-高一年級第學期班主任工作計劃參考范文

1、-高一年級第學期班主任工作計劃參考范文高一下班主任計劃第1篇本學期，學校安排我擔任高一*班的班主任，經(jīng)過軍訓和開學一個星期的觀察和了解，目前我對本班的情況已經(jīng)有了一定的認識，現(xiàn)將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報。一、學生情況分析：我班是高一年級的18個平行班之一，現(xiàn)共有55名學生，其中男生25名，女生30名，大部分來自于城關地區(qū)。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入學平均分579分。從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學生的家庭經(jīng)濟狀況普遍較好，沒有生活特別困難的學生。因此，我班學生有相當一部分生活自理能力不強，比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在，如有很多學生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃；

2、有的同學被子疊不好，衣服不會洗或洗不干凈；違反校規(guī)偷帶手機入校；隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn)。其中有五六個同學自律較差，應是本學期班級紀律工作的重點。在學習方面，大部分學生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象，都要在本學期設法解決或彌補

3、。二、班級管理的初步設想：高中三年，學生最后的結果如何，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：習慣決定一生。培養(yǎng)習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時抽查?？ǖ呐鍘?；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。作為學生，最重要的任

4、務是學習。對于高一新生來說，關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的主人。具體說來，就是要求學生根據(jù)自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習計劃，學習上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學會自主學習。在這方面，學校已經(jīng)想到了前面，開學初下發(fā)的 “晚自習時間分配表“很有指導意義，有力地促進了我們的工作。在學法上，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預習第二天的課；二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要。另外我

5、還要求學生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎打好，這是高考成敗的關鍵。為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài)，我還準備在班級建立一個“學生綜合情況動態(tài)表“，它要能夠全面反映每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的情況，讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好。建立一個團結高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的情況看來還可以，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培

6、養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務，就是怎樣使7位沒有達到一中錄取分數(shù)線的非正取生盡快適應一中的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分三步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學生，入學的成績并不能說明高中會怎么樣，來到一中，所有的人都是從零開始，學校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣；其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生“的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關心他們，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫“他們養(yǎng)成良好習

7、慣，才有希望使他們的學習成績趕上來。對于這些學生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當?shù)慕逃绞?，追求“家校合一“的教育效果。另外，高一新生的年齡大多在1517歲之間，這個年齡段的學生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，一中學習上的競爭十分激烈，肯定會給學生帶來較大的心理壓力，在這種情況下，難免會有學生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)驗，如果這個問題在高一能加以預防，到高二高三就比較好辦。針對這個問題，在入學教育時，我已經(jīng)給全班打了預防針。我嚴厲警告學生，高中的三年，沒有什么男性女性之分，大家都是中性，來到一中，考上理想的大學是唯一的目標。如果

8、有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的：一中決不會聽之任之的。我還想就這個問題，專門安排一次班會課，高一（3）班學生的來源和結構也許是九個平行班中最復雜的。從軍訓到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望（也是壓力），這種希望（或者說壓力）將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。高一下班主任計劃第2篇對于高一新生，經(jīng)過第一學期的磨合、規(guī)范，學生基本適應了班主任的管理方式，也基本了解了學校的規(guī)章制度，同學之間更是得到了有效的融和。在這種大勢已定的情況下，即使再有部分學生調(diào)入本班，也會很容易將其同化，所以下一步的任務主要就是再給學生一新的目標。讓學生，在

9、新鮮的管理中得到自律，在不斷的規(guī)范中找準定位，在明確的方向中看到希望。對于基礎欠缺的學生，幫其樹立信心找到希望感受成功，至關重要。所以，下學期的任務是在進一步規(guī)范的基礎上，給學生提供機會展示才華、增長自信。一、進一步強化養(yǎng)成教育。教書先育人，這是我教學教育的不變準則。我始終認為：常規(guī)好，儀容儀表好，學習，自然也會很好。遍觀高一年級學生，無一不是存在做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴，不欣賞同學；要么是懶散應付，學習目的非常之不明確，學習不認真。養(yǎng)成教育，應該說在這一屆學生身上尤其欠缺，但作為高中生，很多習慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，而是要有計劃、分步驟

