_一下本學(xué)期教學(xué)工作的重要事件：_月份：教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)月(學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控方案，教學(xué)六認(rèn)真工作要求)_月份：校青年教師素質(zhì)大賽月_月份：學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研月(五年級(jí)年級(jí)調(diào)研)(書法特色學(xué)校復(fù)評(píng))_月份：新基礎(chǔ)研究月(接受局區(qū)聯(lián)合調(diào)研)(省市兩項(xiàng)課題結(jié)題)二、在成事中我們每一位教師都在成長著，手拉手地凝聚著西新的力量。課程教學(xué)部：理性和感性的融合四位主任性格迵異，王遺芬_四溢，直率熱情；堵玉蓮沉穩(wěn)周全，細(xì)致執(zhí)著；趙燕主任多才才藝，勤奮刻苦；沈華主任思維縝密，踏實(shí)肯干。四位主任獨(dú)立承擔(dān)本部門工作責(zé)任意識(shí)越來越強(qiáng)。在校青年素質(zhì)大賽中各司其職，創(chuàng)新

2、策劃；在新基礎(chǔ)綜合研究活動(dòng)中當(dāng)好智囊，真正擔(dān)當(dāng)學(xué)科第一責(zé)任人；在日常的教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)調(diào)研和教研組活動(dòng)中，更是對照要求，嚴(yán)格把關(guān)。他們也是團(tuán)結(jié)的一群，溝通著，合作著，發(fā)展著。教研組長：活力創(chuàng)新主動(dòng)發(fā)展嚴(yán)琴、童俊峰、周寧嫻在區(qū)級(jí)研討課，新基礎(chǔ)綜合研究上示范上課，不斷在專業(yè)成長的道路上實(shí)現(xiàn)著自我的蛻變；作為年齡最大的教研組長王一峰老師，從未向?qū)W校提出過照顧的要求，而是一次又一次地帶領(lǐng)著年輕的科學(xué)老師們和學(xué)生們奔波在各類比賽場上，收獲著研究的滿足；凌秀娟沒有三頭六臂，但是在音樂組需要她帶領(lǐng)時(shí)，她毅然地?fù)?dān)當(dāng)，班主任、音樂老師、教研組長種種角色沒有成為工作懈怠的借口，反而在各項(xiàng)領(lǐng)域都力求出色，最終也獲得了

3、老師們的一致肯定而我們更多的西新的老師們，更是牢記“人人都是西新一份子，人人都是責(zé)任人”，在努力做著“教學(xué)六認(rèn)真”日常落實(shí)的責(zé)任人，逐步地，備課由規(guī)定走向精心，批改作業(yè)由認(rèn)真走向設(shè)計(jì)；是班級(jí)學(xué)科質(zhì)量的責(zé)任人，緊急通知下的期末測試，在各學(xué)科教師的配合下有條不紊；是教學(xué)研究的責(zé)任人，新基礎(chǔ)綜合研究時(shí)，全員地認(rèn)真投入，讓我們高質(zhì)完成既定目標(biāo)；是自己專業(yè)發(fā)展的責(zé)任人，越來越多教師獲得了市區(qū)骨干教師和學(xué)科帶頭人的稱號(hào)。還記得在局和區(qū)聯(lián)合調(diào)研反饋會(huì)中，許局對我校的發(fā)展目標(biāo)定位：西新橋小學(xué)要成為鐘樓教育的推進(jìn)器，要成為鐘樓教育的示范校，成為西部幾所學(xué)校中的新亮點(diǎn)。在局領(lǐng)導(dǎo)這樣“給力”的調(diào)研下，我們也要自己“

4、發(fā)力”：因?yàn)椋何覀兊慕虒W(xué)“六認(rèn)真”工作落實(shí)還只是形似，內(nèi)涵和品質(zhì)還需提高；我們的學(xué)業(yè)質(zhì)量還存在著學(xué)科間，年級(jí)間，班級(jí)間的不均衡；我們的教學(xué)研究重心要從“日常的調(diào)研反饋與落實(shí)”走向“專業(yè)的自我提升與發(fā)展”。一路上，我們在_過程中堅(jiān)定，在凝聚力量中強(qiáng)大，在執(zhí)著前行中蛻變1、強(qiáng)健大腦，提高自覺。生命自覺，終生發(fā)展即為增強(qiáng)內(nèi)在自我發(fā)展的需求和能力，群體的大腦和個(gè)體的大腦的問題都要做到會(huì)思考、會(huì)策劃，要有價(jià)值的指引。首先是學(xué)校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；其次是贏在中層；再次是贏在基層；上中下要進(jìn)行多層面的溝通交流，相互促進(jìn)，形成合力。(1)以專題性的學(xué)習(xí)與反思交流為平臺(tái)，讓學(xué)科主任和教研組長在月反思例會(huì)上，通過持續(xù)學(xué)習(xí)

