梅州市重點(diǎn)中學(xué)2022年物理高一上期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、如圖中甲圖所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端放置一物體(物體與彈簧不連接)，初始時(shí)

2、物體處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，拉力F與物體位移x之間的關(guān)系如圖乙所示（g取10m/s2），則下列結(jié)論正確的是（）A.物體的質(zhì)量為0.1kgB.物體的加速度大小為2m/s2C.彈簧的勁度系數(shù)為300N/mD.物體與彈簧分離瞬間的速度大小為4m/s2、當(dāng)人站立在體重計(jì)上加速下蹲時(shí)，體重計(jì)的示數(shù)會(huì)減小，這是因?yàn)椋?）A.人處于超重狀態(tài)B.人處于失重狀態(tài)C.人的重力增加了D.人的重力減少了3、下列有關(guān)慣性的說法中，正確的是（）A.質(zhì)量大的物體，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越難改變，所以它的慣性越大B.力是使慣性改變的原因C.運(yùn)動(dòng)速度越大的物體越難靜止，所以它的慣性越大

3、D.物體只有靜止或作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，才有慣性4、滑雪者以某一初速度沖上斜面做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，到達(dá)斜面頂端時(shí)的速度為零。已知滑雪者通過斜面中點(diǎn)時(shí)的速度為v，則滑雪者初速度的大小為（）A.vB.vC.vD.v5、如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧下端固定在水平面上，上端放置一物體(物體與彈簧不連接)，初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上，使物體開始向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，拉力F與物體位移x之間的關(guān)系如圖乙所示(g10m/s2)，則下列結(jié)論正確的是( ) A.物體與彈簧分離時(shí)，彈簧處于壓縮狀態(tài)B.彈簧的勁度系數(shù)為5 N/cmC.物體的質(zhì)量為3 kgD.物體的加速度大小為6 m/s26、如圖甲所示，

4、在傾角為37的粗糙且足夠長的斜面底端，一質(zhì)量m=2kg可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊壓縮一輕彈簧并鎖定，滑塊與彈簧不相連t=0s時(shí)解除鎖定，計(jì)算機(jī)通過傳感器描繪出滑塊的速度一時(shí)間圖象如圖乙所示，其中Ob段為曲線，be段為直線，sin37=0.6，cos37=0.8g取10m/s2，則下列說法正確的是（）A.在0.15s末滑塊的加速度大小為8m/s2B.滑塊在0.10.2s時(shí)間間隔內(nèi)沿斜面向下運(yùn)動(dòng)C.滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.25D.在滑塊與彈簧脫離之前，滑塊一直在做加速運(yùn)動(dòng)7、如圖所示為研究木板與木塊之間滑動(dòng)摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)裝置，將一木塊和木板疊放于水平桌面上，輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端用細(xì)線與木塊

5、水平相連現(xiàn)在用輕繩與長木板連接，用手向右水平拉輕繩，使長木板在桌面上滑動(dòng)則A.木塊與木板之間的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力B.水平桌面必須必須光滑C.必須使木板在桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.木板運(yùn)動(dòng)過程中，彈簧秤示數(shù)保持不變8、在力學(xué)理論的建立過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是()A.伽利略認(rèn)為力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B.亞里士多德認(rèn)為物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持C.牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D.笛卡兒對(duì)牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn)9、如圖甲所示，一物塊在t0時(shí)刻滑上一固定斜面，其運(yùn)動(dòng)的速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線如圖乙所示，取g10m/s2，則下列說法正確的

6、是（）A.物塊的質(zhì)量一定是1kgB.斜面的傾斜角為30C.物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5D.物塊沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的最大距離為1m10、小明到兩商場選購商品，發(fā)現(xiàn)兩商場自動(dòng)扶梯傾斜度一樣，但坡面不同，如圖所示。小明站在自動(dòng)扶梯上隨扶梯一起向上勻速運(yùn)動(dòng)，已知小明體重G，鞋底與扶梯間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，扶梯與水平面間的夾角為，小明在兩自動(dòng)扶梯上受到的摩擦力大小分別為f甲、f乙，扶梯對(duì)小明的支持力分別為FN甲、FN乙，下列判斷正確的是（） A.FN甲=FN乙=GcosB.FN甲=G，F(xiàn)N乙=GcosC.f甲=0，f乙=GsinD.f甲=Gsin，f乙=0二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）某同學(xué)用如圖所示的裝置探究求