10、的進行。否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結果。具體計劃如下：1、在教育內(nèi)容上，重點放在抓常規(guī)遲到、穿校服、學生儀容儀表，兩操，室內(nèi)外衛(wèi)生帶桌罩、課桌物品擺放、值日、文明禮貌等方面的教育上。學習成績的取得，并不完全決定于聰明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。學習搞不好的學生，基礎差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進取心、沒有好習慣。但，這種習慣的培養(yǎng)又不能完全從學習上去做，因為在學習找不到成就感的學生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了。要想真正達到目的，必須曲線射門，以另一種的方式達這一目的。從日常生活、養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學生良好習慣，再引導其將能力遷移到學習上，不失為一中有效措施。

11、2、在教育時間上，分時段完成。擔當班主任，又身兼兩個班的英語教學，精力實在有限，不可能同時全部完成。更何況，學生問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。這就決定了，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行，每次一個重點，解決一個再進行下一個。為此，我決定最短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負責人，繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎上，穩(wěn)步前進。積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓學生成為完善的人。而且一定要把這些常規(guī)檢查制度化，由班委進行定期檢查。3、在教育方式上，班主任有效引導的基礎上，充分挖掘?qū)W生的潛力。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。教育，不是每一個學生都能接受的，所以在了解學生的基礎上，

12、做及時的溝通和引導就變得很重要了。要做好班主任工作，必須了解每一個學生，了解他們的優(yōu)點缺點、家庭環(huán)境、性格特點，只有了解，才有溝通，有了溝通，才有深入人心的引導和幫助。二、構建良好的班級精神面貌集體需要凝聚力，班級需要昂揚向上的班風和良好的班級文化。比如我們班的班訓是：得意失意，永不在意！進步退步，永不止步！這是全班同學一起選出的口號，反映同學的心聲。班級墻上貼著班規(guī)和班干部、課代表、小組長等的職責，時刻提醒同學們努力上進。除此之外，班主任也應倡導同學們養(yǎng)成良好習慣，這是無形的財富?？鞓穼W習、熱愛生活，班主任可以發(fā)起跑步鍛煉活動、鼓勵同學們每個午后齊聲唱歌，振奮精神諸如此類的方法有助于形成互助

13、互愛、輕松但不失努力、愉快但絕不倦怠的班級氛圍。同時強化常規(guī)管理，創(chuàng)設正常有序的學習環(huán)境。三、進一步做好信心教育。因材施教，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用。不管學生基礎如何差，習慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實。這就是自己的學生，必須要面對，而且還必須有所改變。對于這樣的學生，最大的問題就是信心問題。由于長期的考試不理想（相對），很多學生已經(jīng)失去了學習的信心，心態(tài)發(fā)生了變化，毫無斗志可言。這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育。要每位同學牢記班訓：得意、失意、永不在意！進步、退步永、不止步！上學期“超越自我”的信心教育方法，這學期繼續(xù)堅持，并盡可能的豐富化。為此，

14、我設計了“我的學習我做主”的自我監(jiān)督形式，內(nèi)容涉及到勵志格言、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法、學會欣賞和家長評語等。讓學生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競爭。天天一小步，一年一大步。學生在日積月累中，增強自信，積極進取，不斷超越。四、用激情理想鼓勵學生十六七歲的高中生正是有激情的時候，我們應該調(diào)動他們的積極性，而不是壓制。班里成績差的學生也學習地很積極，因為我要給了每一個學生繼續(xù)努力學習的動力。學習是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫學生學習，否則，只能適得其反。所以，在調(diào)理好學習節(jié)奏的前提下，同時用熱情鼓舞學生，才能使整個班級齊心向上。多理解、多鼓勵，少批評。把學生看

15、成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當他已經(jīng)認識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。在高一到高二的過度時期，讓學生真正投入到高中學習中，是最為緊迫的任務。這一階段順利完成，則直接決定了學生今后兩年良好狀態(tài)地學習。所以，在這一學期，我需要不遺余力地想法讓學生跟上步伐，打好基礎。幼兒園小班2021年新學期教研工作計劃(一)一、指導思想繼續(xù)深入貫徹幼兒園指導綱要(試行)精神，加強學習和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動，提高教師教育教學反思能力，改進教育實踐，提高幼兒園教育質(zhì)量。

