山西省忻州高級中學2022年物理高一第一學期期末經(jīng)典模擬試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只

2、有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、一輛汽車以20m/s的速度沿平直公路勻速前進，司機發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，立即緊急制動，汽車以5 m/s2加速度做勻減速運動，則汽車在制動以后2 s內(nèi)與制動以后6 s內(nèi)的位移之比是A.11B.34C.31D.432、如圖所示,氣球靜止時對其受力情況分析，正確的是（）A.受重力、繩子拉力和空氣浮力作用B.受重力、繩子拉力作用C.受重力、繩子拉力和空氣作用力D.受重力、空氣浮力、空氣作用力及繩子拉力作用3、下面哪一組單位屬于國際單位制的基本單位A.米、牛頓、千克B.千克、焦耳、秒C.米、千克D.米/秒2

3、、千克、牛4、下列說法正確的是 （ ）A.在水平面上滑動的物塊，最終停下來，是由于沒有外力維持它運動B.所受合力較大的物體，加速度一定很大C.伽利略理想斜面實驗是牛頓第一定律的實驗基礎(chǔ)D.幾個力的合力，一定大于其中任意一個分力5、如圖所示，兩個質(zhì)量分別為m1=2kg、m2=3kg的物體置于光滑的水平面上，中間用勁度系數(shù)k=400N/m的輕質(zhì)彈簧連接。兩個大小分別為F=20N、F=20N的水平拉力分別作用在m1、m2上，系統(tǒng)仍保持靜止，則（）A.彈簧的伸長量為0B.彈簧的伸長量為5cmC.彈簧的伸長量為8cmD.彈簧的伸長量為10cm6、如圖所示，皮帶運輸機將物體(物體與皮帶不打滑)勻速地送往高

4、處的過程中，下列結(jié)論正確的是（）A.物體受到與運動方向相同的摩擦力作用，為靜摩擦力B.傳送的速度越大，物體受到的摩擦力越大C.不管傳送速度多大，物體受到的摩擦力始終不變D.若勻速向下傳送貨物，物體所受的摩擦力沿皮帶向下7、如圖中甲圖所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體（物體與彈簧不連接），初始時物體處于靜止狀態(tài)現(xiàn)用豎直向上的拉力作用在物體上，使物體開始向上做勻加速直線運動，拉力與物體位移之間的關(guān)系如圖乙所示（?。?，則下列結(jié)論正確的是A.物體的質(zhì)量為B.物體的加速度大小為C.彈簧的勁度系數(shù)為D.物體與彈簧分離瞬間的速度大小為8、中國制造2025是國家實施強國戰(zhàn)略第一個十年行動綱領(lǐng)

5、，智能機器制造是一個重要方向，其中智能機械臂已廣泛應(yīng)用于各種領(lǐng)域如圖所示，一機械臂鐵夾豎直夾起一個金屬小球，小球在空中處于靜止狀態(tài)，鐵夾與球接觸面保持豎直，則 ( )A.小球受到的摩擦力方向豎直向上B.小球受到的摩擦力與重力大小相等C.若增大鐵夾對小球的壓力，小球受到的摩擦力變大D.若鐵夾水平向右加速移動，小球受到的摩擦力變大9、如圖所示，甲圖為光滑水平桌面上質(zhì)量為M的物體，用輕繩通過定滑輪與質(zhì)量為m的物體相連，m所受重力為5N；乙圖為同一物體M在光滑水平桌面上用輕繩通過定滑輪施加豎直向下的拉力F，拉力F的大小也是5N，開始時甲乙兩圖中M距桌邊的距離相等，則（）A.甲圖中M到達桌邊用的時間較長