5、、交流和反思，提高策劃與_能力。(2)_課程部成員提前思考，認(rèn)真制定學(xué)期計(jì)劃，細(xì)化條線工作，充分預(yù)設(shè)，并進(jìn)行過程中管理，高質(zhì)量完成條線目標(biāo)。(3)加強(qiáng)對學(xué)科主任和教研組長的錘煉，通過外出學(xué)習(xí)、錘煉課堂、領(lǐng)銜課題等途徑，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)作用，同時(shí)不斷更新觀念，改變管理行為。(4)備課組長要將職能由事務(wù)型向日常研究型引導(dǎo)，充分發(fā)揮備課組的作用。2、改變?nèi)粘?，落到?shí)處。課堂教學(xué)研討要增加頻度、深度，增強(qiáng)累進(jìn)的速度、拓展廣度。教師才能形成新的習(xí)慣，新的教育能力、形成新教師文化。(1)繼續(xù)以教學(xué)六認(rèn)真工作要求為標(biāo)準(zhǔn)，抓好常規(guī)調(diào)研，以各部門、各學(xué)科為單位，通過網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)，時(shí)時(shí)反饋，周周小結(jié)反思，逐步提

6、高教學(xué)日常研究的品質(zhì)。(2)專題研究的成果要能轉(zhuǎn)化為日常課堂的行為，通過年級(jí)調(diào)研和骨干教師展示月，提高教師的課堂研究能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)。(3)備課組活動(dòng)要定人、定時(shí)、定點(diǎn)，加大備課組內(nèi)研討課的頻率，以小課題開展為研究內(nèi)容，提高備課組的研究實(shí)效。(4)課堂教學(xué)研究從備課入手，轉(zhuǎn)變備課思維方式，真正_核心過程，開展“有效備課大家談”等沙龍活動(dòng)，提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。3、抓好節(jié)點(diǎn)，帶動(dòng)過程。要抓好節(jié)點(diǎn)，下學(xué)期主要是兩個(gè)：_課題和師資隊(duì)伍建設(shè)；學(xué)校課程規(guī)劃制定；(1)聘請專家，同時(shí)進(jìn)行不同教師群體進(jìn)行專題研討，發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展中迫切需要解決的問題，形成課題方案，初步論證，(2)課題子課題組長和成員進(jìn)行

7、自主申請，填寫申請表，進(jìn)行雙向選擇，明確階段研究任務(wù)，制訂研究策略，及時(shí)小結(jié)，定期考核，真正激發(fā)研究的內(nèi)驅(qū)力。(3)教師以五級(jí)梯隊(duì)為目標(biāo)，撰寫個(gè)人規(guī)劃，在規(guī)劃中給自己定位，確定學(xué)期目標(biāo)，細(xì)化實(shí)現(xiàn)途徑，打造出更多的骨干教師，進(jìn)行新基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師評(píng)選。(4)在整合、形成特色，重點(diǎn)突出，有取有舍的原則下制訂學(xué)校課程規(guī)劃，統(tǒng)整學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。(5)校本課程之經(jīng)典誦讀，精編教材，與語文課程目標(biāo)相整合，制訂行之有效的考核方案，既要有面上的檢測過關(guān)，又要點(diǎn)上的提升。(6)書法特色以環(huán)境建設(shè)開始入手，加強(qiáng)語文老師的書寫基本功，培養(yǎng)出一批書法老師和學(xué)生。4、是完善機(jī)制，保證質(zhì)量。要將穩(wěn)定的

8、、基本的工作轉(zhuǎn)化為常規(guī)，在常規(guī)底線保證的基礎(chǔ)上進(jìn)行科研的不斷深入。(1)已經(jīng)修訂好的制度，加強(qiáng)執(zhí)行力，以提高教師日常研究的品質(zhì)。特別是教學(xué)六認(rèn)真考核條例調(diào)代課制度請假制度。(2)重心下移，由下至上制定優(yōu)秀教研組評(píng)選條例新基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教師考核條例課題研究考核條例。以此來提高教研組活動(dòng)和新基礎(chǔ)研究的質(zhì)量，以促進(jìn)教師團(tuán)體主動(dòng)發(fā)展。(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多方吸取經(jīng)驗(yàn)，嘗試制定西新橋小學(xué)各學(xué)科質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，初步實(shí)現(xiàn)各學(xué)科的健康發(fā)展。_月份：教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)月。(課題論證)(六年級(jí)調(diào)研)_月份：校本課程推進(jìn)月。_月份：骨干教師課題展示月。(一年級(jí)調(diào)研)_月份：學(xué)期質(zhì)量全面提升月。(畢業(yè)班)今天的開篇，是我和孫煒一起選