7、合力的方法將一木板(圖中未畫出)豎直放置與鐵架臺(tái)和輕彈簧所在平面平行其部分實(shí)驗(yàn)操作如下，請(qǐng)完成下列相關(guān)內(nèi)容：(1)如圖甲，在木板上記下懸掛兩個(gè)鉤碼時(shí)彈簧末端的位置O；(2)卸下鉤碼然后將兩細(xì)繩套系在彈簧下端，用兩彈簧測(cè)力計(jì)將彈簧末端拉到同一位置O，記錄細(xì)繩套AO、BO的_及兩彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的讀數(shù)圖乙中B彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為_N；(3)該同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力FA、FB的大小和方向如圖丙所示，請(qǐng)?jiān)趫D丙中作出FA、FB的合力F _；(4)已知鉤碼的重力，可得彈簧所受的拉力F如圖丙所示，觀察比較F和F，得出結(jié)論：_.12、（10分）在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，可以測(cè)出小球經(jīng)過曲線上任意

8、位置的瞬時(shí)速度，（1）實(shí)驗(yàn)簡要步驟如下：A讓小球多次從_位置上滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置.B安裝好器材，注意_，記下斜槽末端O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線.C測(cè)出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)x、yD取下白紙，以O(shè)為原點(diǎn)，以豎直線為軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋軌跡.（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是_.（3）如圖所示，是一個(gè)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照相相片的一部分，圖中方格的邊長均為5cm，如果取g=10m/s2，則小球運(yùn)動(dòng)中水平分速度的大小是_ m/s。三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）某同學(xué)用如圖甲所示

9、的實(shí)驗(yàn)裝置來“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”：(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須先平衡小車與木板之間的摩擦力。關(guān)于平衡摩擦力的操作方法，下列說法正確的是_。A要保持砂桶和小車始終相連B逐漸墊高木板右側(cè)，直到小車恰好開始滑動(dòng)C逐漸墊高木板右側(cè)，直到輕推小車能讓小車恰好勻速滑動(dòng)D每次改變小車內(nèi)砝碼的數(shù)量，都要重新平衡摩擦力 (2)如果該同學(xué)平衡好了摩擦力，保持小車的質(zhì)量M不變，多次改變砂桶與砂的總重力F(砂的質(zhì)量最終達(dá)到M)，分別測(cè)小車加速度a，根據(jù)得到的數(shù)據(jù)，在a一F圖象中描點(diǎn)得到的圖像應(yīng)如圖乙中_，簡述你的判斷依據(jù)：_。 (3)該同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖丙所示的裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在自制的雙層架子上固定帶有刻度標(biāo)記的木板

10、，架子放在水平桌面上，兩輛相同小車質(zhì)量均為M(足夠大)，兩個(gè)相同托盤質(zhì)量均為m0，每個(gè)砝碼的質(zhì)量均為m。實(shí)驗(yàn)主要操作步驟如下：平衡車子與木板間的摩擦力；讓兩輛小車緊靠右邊的擋板，記下小車前端刻度尺讀數(shù)s0，在乙托盤中放入1個(gè)砝碼，在甲托盤中放入2個(gè)砝碼；同時(shí)釋放兩小車，當(dāng)小車運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后(未到滑輪處)，用手機(jī)對(duì)整個(gè)裝置進(jìn)行拍照，讀出照片中甲、乙小車前端刻度尺讀數(shù)，分別為s1、s2根據(jù)本實(shí)驗(yàn)方案的原理，在本次實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證表達(dá)式_(用題中所給物理量表示)成立，多次實(shí)驗(yàn)后即可驗(yàn)證“物體質(zhì)量一定時(shí)，加速度與所受合外力成正比”。14、（14分）某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中，為了了解高速電梯的工作情況，在上行的電