6、，速度較小B.M到達桌邊時的速度相等，所用的時間也相等C.乙圖中繩子受到的拉力較大D.甲圖中M到達桌邊時的動能較大，所用時間較短10、如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m，靜止疊放在水平地面上。A、B間的動摩擦因數(shù)為，B與地面間的動摩擦因數(shù)為。最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g?，F(xiàn)對A施加一水平拉力F，則A.當時，A、B都相對地面靜止B.當時，A的加速度為C.當時，A相對B滑動D.隨著F的增大，B的加速度不會超過二、實驗題11、（4分）某同學用彈簧秤稱一木塊重5N，把木塊放在水平桌面上，彈簧秤水平地向右拉木塊（1）當彈簧秤讀數(shù)為1N時，木塊未被拉動，這時木塊受到的是_摩擦力，大小

7、是_，方向向_.（2）當彈簧秤的讀數(shù)是2.1N時，木塊剛好開始移動，此時木塊受到的是_摩擦力，大小是_， 方向向_.（3）開始運動后，使木塊保持勻速直線運動，彈簧秤的讀數(shù)變?yōu)?N，此時木塊受到的是_摩擦力，大小是_.（4）若使彈簧秤在拉動木塊運動中讀數(shù)變?yōu)?N時，木塊受到摩擦力是_摩擦力，大小是_.12、（10分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點計時器打出的點計算得到當M與m的大小關(guān)系滿足_時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力甲同學在探究加速度與力關(guān)系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)

8、作出的圖線，如圖a所示則實驗存在的問題是_乙、丙兩同學用同一裝置探究加速度與力的關(guān)系時，畫出了各自得到的圖線，如圖b所示則兩同學做實驗時的哪一個物理量取值不同? 答：_下圖是實驗中得到的紙帶已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度為_m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，有兩個高低不同的水平面，一質(zhì)量為M1.5kg木板靠在高水平面邊緣O點，其表面恰好與高水平面平齊，一質(zhì)量為

9、m1kg可視為質(zhì)點的滑塊靜止放置，距O點距離為L2m，現(xiàn)用水平向右、大小為13N的拉力F拉滑塊，當滑塊運動到O點時撤去拉力F，滑塊以此時的速度滑上長木板滑塊在長木板上相對滑動的距離最終為d3m，滑塊與高水平面，長木板間的動摩擦因數(shù)均為10.4，取g10m/s2，求：（1）滑塊運動到O點時的速度大小v0及滑塊在長木板上滑動時的加速度大??；（2）滑塊在長木板上滑動時，長木板與地面間的摩擦力14、（14分）如圖所示，傳送帶與地面的夾角為30，兩軸心間距離AB的長L6 m，傳送帶以v5 m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動，當t0時在A點無初速度釋放一煤塊(可視為質(zhì)點)煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，g10 m/s2

10、，問：(1)煤塊剛開始運動時的加速度多大；(2)煤塊從開始運動到與傳送帶共速所用時間；(3)若傳送帶運動過程中被卡住突然停止運動，此時煤塊開始做減速運動，且恰好能到達B點，求煤塊開始減速時刻15、（13分）如圖所示，傳送帶與水平方向的傾角，在電動機的帶動下以v=4m/s的速率順時針方向運行，在傳送帶的B端有一離傳送帶很近的擋板P可將傳送帶上的物塊擋住，在傳送帶的A端無初速地釋放一質(zhì)量m=1kg的物塊，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，AB間的長度L=9m，物塊與擋板的碰撞能量損失不計，即碰撞后物塊的速度大小不變，物塊與擋板的碰撞時間極短g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8，求：（1

11、）物體剛放上傳送帶時的加速度是多大；（2）從物塊與擋板P第一次碰撞后，物塊再次上升到最高點（最高點還未達到A點）所需要的時間？參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】設(shè)汽車從剎車到停止所需的時間為t，根據(jù)勻變速運動速度時間公式得：因為t1=2st=4s，所以汽車在制動以后2 s的位移為：因為t2=6st=4s，說明6s內(nèi)汽車的位移等于汽車從剎車到停止的位移為：所以位移之比為x1：x2=3：4A11故A不符合題意B34故B符合題意C3