9、擇的成尚榮的追求幸福，在與我接觸，讓我心底佩服的專家中，有兩位七十多歲的老者，一位是葉瀾老師，一位就是成尚榮所長，成所交流時(shí)，思路之清晰，話語之精辟，談吐間有如信手拈來，又如閑庭信步般從容，實(shí)在讓人嘆服。相信上次一起文化交流的十多們老師一定與我有相同的感受。最近讀了他的許多文章，對幸福、對學(xué)校文化、對專業(yè)發(fā)展、對課堂。我也摘取一些語句，大家一起感受和回味：幸福是一種有德性的實(shí)現(xiàn)活動(dòng)。你要獲得幸福，你就要去勞動(dòng)，去行動(dòng)。但是你這個(gè)行動(dòng)，也必須是充滿道德的，是具有倫理價(jià)值的，你這種行動(dòng)才是具有幸福的。人在路上行走的時(shí)候，一定要有什么感覺，一定要有一種被追求的感覺；后面總有人要追求你，后面總有人要追

10、趕你，后面總有人要超越你；如果在路上行走你沒有這種感覺，你感覺非常的安全，你感到?jīng)]有任何的一種挑戰(zhàn)性，那你永遠(yuǎn)是這種步伐，永遠(yuǎn)不能超越，直至落伍。所以你在路上行走，一定要有一種被追求感。別人追求你是假的，你自己追求自己才是真的，你內(nèi)心自己要始終有一種被追求的感覺，希望在座的各位有一種被追求的感覺。這種被追求的感覺讓我們走向那里，走向新的地方。2022年教育教學(xué)表彰會(huì)發(fā)言稿（二）順河小學(xué)尊敬的鄒書記、周鎮(zhèn)長、以及在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教育同仁：大家下午好。今天，我作為“教育教學(xué)先進(jìn)單位”的代表在這里發(fā)言，深感榮幸。其實(shí)我們學(xué)校和其他兄弟學(xué)校一樣，大家都在苦干、實(shí)干，做的都是同樣的事，我校并不比大家

11、先進(jìn)，讓我在此發(fā)言，旨在拋下這塊“磚”，引來平模教育的“玉”。今天，我們歡聚一堂，參加平模教育的盛會(huì)，這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對全鎮(zhèn)教育事業(yè)的高度重視。在此，我謹(jǐn)代表順河小學(xué)全體師生員工向一直關(guān)心支持我校教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最崇高的敬意和衷心的感謝。借此平臺(tái)，匯報(bào)一下我校的工作，并談一談自己的點(diǎn)滴體會(huì)，如有不成熟之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們批評(píng)指正。順河小學(xué)現(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班_個(gè)，學(xué)生_人；幼兒班_個(gè)，學(xué)生_人；在編教師_人，實(shí)際在崗教師_人。多年來，我校以“為孩子的健康成長服務(wù)”為辦學(xué)宗旨，以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動(dòng)育人”為辦學(xué)理念，以“以德立校，依法治校，教研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！睘橹?/p>

12、校方針，以“興學(xué)風(fēng)，強(qiáng)教風(fēng)，正行風(fēng)，樹校風(fēng)”為工作主線，與時(shí)俱進(jìn)求突破，深入細(xì)致抓落實(shí)，始終堅(jiān)持質(zhì)量興校不動(dòng)搖，近年來教學(xué)設(shè)施不斷完善、辦學(xué)條件不斷改善，隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升、教師群體更加和諧、社會(huì)聲譽(yù)逐步提高。一年來，我校重抓師德師風(fēng)建設(shè)。因?yàn)槲矣X得，一個(gè)學(xué)校的靈魂還是在我們教師身上，只有有了良好的學(xué)風(fēng)教風(fēng)，才能形成優(yōu)秀的校風(fēng)?！盁o私奉獻(xiàn)”、“蠟燭精神”、“扎根學(xué)?！薄ⅰ盀閷W(xué)生服務(wù)、為教育獻(xiàn)身”這些詞句常在老師們的耳邊響起，鞭策大家共同奮進(jìn)。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師紀(jì)律嚴(yán)明，樂于奉獻(xiàn)，人人爭先恐后。在課堂上，看到的是師生互動(dòng)，興趣盎然，輕松而又活躍；在課下，看到的是老師們認(rèn)真批