16、二、工作要點及措施1、加強理論學習，提高教師理論水平。進一步學習幼兒園教育指導綱要，對綱要進行深入理解、積極探索、切實落到實處。指導新形勢下的幼兒園教育教學工作。樹立正確的兒童觀。教育觀，一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā)，真正體現(xiàn)以幼兒為主體，以教師為主導的思想。不斷提高教師認識，適應新形勢，適應素質(zhì)教育的需要。2、注重業(yè)務培養(yǎng)，提高教育質(zhì)量(1)教研組是教師學習的陣地，是提高保教水平的重要手段。在兩周一次的教研活動中，根據(jù)制定好的教研活動內(nèi)容，大家共同探討、學習。提前制定各主題的活動計劃，讓每位教師都有機會發(fā)言，切實提高她們的教研水平。(2)開展“四課型”活動，促進教師教科研能力的提高。通過“集體

17、說課、集體備課、集體聽課、課后反思”作為教育管理手段，為教師搭建對話、交流的平臺，提高教育質(zhì)量。在活動中，每個人都將自己的困惑拿出來，在相互交流中找到解決問題的答案。通過專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、合作，共同分享經(jīng)驗、互相學習。3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用(1)根據(jù)我園實際，針對性的制定游戲計劃和班務計劃，切實把科學的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W行為。(2)研討是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。4、深入開展園本課題研究，努力提高教研水平加強教育理論及方法的學習，理論聯(lián)系實際，更新教育觀念。努力做到勤思考、多探討，

18、求創(chuàng)新。認真開展“小班幼兒良好生活常規(guī)的培養(yǎng)”園本課題研究。做到有計劃、有準備、有記錄、有積累。從理論到實踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務水平。三、加強家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量讓家長們多了解幼兒園的教育教學情況，了解孩子在園的學習、生活情況，互相溝通，增進家園間的聯(lián)系，使家長工作落到實處。幼兒園小班2021年新學期教研工作計劃(二)一、指導思想根據(jù)我園的十二五規(guī)劃的要求和本學期幼兒園園務工作的內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好行為習慣為年級組特色，開展規(guī)范有效的常規(guī)教研與年級特色教研相結合的教科研活動。二、情況分析我園現(xiàn)有2個小班，共有4名教師，三名公辦教師，一位雖然是民辦教師，但也有很強的業(yè)務素質(zhì)，年級組成員工

19、作態(tài)度認真負責，積極參加教研活動。上學期，我們以年級組內(nèi)的教研為主，形式相對單一，開展的科研主要以理論學習為主，缺乏系統(tǒng)的教育教學活動。這學期我們將通過多樣的教研形式組織教師精心設計教育教學內(nèi)容，通過研討課、二磨課等形式推廣到班級。三、工作重點1、開展有效的專題研究活動，帶領全組教師在理論學習的基礎上，研討設計兩節(jié)關于幼兒良好行為習慣培養(yǎng)方面的教學案例，開展高質(zhì)量的教學展示活動，并爭取收集到園本課程，突出本年級組科研特色。2、開展扎實有效的常規(guī)教研活動，提高教師根據(jù)班級幼兒實際情況自主備課的水平，并能及時反思。3、帶領年級組教師組織多種形式的家園互動活動，增加家長與教師溝通的機會，取得家長對我

20、們教研工作的支持和配合。四、內(nèi)容與措施(一)行為習慣專題研究的有效開展1、提高教師的理論素養(yǎng)加強專題理論學習，調(diào)動教研組全體教師從有關著作、期刊、雜志上收集與幼兒行為習慣培養(yǎng)有關的資料，采用引領式學習與相互交流學習相結合的方法，組織教師進行學習研討。為開展專題研究活動奠定扎實的基礎。2、提高教師的實踐能力理論最終要落實到實踐，因此開展有效的教育實踐課程是我們專題研究的生命力所在。為此我們主要從以下幾方面入手：(1)扎實的備課活動，認真設計研討每一個教學活動的組織。(2)提供多種形式的練兵活動：研討課、示范課、公開課等盡可能和研究活動結合起來。(3)提高教師評課質(zhì)量，重在發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，促進

21、教育理論落實到教育實踐。(二)開展扎實有效的常規(guī)教研活動。每周兩次的集體教研活動保質(zhì)保量，確保每次課程審議有計劃、有目的、有效果。認真組織教師開展集體備課、說課、聽課、評課，通過一系列活動幫助執(zhí)教老師提出教案修改意見。鼓勵教師在教研活動中大膽、積極發(fā)言，對自己的教學活動進行自評，并在自評和他評的過程中反思自己的教學行為，提高教師的反思能力。(三)組織形式多樣的家園互動活動我們以專題為中心，通過以下三種形式來開展家園互動：(1)講座形式。主要通過講座向家長宣傳介紹教育幼兒的方式方法，為家長提供家教的理論依據(jù)和良策。(2)調(diào)查問卷形式。通過一些問卷調(diào)查，使家長深入了解自己的孩子，了解幼兒園是從哪些