12、1故C不符合題意D43故D不符合題意2、C【解析】對氣球受力分析，地球表面的一切物體都受到重力作用，故一定受重力；細線對氣球有拉力；氣球受到的浮力不能忽略不計，故一定受到浮力；風對氣球有向左的推力；由于浮力和風力的施力物體均為空氣，故二者的合力稱為空氣作用力，故選項C正確，ABD錯誤3、C【解析】A牛頓是導(dǎo)出單位，故A錯誤；B焦耳是導(dǎo)出單位，故B錯誤；C米、千克都基本單位，故C正確；D米秒、牛都是導(dǎo)出單位，故D錯誤。故選C。4、C【解析】A在水平面上滑動的物塊，最終停下來，是由于摩擦力的作用，A錯誤；B受的合力較大的物體，質(zhì)量未知，所以加速度不確定，B錯誤；C牛頓第一定律是在伽利略的理想斜面實

13、驗的基礎(chǔ)上進一步的推理概括出來的科學理論，故伽利略的理想斜面實驗是牛頓第一定律的”實驗“基礎(chǔ)，C正確；D根據(jù)平行四邊形定則幾個力的合力，可以大于、等于、小于其中任意一個分力，D錯誤；故選C。5、B【解析】由題意知當兩個水平拉力作用在物體上系統(tǒng)穩(wěn)定時，彈簧的彈力為20N，故根據(jù)胡克定律可知所以即彈簧的伸長量為5cm，故B正確，ACD錯誤。故選B。6、AC【解析】本題主要考查摩擦力產(chǎn)生的條件，正確分析相對運動的方向或趨勢，從而判斷摩擦力的方向也可以利用共點力平衡來判斷摩擦力的方向.【詳解】運送過程中，物體相對于傳送帶有向下運動的趨勢，物體所受摩擦力方向向上，為靜摩擦力，故A正確；物體勻速上升由平衡

14、條件可知摩擦力的大小等于物體所受重力沿斜面下滑的分量，與傳送速度無關(guān)，故B錯誤，C正確；無論把物體勻速運往高處還是勻速運往地面，物體在重力的作用下，都有沿皮帶向下的運動趨勢，物體都會受到沿皮帶向上的摩擦力，故D錯誤；故選AC【點睛】牢記摩擦力產(chǎn)生的條件：1、物體要相互接觸（故摩擦力是接觸力的一種）；2、接觸面要相互作用的彈力；3、接觸面要粗糙；4、要有相對運動或相對運動趨勢再者就是要會判斷摩擦力的方向，與相對運動的方向或相對運動趨勢的方向相反或用共點力的平衡來判斷7、AB【解析】A、剛開始物體處于靜止狀態(tài)，重力和彈力二力平衡，有 ；當x=0時，有 即 ，當x=4時，有 即 ，解得 故A正確；B

15、、根據(jù)解得 ，故B正確；C、結(jié)合圖像可知物體上升4cm時脫離彈簧，即一開始彈簧被壓縮了4cm，根據(jù)解得 ，故C錯誤；D、根據(jù) 解得 故D錯誤；故選AB8、AB【解析】對小球受力分析，將力分解成水平方向和豎直方向，可得小球在各情境下所受的摩擦力【詳解】AB：在豎直方向上小球受重力和摩擦力，其余力在水平方向，則摩擦力與重力等值反向，即小球受到的摩擦力方向豎直向上，與重力大小相等故AB兩項正確C：增大鐵夾對小球的壓力，水平方向的力變化了，豎直方向上摩擦力仍與重力等值反向，摩擦力不變故C項錯誤D：鐵夾水平向右加速移動，小球在豎直方向上合力仍為零，摩擦力仍與重力等值反向，摩擦力不變故D項錯誤9、AC【解