13、改著一本本作業(yè)，或是認(rèn)真輔導(dǎo)著每一個(gè)學(xué)生；在每周一次的教研會(huì)上，老師們?nèi)巳税l(fā)言，精彩而又激勵(lì)，共同探討教育教學(xué)的方法和本質(zhì)。過去的一學(xué)年，對順河小學(xué)來說，是拼搏與收獲同在、付出與回報(bào)并存的一年。一年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在學(xué)生家長和社會(huì)各界的理解、支持、配合下，全體師生凝心聚力、拼搏進(jìn)取，各項(xiàng)工作均取得了較大進(jìn)展：一是教師專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)了一大步。從未參加過縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課的雷坤橋老師獲得了道真縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，最后還被推薦到遵義市比賽，獲得二等獎(jiǎng)的好成績；我校的李婷婷老師多才多藝，輔導(dǎo)的學(xué)生藝術(shù)作品獲得縣教育局表彰；周永鵬老師在“新兩基”貢獻(xiàn)特別大，被縣政府表彰；如此還有很多很多，不宜一一

14、贅述。二是學(xué)生成績逐年上升。我們的管理模式是“一晨讀二午唱三暮省”，“晨讀”就是每天早上有讀書聲、“午唱”就是中午班班有歌聲、“暮省”就是把每天的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴、生活點(diǎn)滴以日記的形式記錄下來。因?yàn)橛辛肆己玫膶W(xué)風(fēng)教風(fēng)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提升，今年的統(tǒng)考更是取得全鎮(zhèn)第一名的成績。這背后是老師的汗水，是學(xué)生的努力，是良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。成績的取得，離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體家長及社會(huì)各界的大力支持與配合，也離不開全體教職工的辛勤付出。盡管當(dāng)今時(shí)代物欲橫流、學(xué)校工作紛繁復(fù)雜、師資數(shù)量明顯不足，但我校教師還是堅(jiān)守在崗位上，勤奮敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。正是他們的盡職盡責(zé)、盡心盡力，才使得學(xué)校呈現(xiàn)出現(xiàn)有的良好局面。我

15、校有經(jīng)驗(yàn)較為豐富的老年教師，他們自覺成為新教師的表率；有年富力強(qiáng)的中青年教師，他們勇挑重?fù)?dān)，是我校教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量；有朝氣蓬勃的年輕教師，他們積極進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，迅速成為我校建設(shè)堅(jiān)實(shí)的后備力量。特別值得一提的是_年全縣教育均衡驗(yàn)收，我校教師團(tuán)結(jié)一致，共謀發(fā)展，甚至犧牲了雙休日、節(jié)假日的時(shí)間，群策群力的為學(xué)校發(fā)展建設(shè)添磚加瓦?？衫蠋焸儧]有半句怨言，苦戰(zhàn)在第一線，我看在眼里，感動(dòng)在心里。后來，在縣委、縣政府的統(tǒng)籌下，我校第一次有了班班通設(shè)備，第一次增添了學(xué)生電腦，學(xué)校走近了現(xiàn)代化教學(xué)；在平模鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心支持下，我校借新農(nóng)村建設(shè)之風(fēng)，把學(xué)校裝扮得熠熠生輝。現(xiàn)在，我校舊顏換新貌，校園文化在

16、這里得到彰顯，師生們在這樣的環(huán)境里，學(xué)習(xí)更努力，成績更喜人。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，“風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，花開這里別樣紅”。通過黨委、政府、教育行政部門的關(guān)愛，我校辦學(xué)條件有了明顯改善，有力促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展。“快馬加鞭自奮蹄，只爭朝夕創(chuàng)輝煌”。我相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，在社會(huì)愛心人士及全鎮(zhèn)人民的支持下，只要我們?nèi)w教職工精誠團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，不久的順河小學(xué)將是一所環(huán)境更優(yōu)美、管理更規(guī)范、校風(fēng)更優(yōu)良、教風(fēng)更端正、學(xué)風(fēng)更濃厚、師生更和諧的農(nóng)村學(xué)校。謝謝大家。第二篇：教育教學(xué)先進(jìn)單位代表發(fā)言稿新教育教學(xué)先進(jìn)單位代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好。今天，在這個(gè)教師節(jié)的慶典上，我作為“_小

