河北省衡水市深州市長江中學(xué)2022-2023學(xué)年物理高一上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示,頂端固定著小球的直桿固定在小車上,當(dāng)小車向右做勻加速運(yùn)動時,球所受合外力的方向沿

2、圖中的 ()A.OA方向B.OB方向C.OC方向D.OD方向2、關(guān)于彈力，下列說法中錯誤的是( )A.物體受到的彈力是由于施力物體的形變而產(chǎn)生的B.彈力產(chǎn)生在直接接觸而發(fā)生彈性形變的物體之間C.相互擠壓的物體間彈力方向總是跟接觸面相垂直D.相互接觸的物體間一定存在彈力3、如圖所示，兩位同學(xué)在體育課上進(jìn)行傳接籃球訓(xùn)練，甲同學(xué)將籃球從A點(diǎn)拋給乙（籃球運(yùn)動的軌跡如圖中實(shí)線1所示），乙在B點(diǎn)接住然后又將籃球傳給甲（籃球運(yùn)動的軌跡如圖中虛線2所示）已知籃球在空中運(yùn)動的最大高度恰好相同若忽略空氣阻力，則下列說法中正確的是A.籃球沿軌跡1運(yùn)動的時間較長B.籃球沿軌跡1運(yùn)動的過程中速度變化較快C.籃球在兩軌跡

3、最高點(diǎn)時的速度相等D.甲同學(xué)將籃球拋出時的速度大些4、關(guān)于曲線運(yùn)動，下列說法正確的是A.曲線運(yùn)動一定是勻變速運(yùn)動B.變速運(yùn)動一定曲線運(yùn)動C.做曲線運(yùn)動的物體可能沒有加速度D.做曲線運(yùn)動的物體可能受到恒力作用5、如圖所示，光滑水平面上的物體，如果在受到與水平方向成角的拉力F作用下能夠向右作勻速直線運(yùn)動，則需要對物體施加一個水平向左的拉力這個拉力的大小為（）A.FsinB.FcosC.mg- FsinD.mg+ Fsin6、水平力F作用于重為G的物體A的光滑左表面，使其恰好沿豎直墻壁勻速下滑，如圖所示.若物體與墻壁間的動摩擦因數(shù)為，則物體所受摩擦力的大小為( )A.FB.F+GC.GD.(F+G)

4、7、小船在靜水中的速度為4m/s，要渡過寬度為30m，水的流速為3m/s的河流，下列說法正確的是（）A.此船不可能垂直到達(dá)河對岸B.此船能垂直到達(dá)河對岸C.渡河的時間可能為8sD.此船相對河岸的速度一定為5m/s8、如圖所示，放在水平地面上的物體M上疊放著物體m，m與M之間有一處于壓縮狀態(tài)的彈簧，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列關(guān)于m和M的受力情況分析正確的是（ ）A.m給M向左的摩擦力B.M給m向左的摩擦力C.地面對M的摩擦力向右D.地面對M無摩擦力作用9、如圖所示，雙手端著半球形的玻璃碗，碗內(nèi)放有三個相同的小玻璃球雙手晃動玻璃碗，當(dāng)碗靜止后碗口在同一水平面內(nèi)，三小球沿碗的內(nèi)壁在不同的水平面內(nèi)做

5、勻速圓周運(yùn)動不考慮摩擦作用，下列說法中正確的是A.三個小球受到的合力值相等B.距碗口最近的小球線速度的值最大C.距碗底最近的小球向心加速度的值最小D.處于中間位置的小球的周期最小10、以下說法正確的是A.物體的形狀、大小對所研究的問題可以忽略時，該物體可以視為質(zhì)點(diǎn)B.合力一定，兩分力間夾角越大，分力越小C.兩個分力一定，其合力大小隨夾角增大而增大D.當(dāng)物體做勻變速直線運(yùn)動時，中間時刻速度總是小于中間位置的速度二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)使用了如圖所示的裝置，計時器打點(diǎn)頻率為50Hz（1）該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該保持_不變；若該同學(xué)要