22、方面關注孩子的發(fā)展。(3)家長交流會形式。以互動的方式、對話的方式讓家長就具體的問題產(chǎn)生更為明確的認識。五、具體工作安排二月份：1、召開新學期家長會。(2月10日)2、制定年級組教研計劃。(2月17日完成上傳)3、研討這學期專題研究的內(nèi)容和方式，做好資料的收集和整理。4、政治學習浮幼文明辦公室的評比方案5、 專題理論學習：淺談小班幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)6、 基本功展示：自彈自唱三月份：1、 政治學習：中小學教師職業(yè)道德規(guī)范。2、 基本功展示：折紙3、專題教學案例設計交流 (準備：每人設計一節(jié)關于幼兒行為習慣的教學案例)4、家長講座(主持人：陶宏英 內(nèi)容待定)四月份：1、家長半日開放活動。(第十

23、二周)2、理論學習：浮橋幼教中心管理手冊3、政治學習：太倉市學前教育五年行動計劃4、中心新建園參觀后交流。5、專題研討課五月份：1、 政治學習：關于進一步推進家校合作，辦好人民滿意的教育的實施意見2、 “幼兒自我服務能力”展示活動3、 5年以上教師評優(yōu)課觀摩研討4、 家長交流會(主持：蘇莉)5、 專題公開課6、 迎“六一”慶祝活動六月份：1、慶“六一”親子活動2、教研組工作小結3、專題展示課4、專題研究資料的整理幼兒園小班2021年新學期教研工作計劃(三)一、工作目標1、依據(jù)園務工作計劃及新綱要精神,結合我園教研工作的現(xiàn)狀與需要。積極開展教育教學的研究,促使教師在教育教學上有個整體的提高。2、

24、培養(yǎng)新教師為重點,以老帶新來提高教師的整體素質(zhì)與水平。形成刻苦鉆研,勇于探索教育教學,使幼兒園的教育教學工作真正發(fā)揮實效。3、通過理論學習、觀點報告、實踐操作、互相研討、參觀學習等途徑,樹立正確的教育觀,從而促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。二、教研重點1、深入學習新綱要,用新綱要精神指導實踐工作。2、豐富主題變化的活動環(huán)境,積極開展區(qū)域活動。3、提高老師們的教研意識,初步明白生成活動與預設活動的關系。4、增強老師們理論知識學習意識,提高自身知識水平,優(yōu)化原有知識結構。5、鼓勵新老師學習說課,愿意向其他教師公開觀摩活動,完善自我評價,提高老師們的教學水平及自省能力。三、內(nèi)容及措施理論學習1、抓

25、好綱要的學習,提高教師素質(zhì)。組織小班段教師深入學習綱要,領會其精神實質(zhì),并依據(jù)其指導思想和基本要求及兒童發(fā)展的實際,制定教育計劃和組織教學活動,促進幼兒全面、主動發(fā)展,并要求做到學習有記錄,學習之后有心得體會,有具體落實。2、學習有關主題活動、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設等方面的理論性的文章。開展有關主題活動的研討交流,以及各班的評比活動、為了進一步提高教師的教學能力,并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則,要求教師每人每月完成教育筆記或教育反思。青年教師培養(yǎng)1、通過以老帶新、教師相互聽課等,課前檢查準備、聽隨堂課的方式,檢查教師的教學工作質(zhì)量和效果,并要求聽課有記錄,課后有評析、有反思,以達到互相學習,不斷改進

26、,共同提高。2、積極組織參加園、區(qū)各項學習、培訓活動。3、鼓勵段內(nèi)教師參加高一層學歷的進修。來提高自己的專業(yè)水平?！澳苷邽閹煛?互相學習。特色活動根據(jù)班長制訂的班級特色,定時、定點地開展每班的特色活動。四、教研活動行事歷9月份1、小班“幼兒園真好”主題活動、重點抓常規(guī)訓練2、確定班級專題,做好準備工作3、學習科研文章,了解幼教資訊10月1、新教師隨堂聽課2、主題研討活動3、專題實施“問題”交流會11月1、成長檔案交流2、教師業(yè)務學習3、托班主題研討活動12月1、檢查課題研究下階段成果,探討下一步的計劃。2、青年教師評優(yōu)課活動3、區(qū)域活動組織交流活動。1月1、進行教師教育反思筆記交流2、階段性專