17、學(xué)教育教學(xué)先進(jìn)單位”的代表在這里發(fā)言，深感榮幸。首先祝各位教師節(jié)日快樂、工作順利。祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意。其實(shí)我們學(xué)校和其他兄弟學(xué)校一樣，做的都是同樣的事，并不比大家先進(jìn)多少，讓我在此發(fā)言，純屬班門弄斧，旨在拋磚引玉。我只想借此機(jī)會(huì)匯報(bào)一下我校的工作，并談一談自己的點(diǎn)滴體會(huì)，如有不成熟之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們批評(píng)指正。_小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班_個(gè)，在校學(xué)生_余人，在崗教師_人。多年來，學(xué)校以“為孩子的健康成長服務(wù)”為辦學(xué)宗旨，以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動(dòng)育人”為辦學(xué)理念，以“以德立校，依法治校，教研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！睘橹涡７结?，以“興學(xué)風(fēng)，強(qiáng)教風(fēng)，行正風(fēng)，樹校風(fēng)”為工作主線，與時(shí)俱進(jìn)求

18、突破，深入細(xì)致抓落實(shí)，始終堅(jiān)持質(zhì)量興校不動(dòng)搖，近年來教學(xué)設(shè)施不斷完善、辦學(xué)條件不斷改善，隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升、教師群體更加和諧、社會(huì)聲譽(yù)逐步提高。一年來，我校先后獲得鎮(zhèn)區(qū)中心校授予的“安全管理先進(jìn)單位”、區(qū)教育局授予的“年度目標(biāo)考核先進(jìn)單位”、“安全文明校園”等光榮稱號(hào)，教師參加上級(jí)各類活動(dòng)獲得獎(jiǎng)勵(lì)表彰_人次，指導(dǎo)學(xué)生愛國讀書征文_篇，受到了上級(jí)的表彰。過去的一學(xué)年，對_小學(xué)來說，是拼搏與收獲同在、付出與回報(bào)并存的一年。一年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在學(xué)生家長和社會(huì)各界的理解、支持、配合下，全體師生凝心聚力、拼搏進(jìn)取，各項(xiàng)工作均取得了較大進(jìn)展：一、_年學(xué)校新建了_平方

19、米的學(xué)生食堂，為全面實(shí)施營養(yǎng)午餐打下基礎(chǔ)，該工程即將投入使用。二、對于學(xué)生營養(yǎng)餐工作，學(xué)校精心操作，配有專人收、發(fā)，在學(xué)生的食用環(huán)節(jié)做到全程監(jiān)控，有效地控制了浪費(fèi)行為的發(fā)生，在區(qū)級(jí)各單位聯(lián)合抽檢中給予了極高的評(píng)價(jià)。三、安全教育工作。我校把師生的安全放在了學(xué)校工作的重要位置，每學(xué)期至少對學(xué)生進(jìn)行_次安全教育集會(huì)。會(huì)后各班根據(jù)安全集會(huì)中校方宣傳通報(bào)的內(nèi)容，_學(xué)生進(jìn)行討論，學(xué)生都能指出校園周邊環(huán)境的不安全因素，并能有意識(shí)地進(jìn)行自我防范。通過安全教育集會(huì)為學(xué)生樹立了牢固的安全觀。四、教育教學(xué)工作：為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校廣大教師明確地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展前景最重要的因素。因此，我們也以此

20、作為工作的重點(diǎn)，去年暑假，學(xué)校的_名教師深入農(nóng)戶，了解和關(guān)心暑期期間學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并與家長進(jìn)行溝通交流，認(rèn)真傾聽他們對學(xué)校的看法與要求，上門教師給學(xué)生家長做了詳細(xì)解釋，使學(xué)生家長對學(xué)校的當(dāng)前教育情況有了深刻的了解，樂意把自己的孩子送入我校就讀。五、先進(jìn)的教學(xué)器材“班班通”及先進(jìn)的教學(xué)手段在我校得到了廣泛應(yīng)用，三、四、五、六年級(jí)學(xué)生都能獨(dú)立操作電腦設(shè)備，提高了學(xué)生掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的興趣，激發(fā)了他們努力求知的愿望。同時(shí)也顯示了“班班通”無可替代的作用。六、大力推行素質(zhì)教育。我校加強(qiáng)了少先大隊(duì)的工作，在招編的年輕教師中選拔了一名大隊(duì)輔導(dǎo)員。該同志多才多藝，把少先大隊(duì)工作做得有聲有色。今年“六一”文