6、探究加速度a和拉力F的關(guān)系，應(yīng)該保持_不變（2）該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象，如圖所示，則圖中的直線不過原點(diǎn)的原因是_圖中的力F理論上指_，而實(shí)驗(yàn)中卻用_表示（選填字母符號）A.砂和砂桶的重力B.繩對小車的拉力此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是_12、（10分）某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律：(1)該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了便于探究、減小誤差，應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足_的條件(2)他實(shí)驗(yàn)時將打點(diǎn)計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，得到一條紙帶，打出的部分計數(shù)點(diǎn)如圖乙所示(每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)圖中未畫出) S1=3.59cm，S2=4.39cm，S3=

7、5.19cm，S4=5.99cm，S5=6.79cm，S6=7.59cm則小車的加速度a=_m/s2，打點(diǎn)計時器在打B點(diǎn)時小車的速度 vB=_m/s.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)(3)通過實(shí)驗(yàn)得到如圖丙所示的a-F圖象，造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時木板與水平桌面的夾角_(選填“偏大”或“偏小”)三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）將一個物體從傾角為=37的斜面頂端以初速度v0=4m/s沿著水平方向拋出，之后落在斜面上若不考慮空氣的阻力，求物體的飛行時間（g=10m/s2）14、（14

8、分）如圖所示，將輕彈簧的一端固定在天花板上的a點(diǎn)，將輕繩的一端固定在天花板上的b點(diǎn)，a、b兩點(diǎn)間距L0.5m把質(zhì)量m2kg的小球固定在輕繩和彈簧另一端，懸掛起來當(dāng)小球靜止時，彈簧與水平方向夾角為60，輕繩與水平方向夾角為30，其中彈簧的勁度系數(shù)k200N/m，且該過程未超過彈簧的彈性限度，重力加速度g取10m/s2，求：(1)輕繩和彈簧對小球拉力大??；(2)彈簧的原長x015、（13分）如圖所示，在傾角37的斜面上，用一水平力F推一質(zhì)量為m10 kg的物體，欲使物體沿斜面勻速運(yùn)動，已知物體與斜面間的動摩擦因數(shù)0.2，試求F的大小(sin 370.6，cos 370.8)參考答案一、選擇題：本大

9、題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】試題分析：當(dāng)小車向右做勻加速運(yùn)動時，小球和小車是一個整體，所以小球向右做勻加速直線運(yùn)動，根據(jù)牛頓第三定律可得合力沿OD方向，D正確考點(diǎn)：考查了牛頓第二定律【名師點(diǎn)睛】根據(jù)牛頓第二定律可知，加速度的方向與合力的方向相同，是解決本題的關(guān)鍵另外知道桿的彈力不一定沿桿的方向2、D【解析】物體受到的彈力是由于施力物體發(fā)生形變而要恢復(fù)形變產(chǎn)生的，A正確，產(chǎn)生彈力的條件是接觸的物體間發(fā)生形變，所以B正確，彈力總是垂直物體間接觸面的

10、，C正確，相互接觸的物體如果沒有發(fā)生形變則他們之間沒有彈力的作用，D錯誤3、D【解析】A籃球在豎直方向上做豎直上拋運(yùn)動，水平方向做勻速直線運(yùn)動，運(yùn)動時間由豎直位移決定，由于高度相同，所以兩次運(yùn)動時間相同；故A錯誤；B籃球只受重力，根據(jù)牛頓第二定律，加速度為g，所以兩次速度變化快慢相同；故B錯誤；C根據(jù)斜上拋運(yùn)動的對稱性可知從最高點(diǎn)開始的平拋運(yùn)動，第一次比第二次在時間相同的條件下水平位移較大，則籃球在兩軌跡最高點(diǎn)時的速度第一次大于第二次，C項(xiàng)錯誤；D由軌跡知道，豎直方向初速度相同，第2次水平初速度小于第1次，根據(jù)速度的合成，所以第2次拋出的速度小于第1次，故D正確4、D【解析】曲線運(yùn)動不一定是勻

