Module 3 Unit 2 Are you doing your homework 教案新部編本2

1、教師學(xué)科教案20-20學(xué)年度第學(xué)期任教學(xué)科：任教年級：任教老師：xx市實驗學(xué)校.Uf.i0-L育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰.Uf.i0-L育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計精品教學(xué)教案設(shè)計|Excellentteachingplan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰Module3Unit2Areyoudoingyourhomework?教案2一、教學(xué)目標（一）知識技能目標：學(xué)習(xí)如何將進行時的肯定句結(jié)構(gòu)變?yōu)榉穸耙话阋蓡柧浣Y(jié)構(gòu)，并針對提問，進行肯定與否定回答。學(xué)習(xí)cardflower,today.等單詞。學(xué)習(xí)如何詢問和回答有關(guān)正在進行的動作

2、和正在發(fā)生的事情。正確理解，掌握對話內(nèi)容。（二）運用能力目標：能正確使用本模塊所學(xué)習(xí)的單詞和短語描述正在進行的動作。能對正在進行的動作和正在發(fā)生的事情進行詢問、回答。能流利地朗讀，并初步表演對話。（三）素質(zhì)教育目標：通過學(xué)習(xí)本課使學(xué)生熱愛生活，學(xué)習(xí)之余，幫父母做力所能及的家務(wù)活。二、教學(xué)重難點熟練掌握cardflower,today等單詞。能聽懂、會說、會讀以下句子：Areyoudoingyourhomework?Amy?Yes,Mum./No,Imnot3、能用正確的句式談?wù)撜诎l(fā)生的事情和正在進行的動作。三、課前準備PPT;教案；課文錄音；視頻小文件四、教學(xué)方案Step1:Preparat

3、iongreetingSingthesong:Imlisteningtomusic.Askandanswer:Step2:Presentation1、Taskandwritedownthetitle.2、Watchthewholevideo.Listenandrepeat.Showapictureofflowers,andtheteacherintroduce“ItsAmysSciencehomework.”3、Watchthewholevideo,thentrytoanswerthequestion“WhatsAmydoing?”Step3:practice1、readandjudge;2、Describepictures:Areyoudoing.?Yes./No,.3、Makeupthesentenceswiththedrill“Areyoudoing.?Step4:Production1、ListenanddotheexercisesonP18-3.Listenandtick.Chooseandsay.(She/heisdoingsth.she/heisntdoingsth)2、教師放課文錄音，學(xué)生Listenandsaysentencebysentence.Learntheword“flower”andpracticesaying.3、教師