21、藝匯演，各中隊(duì)都自編了內(nèi)容豐富、題材新穎的文藝節(jié)目，得到了中心校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)與肯定。區(qū)電視臺(tái)也錄制了專輯并進(jìn)行播放。_村民及外來我村經(jīng)商人員，都給予了極高的評(píng)價(jià)，他們用手機(jī)攝下演出的全過程，這極大提高了我校在村內(nèi)村外的知名度，提高了辦學(xué)效益，增強(qiáng)了社會(huì)效應(yīng)，樹立了我校在社會(huì)上良好的形象。七、校園環(huán)境建設(shè)。在上級(jí)的關(guān)心支持下，我校今春對教學(xué)樓前的場地進(jìn)行了硬化處理，澆筑混凝土面積約_余平方米，道路_余米。從根本上改善了校園環(huán)境，為廣大師生創(chuàng)造了舒適、安全的出行環(huán)境。八、留守兒童工作。_村是一個(gè)大村，有村民_余人，但近_余人在外地工作，他們的子女大部分在家讀書。我校的留守兒童工作開展的很早。為的就是

22、解除外出務(wù)工村民的后顧之憂。為了能讓留守的孩子們安心學(xué)習(xí)，_年我校開通了親情電話，讓孩子們隨時(shí)與家長溝通，使他們的父母能在外地安心工作。我校還為留守兒童配備了兼職管理教師，隨時(shí)隨地的掌握他們的學(xué)習(xí)生活情況，及時(shí)為他們排憂解難。今年“六一”期間_電視臺(tái)來我校專題采訪留守兒童的生活學(xué)習(xí)情況。他們看到留守兒童在校園快樂的學(xué)習(xí)生活都很高興。采訪的節(jié)目在“_快車”、_電視臺(tái)進(jìn)行了專題播放。這也是對我校“留守兒童”工作的肯定與極大的鼓勵(lì)。學(xué)校成績的取得，離不開全體家長及社會(huì)各界的全力配合，離不開全體教師的辛勤付出、更離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。下面就此談三點(diǎn)感受：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，是學(xué)校健康和諧發(fā)展的有效保障；

23、多年來，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視_小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，多次親臨我校并指明發(fā)展方向；鎮(zhèn)區(qū)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)十分_小學(xué)的發(fā)展建設(shè)，鎮(zhèn)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)校指導(dǎo)工作。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是經(jīng)常來校參入我們的聽評(píng)課等教研活動(dòng)，研究并解決學(xué)校實(shí)際困難。正是有了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、全力支持，我校才有了健康和諧發(fā)展的有力保障。二、校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)，是學(xué)校健康和諧發(fā)展的不竭動(dòng)力；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員，始終秉承“服務(wù)至上、團(tuán)結(jié)協(xié)助”的工作理念，堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)”的工作作風(fēng)，心往一處想，勁往一處使，始終把學(xué)校的發(fā)展作為己任。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員在我校教師中有較高威信，這成為我校順利開展工作的不竭動(dòng)力。三、教師隊(duì)伍敬業(yè)，是學(xué)校健康和諧

24、發(fā)展的關(guān)鍵因素盡管當(dāng)今時(shí)代物欲橫流、學(xué)校工作繁多復(fù)雜、師資數(shù)量明顯不足，但我校教師還是堅(jiān)守在崗位上，勤奮敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。正是他們的盡職盡責(zé)、盡心盡力，才使得學(xué)校呈現(xiàn)出，現(xiàn)有的良好局面。我校有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，他們自覺成為新教師的表率；有朝氣蓬勃的年輕教師，他們積極進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，迅速成為我校建設(shè)的堅(jiān)實(shí)的后備力量。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，“風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，花開這里別樣紅”。通過上級(jí)黨委、政府、教育行政部門的關(guān)愛，我校辦學(xué)條件有了明顯改善，有力促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展?！翱祚R加鞭自奮蹄，只爭朝夕創(chuàng)輝煌”。我相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，在社會(huì)愛心人士及全區(qū)人民的支持下，只要我們?nèi)w教職工精誠團(tuán)結(jié)、齊

25、心協(xié)力，不久的將來_小學(xué)會(huì)是一所環(huán)境更優(yōu)美、管理更規(guī)范、校風(fēng)更優(yōu)良、教風(fēng)更端正、學(xué)風(fēng)更濃厚、師生更和諧的農(nóng)村學(xué)校。最后，再次祝各位老師節(jié)日快樂、工作順利。祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意。謝謝大家。第三篇：_年教育教學(xué)先進(jìn)單位代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好。今天，我作為“教育教學(xué)先進(jìn)單位”中心小學(xué)的代表在這里發(fā)言，深感榮幸。其實(shí)我們學(xué)校和其他兄弟學(xué)校一樣，做的都是同樣的事，并不比大家先進(jìn)，讓我在此發(fā)言，純屬班門弄斧，旨在拋磚引玉。我只想借此機(jī)會(huì)匯報(bào)一下我校的工作，這一學(xué)年來在焦校長的帶領(lǐng)下和中心校各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，學(xué)校以“為孩子的健康成長服務(wù)”為辦學(xué)宗旨，以“教書育人、管理育人、服務(wù)育