11、變速運(yùn)動，例如勻速圓周運(yùn)動，選項(xiàng)A錯誤；變速運(yùn)動不一定是曲線運(yùn)動，例如勻變速直線運(yùn)動，選項(xiàng)B錯誤；做曲線運(yùn)動的物體速度一定發(fā)生變化，則一定有加速度，選項(xiàng)C錯誤；做曲線運(yùn)動的物體可能受到恒力作用，例如平拋運(yùn)動，選項(xiàng)D正確；故選D.5、B【解析】根據(jù)受力可知F在水平方向上的分力為Fcos，為了使物體能夠向右作勻速直線運(yùn)動，則應(yīng)該在水平方向上施加一個大小等于Fcos方向水平向左的力，故B正確；ACD錯誤；故選B6、AC【解析】物體在水平力的作用下，做勻速下滑則物體受到是滑動摩擦力，摩擦力的大小與物體對豎直墻壁的正壓力大小成正比同時也可從平衡條件來確定，滑動摩擦力與重力處于平衡【詳解】由題意可知：物體

12、沿豎直墻壁下滑，則受到是滑動摩擦力，所以有：Ff=FN=F.又由于物體勻速下滑，從平衡條件得：Ff=G.故A、C正確，B、D錯誤.故選AC.【點(diǎn)睛】本題考查滑動摩擦力的性質(zhì)，要注意明確滑動摩擦力與正壓力成正比，但不一定與重力成正比正確理解正壓力的性質(zhì)7、BC【解析】AB由題意可知水流速度小于船在靜水中的速度，根據(jù)平行四邊形定則可知當(dāng)船頭方向指向上游某一個角度時，合速度方向能垂直于河岸，即此船能垂直到達(dá)河對岸，故A錯誤,B正確；C當(dāng)船頭方向垂直于河岸時，渡河的時間最短，根據(jù)分運(yùn)動和合運(yùn)動具有等時性，最短時間為故渡河的時間可能為8s，故C正確；D根據(jù)平行四邊形定則可知合速度的大小最大速度為7m/s

13、，最小速度為1m/s，故D錯誤。故選BC。8、AD【解析】對m受力分析，根據(jù)平衡判斷出M對m的摩擦力方向?qū)φw分析，根據(jù)平衡判斷地面對M的摩擦力方向解：A、對m受力分析，m受到重力、支持力、水平向左的彈力，根據(jù)平衡知，M對m的摩擦力向右根據(jù)作用力與反作用力的關(guān)系，則m對M的摩擦力向左故A正確，B錯誤C、對整體受力分析，在豎直方向上受到重力和支持力平衡，若地面對M有摩擦力，則整體不能平衡，故地面對M無摩擦力作用故C錯誤，D正確故選AD【點(diǎn)評】解決本題的關(guān)鍵會正確的進(jìn)行受力分析，知道平衡時，合力等于09、BC【解析】A對于任意一球，設(shè)其軌道處半球形碗的半徑與豎直方向的夾角為，半球形碗的半徑為R。根

14、據(jù)重力和支持力的合力提供小球圓周運(yùn)動的向心力，得，故A錯誤；BCD因，聯(lián)立得：，R一定，可知越大（越接近碗口），線速度v越大、周期越小、加速度a越大，BC正確，D錯誤故選BC。10、AD【解析】根據(jù)“質(zhì)點(diǎn)、合力與分力關(guān)系、勻變速直線運(yùn)動”可知，本題考查質(zhì)點(diǎn)的條件、力的合成、勻變速直線運(yùn)動的公式，根據(jù)理想模型、合力公式、勻變速直線運(yùn)動的推論分析推斷.【詳解】A、根據(jù)質(zhì)點(diǎn)的條件可知，物體的形狀、大小對所研究的問題可以忽略時，該物體可以視為質(zhì)點(diǎn)；故A正確.B、合力一定時，兩分力夾角越大，則分力就越大；故B錯誤.C、由兩個力的合成運(yùn)用平行四邊形定則有，則兩個分力F1和F2一定其合力大小隨夾角增大而減小