11、梯內(nèi)用臺(tái)秤、重物和停表記錄不同時(shí)刻水平放置的臺(tái)秤示數(shù)F剛記錄時(shí)電梯還未啟動(dòng)，他根據(jù)記錄描繪出了Ft圖像如右圖g取10m/s2求：（1）重物質(zhì)量為多大（2）電梯運(yùn)行的最大速度多大（3）電梯運(yùn)行的總高度15、（13分）玩具汽車停在模型橋面上，如圖所示，下列說法正確的是（）A.橋面受向下的彈力，是因?yàn)槠嚢l(fā)生了形變B.汽車沒有發(fā)生形變，所以汽車不受彈力C.汽車受向上的彈力，是因?yàn)闃蛎姘l(fā)生了彈性形變D.汽車受向上的彈力，是因?yàn)槠嚢l(fā)生了形變參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全

12、的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、B【解析】AB初始時(shí)刻物體靜止在彈簧上面，彈簧的彈力與重力平衡，所以由圖可知當(dāng)x=0時(shí)，根據(jù)牛頓第二定律有此后物體勻加速上升，由圖可知當(dāng)x=4cm時(shí)，彈簧回復(fù)原長，物塊與彈簧分離，此時(shí)有聯(lián)立解得m=1kg，a=2m/s2；故A錯(cuò)誤，B正確；C初始狀態(tài)彈簧的彈力與重力平衡，結(jié)合圖像和前面的分析有可得故C錯(cuò)誤；D物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)代入數(shù)據(jù)可知分離時(shí)的速度為；故D錯(cuò)誤。故選B。2、B【解析】AB人站立在體重計(jì)上加速下蹲，設(shè)支持力為N，由牛頓第二定律：可得由牛頓第三定律可知，人對(duì)稱的壓力（視重）小于重力，即：故視重變小是因?yàn)槿颂幱谑е貭顟B(tài)，人具有豎直向下的加速度，

13、A錯(cuò)誤，B正確；CD人的重力由質(zhì)量和重力加速度決定，與人的狀態(tài)無關(guān)，即人的重力(實(shí)重)不變，CD錯(cuò)誤。故選B。3、A【解析】A慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，故A正確；B慣性是物體的固有屬性，力不能改變物體的慣性，故B錯(cuò)誤；CD物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度、力、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等因素?zé)o關(guān)，故C錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤。故選A。4、C【解析】勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，通過位移中點(diǎn)的瞬時(shí)速度所以故選C。5、B【解析】A物體與彈簧分離時(shí)，二者之間剛好沒有作用力，即彈簧處于原長狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；BCD剛施加力F時(shí)，由牛頓第二定律可得物體與彈簧剛分離時(shí)，由牛頓第二定律可得聯(lián)立可得，故CD錯(cuò)誤；施加F前物體處于平

14、衡狀態(tài)，由胡克定律可得解得彈簧的勁度系數(shù)為故B正確。故選擇B選項(xiàng)。6、AC【解析】A速度時(shí)間圖像切線斜率代表加速度，直線段斜率即加速度根據(jù)圖像可得選項(xiàng)A對(duì)B根據(jù)速度時(shí)間圖像從開始運(yùn)動(dòng)一直到0.2S，速度方向一直沿正方向，即速度方向不變，沿斜面向上，選項(xiàng)B錯(cuò)C脫離彈簧后，滑塊沿斜面向上勻減速，根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律有計(jì)算可得，選項(xiàng)C對(duì)D與滑塊脫離前，根據(jù)速度圖像可得先加速后減速，選項(xiàng)D錯(cuò)故選AC。7、AD【解析】根據(jù)受力分析方法，結(jié)合重力、彈力與摩擦力的特征，即可進(jìn)行判斷；由題意可知，不論木板做何種運(yùn)動(dòng)，不影響測(cè)量結(jié)果【詳解】木塊與木板之間有相對(duì)滑動(dòng)，可知它們之間的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力，選項(xiàng)A正確；水平