27、題匯報小結。3、教研組小結工作五、日常活動行事歷9月1、做好迎新生工作2、早操的編排和訓練3、召開開家會10月1、組織教師學習安全教育案例2、區(qū)域活動現(xiàn)場觀摩及評比3、教學常規(guī),幼兒一日常規(guī)檢查。11月1、充分利用家長、社區(qū)資源,充實各區(qū)角活動內(nèi)容。2、家長開放日活動12月1、檢查教學常規(guī)和文字材料2、慶元旦親子健身活動1月做好學期結束工作2021年新學期小學體衛(wèi)藝工作計劃范本(一)一、 指導思想以十六大精神和體育與健康課程計劃為指導，圍繞學校的基本工作思路，堅持以發(fā)展素質(zhì)教育為根本宗旨，全面提高學校體衛(wèi)工作效率和質(zhì)量，努力開創(chuàng)學校體衛(wèi)工作的新局面。二、主要目標1、加強體育衛(wèi)生工作的引導，努力

28、釀造良好的體育衛(wèi)生氛圍。2、積極開展體育活動，開創(chuàng)學校活動的新局面。3、認真貫徹實施國家體育衛(wèi)生工作條例，促進體育衛(wèi)生工作的發(fā)展。4、轉(zhuǎn)變師生觀念，形成規(guī)范的體育衛(wèi)生意識。5、培養(yǎng)師生體育衛(wèi)生習慣，確保全校體育衛(wèi)生上一個新臺階，爭創(chuàng)“衛(wèi)生文明集鎮(zhèn)”。三、基本思路1、強化過程管理、嚴格常規(guī)監(jiān)控，為終結目標達到2、以體育活動為載體，大興學校運動之風，創(chuàng)建素質(zhì)發(fā)展之路。3、加強體育活動及其常規(guī)管理，確保體育工作的正常開展。4、嚴肅體育衛(wèi)生制度，為學校的發(fā)展服務。四、具體內(nèi)容與措施1、成立體衛(wèi)工作小組 組長：靳俊枝 副組長：賀偉峰 成員：各班班主任2、體育工作方面(1)、認真貫徹落實體育法及全民健身計

29、劃綱要，實施國家體育鍛煉標準，擬定計劃并定期開展活動。(2)、切實貫徹落實“減負”精神，全面實施素質(zhì)教育，每學月對體育教學工作進行定期檢查。(3)、本期要求做到課前認真?zhèn)湔n，根據(jù)學生的各自特點，抓住重點、難點，認真地上好每一堂課，充分調(diào)動學生的積極性，使學生每節(jié)體育課達到一定的運動量，掌握一定的運動技能技巧。(4)、開展春季田徑運動會和多種小型體育活動。3、衛(wèi)生工作方面要求學生講究體育運動衛(wèi)生、生活衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生，建設美好校園。(1)、校園環(huán)境每天打掃，平時專人輪流保持環(huán)境衛(wèi)生，并檢查評比掛流動紅旗，評比結果納入班主任考核。(2)、設立學生監(jiān)督崗和值周教師每天環(huán)境衛(wèi)生定時檢查。(3)、進行

30、衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生形成的衛(wèi)生習慣。2021年新學期小學體衛(wèi)藝工作計劃范本(二)一、指導思想認真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，積極開展學校體育、衛(wèi)生、藝術活動，努力實施學校體育工作條例，認真貫徹學校衛(wèi)生工作條例。結合學校的實際，加強學校精神文明建設，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量，增強學生的身體素質(zhì)，提高學生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生的藝術天賦，切實抓好學校體衛(wèi)藝工作。二、主要工作1、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實條例2、切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學生的健康水平3、加強對預防春季傳染病知識的宣傳，提高警惕，確保無大面積傳染病的發(fā)生4、制訂學校藝術節(jié)活動方案，開展豐富多彩的文