15、；故C錯誤.D、當(dāng)物體做勻加速直線運(yùn)動時，速度圖象如圖1所示物體經(jīng)過中點(diǎn)位置時，前后兩段過程的位移相等，速度圖象與時間所圍的“面積”相等，由數(shù)學(xué)知識得知v1v2當(dāng)物體做勻減速直線運(yùn)動時，速度圖象如圖2所示，物體經(jīng)過中點(diǎn)位置時，前后兩段過程的位移相等，速度圖象與時間所圍的“面積”相等，由數(shù)學(xué)知識得知v1v2；所以某段位移中點(diǎn)的瞬時速度大于該段時間中間時刻的速度；故D正確.故選AD.【點(diǎn)睛】質(zhì)點(diǎn)是經(jīng)?？疾榈母拍?，物體能否看成質(zhì)點(diǎn)要根據(jù)具體情況分析，當(dāng)物體的大小和形狀對研究的問題沒有影響或影響可以忽略時，物體可看作質(zhì)點(diǎn)，同一物體在不同情景下，有時可看作質(zhì)點(diǎn)，有時不能；理解力的矢量合成法則，注意中間時

16、刻速度與中點(diǎn)位置的速度關(guān)系.二、實(shí)驗(yàn)題11、 .拉力F； .小車的質(zhì)量M； .平衡摩擦力過度； .B； .A； .砂和砂桶的質(zhì)量M不是遠(yuǎn)小于車的質(zhì)量M；【解析】該實(shí)驗(yàn)是探究加速度與力、質(zhì)量的三者關(guān)系，研究三者關(guān)系必須運(yùn)用控制變量法根據(jù)圖線的形狀結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理分析圖像不過原點(diǎn)和彎曲的原因【詳解】（1）該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該保持細(xì)線對車的拉力F不變；若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系，應(yīng)該保持小車的質(zhì)量M不變（2）圖中當(dāng)F=0時，a0也就是說當(dāng)繩子上沒有拉力時，小車的加速度不為0，說明小車的摩擦力小于重力的分力，所以原因是實(shí)驗(yàn)前木板右端墊得過高，平衡摩擦力過度圖中的力F理論

17、上指繩對小車的拉力，故選B而實(shí)驗(yàn)中卻用砂和砂桶的重力表示，故選A從圖象上可以看出：F從0開始增加，砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于車的質(zhì)量，慢慢的砂和砂桶的重力在增加，那么在后面砂和砂桶的質(zhì)量就沒有遠(yuǎn)小于車的質(zhì)量了，那么繩子的拉力與砂和砂桶的總重力就相差大所以原因是砂和砂桶的質(zhì)量沒有遠(yuǎn)小于車的質(zhì)量12、 . .0.80 .0.40 .偏大【解析】（1）當(dāng)Mm時，可以用鉤碼的重力代替小車的拉力；（2）根據(jù)x=aT2求得加速度，利用中間時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度求得；（3）根據(jù)a-F圖象可知，當(dāng)F=0時，加速度a0，判斷出原因即可【詳解】（1）小車運(yùn)動過程中，砝碼和盤向下做加速運(yùn)動處于失重狀態(tài)，砝

18、碼和盤對細(xì)線的拉力小于其重力，小車在運(yùn)動過程中受到的拉力小于砝碼和盤的總重力；當(dāng)小車質(zhì)量M遠(yuǎn)大于砝碼和盤總質(zhì)量m時可以近似認(rèn)為小車受到的拉力等于砝碼和盤的重力（2）計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T，由勻變速直線運(yùn)動的推論x=aT2可知，加速度： B點(diǎn)的瞬時速度為（3）當(dāng)F=0時，小車已經(jīng)具有了加速度，在平衡摩擦力時木板與水平桌面的夾角偏大.【點(diǎn)睛】教科書本上的實(shí)驗(yàn)，我們要從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)這幾點(diǎn)去搞清楚對于實(shí)驗(yàn)我們要清楚每一項(xiàng)操作存在的理由比如為什么要平衡摩擦力，為什么要先接通電源后釋放紙帶等三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、6s【解析】因?yàn)槲矬w可以落在斜面上，所以水平位移和豎直位移滿足解得14、 (1)輕繩和彈簧對小球的拉力分別為10N、10N；(2)彈簧的原長是0.2m【解析】(1)對小球