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文檔簡介
1、附件 1:貴州省中等職業(yè)學校免學費申請表學校名稱:黔南民族幼兒師范高等??茖W校姓名性別民族學年齡出生日期入學時間所學專業(yè)年級班級學號生情身份證號戶籍類型況縣鎮(zhèn)家庭詳細地址農(nóng)村城市家庭經(jīng)濟情況主要收入家庭人口人家庭人均來源總數(shù)元 / 年年收入家家庭主要成員情況庭與本人情姓名年齡工作或?qū)W習單位聯(lián)系電話關系況根據(jù)國家免學費政策,本人符合資助條件,請予審核通過為謝。具體申請理由為:農(nóng)村(縣鎮(zhèn))戶籍學生 城市涉農(nóng)專業(yè)學生城市家庭經(jīng)濟困難學生本人簽字:年月日申請理由根據(jù)省擴大免學費政策, 本人符合資助條件, 請予審核通過為謝。 具體申請理由為:城市非家庭經(jīng)濟困難學生城市非涉農(nóng)專業(yè)學生藝術(shù)類相關表演專業(yè)學生
2、4. 其它:。本人簽字:年月日一年級上學期審核結(jié)果:學生本人(簽名):年月日一班主任意見(簽名):年月日年學校負責人(簽名):公章:年月日級審核一年級下學期審核結(jié)果:意見學生本人(簽名):年月日班主任意見(簽名):年月日學校負責人(簽名):公章:年月日二年級上學期審核結(jié)果:二年學生本人(簽名):年月日級班主任意見(簽名):年月日審學校負責人(簽名):公章:年月日核二年級下學期審核結(jié)果:意見學生本人(簽名):年月日班主任意見(簽名):年月日學校負責人(簽名):公章:年月日三年級上學期審核結(jié)果:三學生本人(簽名):年月日年班主任意見(簽名):年月日級學校負責人(簽名):公章:年月日審三年級下學期審
3、核結(jié)果核意學生本人(簽名):年月日見班主任意見(簽名):年月日學校負責人(簽名):公章:年月日想來生活,從來就不是陽春白雪的神話。光陰的陌上,總有風自八方來,或許是憂凄,也許是歡喜,無論怎樣,都是歲月最真的饋贈。待到老去的那一日,偶爾有回憶念及了過往,依舊還會有初初的心動,流轉(zhuǎn)了眉眼。而那一路迤邐而來的美好,一步一步寫就兩個梅花小楷 日常。暖陽小窗,無事此靜坐。杯盞光陰,又在指間如風輕過,回首,依稀還是那年秋,低低一低眉,卻已是春光葳蕤。光陰荏苒,而流年從來也不曾缺少錯亂和猶疑。是否在這樣一個萬物復蘇的季節(jié)里,一切的紛擾是非,終究會給出一個水落石出的答案。輕倚初春的門楣,且把盞清風,問心明月,讓來者可來,去者可去,宿命里的擁有,一一欣喜悅納。而我也只需以花香繞肩的美,步履從容的,走過生命里的山山水水。若說,那一程走舊的時光,已然溫暖了我的眉眼。那么,在明日那個花滿枝椏的清晨,我依舊愿意輕踮了腳尖,重行在與你初見的陌上,只待,與你折柳重逢。然后,在你溫熱的耳邊,把一些前生來世的故事,反復的吟唱。只盼,你在莞爾低眉時,與我輕輕的相和。所謂素年錦時,或許就是這樣的一程光陰吧。私心里常想,最好的感覺,莫過于煨一味小眾煙火,暖一世紅塵時日,對坐心愛之人,行做歡喜之事。即使偶爾有濕潤盈滿了眸底,也請相信,我的淚里,沒有憂傷。懂我的你,是否也如我一樣,遺忘了所有的
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