15、桌面光滑與否對(duì)木塊與木板之間的摩擦力無影響，則選項(xiàng)B錯(cuò)誤；本實(shí)驗(yàn)中，木板不論處于什么運(yùn)動(dòng)，木塊總處于平衡狀態(tài)，則彈簧的彈力等于木塊的滑動(dòng)摩擦力，保持不變，選項(xiàng)C錯(cuò)誤，D正確；故選AD8、AD【解析】A、伽利略認(rèn)為力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,所以A選項(xiàng)是正確的;B、亞里士多德認(rèn)為物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持,故B錯(cuò)誤;C、伽利略最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,故C錯(cuò)誤;D、笛卡兒對(duì)牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn),所以D選項(xiàng)是正確的;9、BD【解析】由圖象可知道，物體在01s內(nèi)勻減速上升，在0.5s1.5s內(nèi)勻加速下降，由圖象得物塊速度的斜率即加速度的大小求出加速度，對(duì)上滑過程和下滑過程分別受力分析，根據(jù)

16、牛頓第二定律列式求解斜面的傾角和斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)向上滑行的最大距離可以根據(jù)速度時(shí)間圖象的面積求解【詳解】速度-時(shí)間圖象的斜率表示加速度，則上滑時(shí)加速度大小；下滑時(shí)加速度大??；根據(jù)牛頓第二定律得：mgsin+mgcos=ma1，mgsin-mgcos=ma2，解得：=30，=，由上知物塊的質(zhì)量求不出，故AC錯(cuò)誤，B正確由圖象得物塊上滑最大距離等于01s內(nèi)圖象的“面積”大小，即為：s=40.5=1m，故D正確故選BD【點(diǎn)睛】圖象簡潔明了，能夠直接得出物體各過程的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，解出各個(gè)過程的加速度后，可以對(duì)物體受力分析，結(jié)合牛頓第二定律列式求解出物體的受力情況10、BC【解析】由題意知分別對(duì)甲乙兩圖的小

17、明進(jìn)行受力分析，如圖所示根據(jù)小明站在自動(dòng)扶梯上隨扶梯一起向上勻速運(yùn)動(dòng)，所以小明受力平衡，則對(duì)于甲圖有對(duì)于乙圖有綜上分析可知BC正確，AD錯(cuò)誤。故選BC。二、實(shí)驗(yàn)題11、 .方向； .11.40； . .在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi)F和相等；【解析】（2）根據(jù)驗(yàn)證平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)原理要記錄細(xì)繩套AO、BO的方向和拉力大小，拉力大小由彈簧秤讀出，分度值為0.1N，估讀一位：11.40N；（3）作圖如下：（4）若已知鉤碼的重力大小與理論合力F的大小相等，請(qǐng)觀察比較可得出二力合成點(diǎn)的規(guī)律是：在誤差允許的范圍內(nèi)，二力合成滿足平行四邊形定則12、 .同一 .斜槽的末端切線水平 .BADC .1.5m/s【解析

18、】(1)1讓小球從斜槽的同一位置由靜止?jié)L下，保證小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度相同；2安裝好器材，注意讓斜槽末端切線水平，保證初速度水平，做平拋運(yùn)動(dòng)；(2)3實(shí)驗(yàn)過程為，先安裝實(shí)驗(yàn)裝置，然后讓小球多次滾下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置，然后取下白紙畫軌跡，最后根據(jù)軌跡求解，故順序?yàn)锽ADC；(3)4在豎直方向上有：，其中：，代入求得：，水平方向勻速運(yùn)動(dòng)，有，其中，t=T=0.1s，代入解得：。三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、 .C .C .平衡好了摩擦力，則a與F成正比，圖象過原點(diǎn)；砂的質(zhì)量太大，不再滿