16、析】ABD甲圖中，對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律可得整體的加速度：乙圖中，對分析，加速度：根據(jù)速度位移公式可知甲圖中到達桌邊時的速度較小，根據(jù)可知甲圖中到達桌邊時動能較小，根據(jù)可知甲圖中到達桌邊時所用的時間較長，A正確，BD錯誤；C甲圖中繩子的拉力為：乙圖中繩子拉力等于5N，C正確。故選AC。10、CD【解析】AB之間的最大靜摩擦力為：fmax=mAg=2mg，則A、B間發(fā)生滑動的最小加速度為a=g，B與地面間的最大靜摩擦力為：fmax=（mA+mB）g=mg故拉力F最小為F：F-fmax=ma所以F不小于3mg，AB將發(fā)生滑動；A當F2mg時，F(xiàn)fmax，AB之間不會發(fā)生相對滑動，B與地面間會

17、發(fā)生相對滑動，所以A、B都相對地面運動，故A錯誤。B當F=mg時，A、B以共同的加速度開始運動，將A、B看作整體，由牛頓第二定律有F-mg=3ma解得a=g故B錯誤，C由上分析可知，當F3mg時，A相對B滑動。故C正確。D對B來說，其所受合力的最大值Fm=2mg-mgmg即B的加速度不會超過g，故D正確。故選CD。二、實驗題11、 .靜 .1N .左 .最大靜 .21N .左 .滑動 .2N .滑動 .2N【解析】（1）當彈簧秤讀數(shù)為1N時，木塊未被拉動，這時木塊受到的是靜摩擦力，大小是1N，方向向左（2）當彈簧秤的讀數(shù)是2.1N時，木塊剛好開始移動，此時木塊受的是最大靜摩擦力，大小是2.1N

18、，方向向左（3）開始運動后，使木塊保持勻速直線運動，彈簧秤的讀數(shù)變?yōu)?N，此時木塊受到的是滑動摩擦力，大小是 2N（4）若使彈簧秤在拉動木塊運動中讀數(shù)變?yōu)?N時，木塊受到的摩擦力是滑動摩擦力，大小是2N【點睛】此題首先要判斷物體與地面之間的摩擦力是靜摩擦力還是滑動摩擦力，靜摩擦力用平衡知識求解，滑動摩擦力用公式f=N求解12、 . .平衡摩擦力過度（或平板傾斜過度） .小車的質(zhì)量不同 .【解析】(1)以整體為研究對象有mg=(m+M)a，解得：，以M為研究對象有繩子的拉力F=Ma=，顯然要有F=mg必有m+M=M，故有Mm，即只有Mm時才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力(2)

19、圖中沒有拉力時就有加速度，是由于實驗前平衡摩擦力多度造成的(3) 根據(jù)牛頓第二定律F=Ma，a與F成正比，斜率是質(zhì)量的倒數(shù)，兩同學做出的a-F圖像斜率不同，說明兩次試驗時兩車及車上砝碼的總質(zhì)量不同；（4）每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出，相鄰兩個計數(shù)點間時間間隔為0.1s，根據(jù)，利用逐差法：三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）6m/s； (2)1N【解析】(1)滑塊在高水平面上做加速運動，由牛頓第二定律求得加速度，根據(jù)運動學公式可求得速度，在長木板上滑動時，根據(jù)牛頓第二定律求解加速度；(2

20、)根據(jù)運動學公式及滑塊在長木板上相對滑動的距離判斷木板也同時滑動，對滑塊和木板有牛頓第二定律和運動學公式可求出與地面的摩擦力大小【詳解】(1) 根據(jù)牛頓第二定律有：F-mg=ma根據(jù)運動學公式有：v02=2aL聯(lián)立方程解得：v0=6m/s滑塊在長木板上滑動時，根據(jù)牛頓第二定律有：1mg=ma1代入數(shù)據(jù)解得：a1=4m/s2；(2) 滑塊滑上木板，若木板靜止，對滑塊有：v02=2a1d解得：d=4.5m與d=3m矛盾，所以滑塊滑上木板時，木板也同時滑動滑塊在長木板上滑動，滑塊減速，長木板加速，直至兩者共速設(shè)所用時間為t，共同速度為v，長木板滑動距離為s，加速度大小為a2，則：對滑塊：v=v0-a1t對木