31、藝活動，參加各種比賽力爭取得好成績?nèi)⒕唧w措施(一)強化管理1、成立學校體衛(wèi)藝工作領導小組體育工作領導小組：組 長：班加濱 副組長：吳宏偉成 員：蔣衛(wèi)進、卞開誠、王建榮、李維銀。衛(wèi)生工作領導小組：組 長：李維高 副組長：陳 芳成 員：卞開誠、蔣紅海、姚芳娟、朱中明。藝術工作領導小組：組 長：楊巧萍 副組長：潘建云成 員：蔣衛(wèi)進、謝小燕、沈春英、沈官巧。、2、加強衛(wèi)生知識宣傳，充分利用黑板報、紅領巾監(jiān)督崗、國旗下講話、班隊活動等陣地進行衛(wèi)生知識宣傳。教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。3、加強“紅領巾監(jiān)督崗”的管理，力求務實辦出特色。(二)工作要點1、繼續(xù)抓好籃球、乒乓球、田徑、舞蹈、唱歌、鼓號隊等的訓

32、練工作，積極參加市級比賽。2、繼續(xù)開展學生陽光體育運動，確保學生每天鍛煉一小時，切實落實國家學生體質(zhì)健康標準，增強學生體質(zhì)，激發(fā)學習興趣。3、積極配合有關部門做好傳染病、近視眼、齦齒的預防工作。堅持做好“兩操”的檢查與評比。4、嚴格執(zhí)行學校衛(wèi)生打掃、檢查和評比制度，特別加強衛(wèi)生的保持工作，經(jīng)常保持校園整潔，衛(wèi)生工作常抓不懈。5、繼續(xù)做好藝術工作，抓好節(jié)日慶典活動，積極參加各種文娛節(jié)目的匯演和比賽，力爭獲得好成績。(三)體育工作1、加強常規(guī)管理，消除安全隱患，努力提高兩操質(zhì)量。2、積極組織開展大課間操體育活動及課外文體活動。3、根據(jù)“2+1項目”實驗工作的需要，大力改善體育鍛煉和藝術教育活動的條

33、件，以保證“2+1項目”實驗工作落實到實處。3、狠抓田徑、籃球基地建設，積極訓練，在市比賽中取得好成績。4、繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)，開展體育有效課堂教學研究，努力提高體育課堂質(zhì)量。5、繼續(xù)開展陽光體育運動，并做好階段性小結與活動后的總結工作。6、積極做好體訓隊學生的學習、訓練工作，努力辦好學校春季田徑運動會，不斷增強學生體質(zhì)。7、加強教師的自身修養(yǎng)，作好新教師的培養(yǎng)工作。8、規(guī)范體育器材的使用管理制度，增加使用效率，延長使用壽命。(四)衛(wèi)生工作1、繼續(xù)貫徹執(zhí)行小學生衛(wèi)生工作條例，保持良好校園環(huán)境，養(yǎng)成自覺講衛(wèi)生的好習慣。2、重視健康教育活動，按規(guī)定開設衛(wèi)生健康教育課，做到有課時，有課本，有教案，

34、有成績。3、要求學生勤洗頭、洗澡，勤換衣服、勤儉指甲。每月不定時檢查，每學期全校性抽查不少于2次。4、組織師生進行每天檢查，每周總結、評比。班級、清潔區(qū)(包干區(qū))劃分明確，每天檢查，每周評比、公布，流動紅旗以班級為單位，促進各班的衛(wèi)生工作不斷提高。衛(wèi)生評比的結果納入班主任考核。5、加強環(huán)境衛(wèi)生的保持工作，室內(nèi)保持清潔、桌凳、文具、衛(wèi)生工具擺放整齊，不隨地吐痰，保持校園整潔美觀，窗明心凈，不在桌、椅、墻上涂抹、刻畫。努力營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。6、抓好預防近視和科學營養(yǎng)工作，加強學生常見病及近視率的控制。7、完善城一小傳染病、常見病預防和控制應急預案，加強對預防春季傳染病知識的宣傳;提高警惕，堅