26、人、活動(dòng)育人”為辦學(xué)理念，以“以德立校，依法治校，教研興校，質(zhì)量強(qiáng)校”為治校方針，以“興學(xué)風(fēng)，強(qiáng)教風(fēng)，正行風(fēng)，樹校風(fēng)”為工作主線，與時(shí)俱進(jìn)求突破，深入細(xì)致抓落實(shí)，始終堅(jiān)持質(zhì)量興校不動(dòng)搖，近年來教學(xué)設(shè)施不斷完善、辦學(xué)條件不斷改善，隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升、教師群體更加和諧、社會(huì)聲譽(yù)逐步提高過去的一學(xué)年，對中心小學(xué)來說，是拼搏與收獲同在、付出與回報(bào)并存的一年。一年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在學(xué)生家長和社會(huì)各界的理解、支持、配合下，全體師生凝心聚力、拼搏進(jìn)取，各項(xiàng)工作均取得了較大進(jìn)展：成績的取得，離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體家長及社會(huì)各界的大力支持與配合，也離不開全體教職工的

27、辛勤付出。就此談?wù)勛约旱娜c(diǎn)感受：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，是學(xué)校健康和諧發(fā)展的有效保障；二、班子務(wù)實(shí)，是學(xué)校健康和諧發(fā)展的不竭動(dòng)力；三、隊(duì)伍敬業(yè)，是學(xué)校健康和諧發(fā)展的關(guān)鍵因素盡管當(dāng)今時(shí)代物欲橫流、學(xué)校工作紛繁復(fù)雜、師資數(shù)量明顯不足，但我校教師還是堅(jiān)守在崗位上，勤奮敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。正是他們的盡職盡責(zé)、盡心盡力，才使得學(xué)校呈現(xiàn)出現(xiàn)有的良好局面。我校有經(jīng)驗(yàn)較為豐富的老年教師，他們自覺成為新教師的表率；有年富力強(qiáng)的中青年教師，他們勇挑重?fù)?dān)，是我校教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量；有朝氣蓬勃的年輕教師，他們積極進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，迅速成為我校建設(shè)的堅(jiān)實(shí)的后備力量。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，“風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，花開這里別樣紅”。我相信不

28、久將來的中心小學(xué)將是一所環(huán)境更優(yōu)美、管理更規(guī)范、校風(fēng)更優(yōu)良、教風(fēng)更端正、學(xué)風(fēng)更濃厚、師生更和諧的農(nóng)村學(xué)校。最后提前預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁節(jié)日快樂謝謝大家。第四篇：先進(jìn)單位代表發(fā)言稿先進(jìn)_代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好。今天，我們臨潼第一配送能評(píng)為先進(jìn)單位，我感到由衷的高興和激動(dòng)。首先，請?jiān)试S我代表我中心全體職工，對集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，表示衷心的感謝。我們在工作中所取得的成績，是集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和正確引導(dǎo)的結(jié)果，是我中心職工任勞任怨，相互幫助，團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，成績和榮譽(yù)屬于為我配送做出貢獻(xiàn)的每一個(gè)人。_年是我配送中心經(jīng)營工作最為困難的一年。面對業(yè)務(wù)量大、時(shí)間緊、困難多等眾多不利因素，我們經(jīng)

29、過一年的連續(xù)奮戰(zhàn)，上半年合計(jì)銷售_元，_%完成集團(tuán)下達(dá)任務(wù)。同時(shí)，我們還鍛煉出來一支能吃苦耐勞、敢打硬仗、能打勝仗的職工隊(duì)伍，涌現(xiàn)出來一批積極進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型。面對激烈的市場競爭，我配送中心的職工頂風(fēng)雨、戰(zhàn)嚴(yán)寒、斗酷暑，沒有一個(gè)人叫苦叫累，更沒有一個(gè)人臨陣退縮，廣大干部職工從不計(jì)較個(gè)人得失，常年奮斗在經(jīng)營第一線。面對現(xiàn)在嚴(yán)峻形勢，我們一方面積極與物流中心進(jìn)行聯(lián)系和溝通，力爭保證品種齊全，積極進(jìn)貨；另一方面，我們加大“三統(tǒng)一”在客戶中宣傳力度，捕捉時(shí)機(jī)，打提前量，在季節(jié)_品上大量進(jìn)貨，將這些藥品提前供應(yīng)到客戶手1中，以防季節(jié)性用藥短缺。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，成績只能代表過去，新的征程在前方等

