人教版二年級上冊道德與法制班級生活有規(guī)則課件(同名1965)

1、班級生活有規(guī)則大自然有規(guī)則，我們的集體也要有規(guī)則。遵守規(guī)則提示：俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。生活處處有規(guī)則。無論做什么，我們都要自覺遵守規(guī)則。交通規(guī)則小學生守則足球也有規(guī)則遵守規(guī)則課堂紀律游戲規(guī)則活動規(guī)則反光鏡你有過不遵守規(guī)則的行為嗎？_1_2_3_在我們的生活中，有哪些不遵守規(guī)則的現(xiàn)象呢？請找一找。_1_2_3_4_小小學生守規(guī)范 小學生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規(guī)，勤思好問愛科學。珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。班級是個大家庭，人人都要多關(guān)心。尊敬師長有禮貌，團結(jié)合作爭第一。花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來守

2、規(guī)范，個個都會夸你棒！夸你棒！謙讓歌好學生，要謙讓， 好處方便我不搶，不學小羊亂頂撞， 要學孔融把梨讓。不搶先，能讓人，先別人，后自己，人人夸我“你真棒”！滴滴噠噠響，公共汽車到，探親訪友的，登山游湖的，誰都希望上，誰都不擁擠，前門上車去，后門下車來，心中都有讓。上課鈴聲響，碰翻我的書，畫畫不小心，弄臟我的衣，玩時不留意，打到我的手，想想真生氣，你說怎么辦讓！讓！讓！上學如同去看戲，千家萬戶校園聚?；ハ嗄ゲ岭y避免，謙讓二字要牢記；能忍則安是美德，專心致志說學習；一絲不茍求甚解，知豐技高成大器。！成大器！小討論在學習和生活中，我們要遵守的規(guī)則有哪些？_過馬路的時候要：_班集體活動中要：_有關(guān)遵守

3、紀律的名言 沒有紀律，就既不會有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會有保護健康和 預防危險的方法了。 赫爾岑 紀律是勝利之母。 蘇沃洛夫不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結(jié)果，首先是學生集體 表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域生產(chǎn)、日常生活、學校、文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果 馬卡連柯 我們現(xiàn)在必須絕對保持黨的紀律，否則將一事無成。 馬克思不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。 克雷洛夫 任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關(guān)系，新的紀律。 列寧遵守紀律的風氣的培養(yǎng)，只有領(lǐng)導者本身在這方面以身作則才能收到成效。 馬卡連柯秩序是自由的第一條件。 黑格爾活動角全班同學

4、一起討論一份班級公約，看看在我們這個班集體里我們都要遵守哪些規(guī)則。這是我們大家一起制訂也要共同遵守的規(guī)則。班級公約1、_2、_3、_4、_5、_一起制訂 一起遵守班級公約穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規(guī)范要遵守。兩課兩操要參加，動作規(guī)范做好操；持之以恒是關(guān)鍵，體魄健壯素質(zhì)好。上課專心勤思考，作業(yè)工整按時交；各種課程都重要，學會學習講方法。課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。值日衛(wèi)生勤打掃，離校熄燈關(guān)門窗；高高興興上學來，平平安安回家去。班級公約大家定，行為習慣常對照；同學之間常勉勵

5、，遵守法規(guī)班風好。種下一個好習慣世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣；種下一種習慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運。”都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！你做完作業(yè)就幫家長做事這是愛勞動的好習慣。你一有空閑就看課外書這是愛讀書的好習慣。你每天早晨都到室外進行體育鍛煉這是愛運動的好習慣。媽媽給你的零花錢你都攢起來這是勤儉節(jié)約的好習慣。課堂上你能嚴格要求自己這是遵守紀律的好習慣。習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開成功的大門。中華民族是禮儀之邦，傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚。讓我們從點滴做起，學規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年！呼號教師：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！學生：

6、時刻準備著！編后語常?？梢姷竭@樣的同學，他們在下課前幾分鐘就開始看表、收拾課本文具，下課鈴一響，就迫不及待地“逃離”教室。實際上，每節(jié)課剛下課時的幾分鐘是我們對上課內(nèi)容查漏補缺的好時機。善于學習的同學往往懂得抓好課后的“黃金兩分鐘”。那么，課后的“黃金時間”可以用來做什么呢？ 一、釋疑難 對課堂上老師講到的內(nèi)容自己想不通卡殼的問題，應該在課堂上標出來，下課時，在老師還未離開教室的時候，要主動請老師講解清楚。如果老師已經(jīng)離開教室，也可以向同學請教，及時消除疑難問題。做到當堂知識，當堂解決。 二、補筆記 上課時，如果有些東西沒有記下來，不要因為惦記著漏了的筆記而影響記下面的內(nèi)容，可以在筆記本上留下一定的空間。下課后，再從頭到尾閱讀一遍自己寫的筆記，既可以起到復習的作用，又可以檢查筆記中的遺漏和錯誤。遺漏之處要補全，錯別字要糾正，過于潦草的字要寫清楚。同時，將自己對講課內(nèi)容的理解、自己的收獲和感想，用自己的話寫在筆記本的空白處。這樣，可以使筆記變的更加完整、充實。 三、課后“靜思2分鐘”大有學問 我們還要注意課后的及時思考。利用課間休息時間，在心中快速把剛才上課時剛講過的一些關(guān)鍵思路理一遍，把老師講解的題目從題意到解答整個過程詳細審視一遍，這樣，不僅可以