35、持晨檢，早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。(五)藝術工作1、扎實學習和深入貫徹藝術課程標準，進一步更新教育觀念，積極探索藝術課堂教學改革，凸現(xiàn)學生的主體地位，優(yōu)化教法與學法的設計，努力提高課堂教學的效益。開展校級藝術節(jié)活動。2、組織藝術組教師積極參加各級培訓、研討活動，認真學習，積極探索實踐，取長補短，不斷提高自身的業(yè)務能力和教學水平。3、繼續(xù)開展舞蹈、器樂、書法、繪畫等藝術興趣小組活動，不斷地豐富學生的藝術素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長。加大對藝術教育的宣傳力度。4、藝術教師要利用課余時間，認真做好學校舞蹈隊、唱歌小組、繪畫小組、書法小組等藝術小組的訓練工作。積極做好太倉市中小學生藝術節(jié)的備戰(zhàn)工作。5、加強

36、鼓樂隊訓練，為10月的市級比賽作好前期準備工作。6、引導學生把所學知識向課外拓展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。繼續(xù)認真組織學生參加全國、省、市、縣各級小學生文藝、書畫等競賽活動，力爭取得優(yōu)異的成績。7、注重與家長密切配合，充分挖掘家長校外輔導員的潛力，利用好校外德育基地，把校內(nèi)藝術教育與校外藝術教育結合起來，互聯(lián)互補、共同發(fā)展。2021年新學期小學體衛(wèi)藝工作計劃范本(三)一、指導思想：深入貫徹落實中共中央、國務院關于加強青少年體育增強少年體質(zhì)的意見的文件精神，按照中小學體育、衛(wèi)生兩個條例、學校藝術教育工作規(guī)程開展工作，全面提高學生素質(zhì)。堅持以人為本的理念，繼續(xù)以認真貫徹實施新課程為重點，突出“改革、發(fā)

37、展、創(chuàng)新”的要求，積極推進體育、衛(wèi)生、藝術教育課程和教學的改革，不斷提高教學質(zhì)量。二、工作目標：1、成立體育、衛(wèi)生、藝術工作領導小組。小組成員由學校分管校長、教務處成員、音體美教研組長和各年級組長組成，指導督促學校體育、衛(wèi)生、藝術工作的開展。2、嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊上足上好體、健、音、美課程，增強學生體質(zhì)、心理、社會適應能力，音樂、美術素養(yǎng)。3、通過有計劃、有步驟、有階段性地對體育、音樂、美術特長生輔導訓練，使得他們的特長得到明顯提高，形成具有我校的特色，并確保他們能在相關比賽中為我校增光添彩。4、積極開展豐富多彩的體育、藝術活動，以推動我校體育、藝術的健康發(fā)展。5、加強學生衛(wèi)生、安全、自

38、我防控能力的宣傳工作，對學生進行良好的衛(wèi)生習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育。6、積極參加學校和上級舉行的各類競賽，爭取優(yōu)異成績。三、具體的任務與措施：(一)體育教育工作：(1)面向全體學生上好體育課。要求體育任課教師更新教學理念，開學初擬定好教學計劃，落實具體措施，明確任務要求。在上課和組織活動中，要注重師表形象，規(guī)范舉止行為，重視學生上課紀律。要按照課表，認真上好每一節(jié)課，做到認真?zhèn)湔n，認真上課。注重培養(yǎng)學生對體育的興趣，發(fā)揮體育健身育人的功能。加強業(yè)務學習，開展相互聽課、評課的活動，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務水平。(2)認真落實學校體育工作條例，大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展。強化課程意識，

39、課程計劃，多彩的體育活動，學校大課間活動的實施，學生每天一小時體育課外活動。(3)進一步抓好新眼保健操、廣播操和武術操的教學工作。要求全班學生人人會做且動作準確規(guī)范(少數(shù)困難生除外)。(4)加強體育興趣小組訓練工作。有計劃開展活動，確保訓練時間，提高訓練質(zhì)量，努力提高運動員的綜合素質(zhì)，以及他們對體育運動的興趣。(5)體育比賽：組織兩操比賽(廣播操、武術操)和學校田徑運動會。要求體育組精心組織與籌備，確保比賽精彩紛呈、圓滿成功。(6)做好學校體育器材的登記、保管和使用管理工作。有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。器材購置回來首先要做好學校財產(chǎn)登記，其次要做好器材的借用記錄與歸還記錄，歸還的器材及時做好整理，做到擺放有序。同時也要教育學生愛護公物。(7)學生體質(zhì)健康標準的實施工作。按中小學實施方案要求，落實學生體質(zhì)健康標準的測試上報工作。(二)衛(wèi)生工作：(1)培養(yǎng)學生