30、待著我們。今年，集團(tuán)公司給我們下達(dá)了銷售收入_萬元的經(jīng)營指標(biāo)，這是擺在我們面前的一塊試金石，是激勵(lì)我們奮勇拚搏的催化劑，是展現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的大舞臺(tái)。我們不會(huì)沉醉在今天的鮮花與掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號(hào)角。讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，把榮譽(yù)作為新的起點(diǎn)，在今后的工作中，緊緊圍繞公司_年下半年經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，動(dòng)員方方面面的力量，采取一切采取的措施，不驕不躁，埋頭苦干，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、敢于勝利的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一心、迎難而上，為把配送建設(shè)成為效益良好，業(yè)績突出，管理規(guī)范的現(xiàn)代化企業(yè)而努力奮斗。最后，我祝大家，工作順利、生活愉快、身體健康，闔家歡樂。謝謝大家。_遠(yuǎn)醫(yī)藥

31、集團(tuán)有限公司臨潼區(qū)藥品第一配送中心_年_月_日第五篇：高考先進(jìn)單位代表發(fā)言稿高考先進(jìn)單位代表發(fā)言稿龍祖吟尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好。我很榮幸代表_屆高三年級(jí)在此發(fā)言?！靶燎诟沤Y(jié)碩果，贏得桃李滿園芳”。在_年高考取得良好成績的基礎(chǔ)上，我校_年高考又獲得全面豐收：各批次上線率全面提升，本一本二任務(wù)超額完成，高考成績排名和高考綜合排名均名列全市第_名。今天，面對這樣的輝煌成績，試問“誰持彩練當(dāng)空舞”?；厥滓荒陙淼臍v程，成績屬于_屆高三的全體成員，在此我想感謝的人很多很多。首先，我要感謝校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)。正是你們的親切關(guān)懷和科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，才為_屆高三的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從暑假開始學(xué)校就及時(shí)成立

32、了以徐森林校長為組長的畢業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組齊心協(xié)力、統(tǒng)一部署、分工合作，制定周密的全年工作計(jì)劃，做到長計(jì)劃短安排；年級(jí)組還制定了具體的工作措施，確保工作的落實(shí)。對于高三的工作，學(xué)校每周一早上召開高三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，為我們的工作指明了方向，極大緩解了師生的心理壓力，堅(jiān)定了師生的信心。其次，我要感謝_屆高三年級(jí)組務(wù)會(huì)的幾位同志。他們的工作有分工，但更有合作。分工使得職責(zé)明確，而合作則讓工作更加科學(xué)高效。王其富副主任工作有方法，重落實(shí)。在年級(jí)政教工作中，加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育；加強(qiáng)德育隊(duì)伍及班_建設(shè)，營造良好育人氛圍；強(qiáng)化安全管理，打造平安和諧年級(jí)；制定陽光體育訓(xùn)練方案，豐富學(xué)生課外文

33、體活動(dòng)，減輕學(xué)生高三學(xué)年緊張心理。鐘發(fā)光副主任工作有創(chuàng)新，重實(shí)效。在年級(jí)教學(xué)工作中，制定培尖扶拐方案，抓好備課組工作，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，學(xué)年教學(xué)安排科學(xué)合理，為高考優(yōu)異成績地取得立下了汗馬功勞。周曉靈副主任工作有條理，重服務(wù)。在年級(jí)總務(wù)工作中，具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，扎實(shí)做好年級(jí)全體老師的后勤保障工作。第三，我要感謝我們的備課組長。在年級(jí)明確“教學(xué)成績備課組長負(fù)責(zé)制”和“向備課組長要分?jǐn)?shù)”后，各備課組長在思想上牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，在行動(dòng)上積極提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)有效教學(xué)的理念，不斷開掘教學(xué)新思路，大膽創(chuàng)新，銳意改革，充分發(fā)揮“火車頭”作用。語文備課組長吳曉慧老師多次帶病上班，有一次還暈倒在語文辦公室。數(shù)學(xué)備課組長李明權(quán)老師方法好，點(diǎn)子多，善于處理各種關(guān)系，把數(shù)學(xué)備課組建設(shè)成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。還有劉淑蘭、方業(yè)核、明邦志、吉登發(fā)、張洪浪、方簧、王其富、彭先華、劉巖等備課組長都能在本學(xué)科教學(xué)中