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1、第6頁共6頁2022年青春演講稿:青春萬歲青春萬歲董:不要問我,青春是什么。遲:青春是草長鶯飛的-_南美景張:青春是枝頭上一抹跳躍的新綠趙:青春是牛背上牧童一曲清脆的笛音黃:青春是臘梅報春時的嫣然一笑董:不要問我,青春是什么。遲:青春是冰封千里的北國風(fēng)光張:青春是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡楊趙:青春是可愛的小百靈在樹丫上跳啊跳啊跳啊黃:青春是晶瑩的小雪花追逐狂風(fēng)飛啊飛啊飛啊董:青春是一首歌慷慨激昂、催人奮進(jìn)遲:青春是一條河奔騰咆哮、永不停歇張:青春是東方黎明噴薄而出的朝陽美得壯觀、美得妖嬈趙:青春是西邊黃昏緩緩而落的晚霞美得成熟、美得絢爛合:“桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲”是青春“老驥伏

2、櫪,志在千里”是青春老當(dāng)益壯、雄心不已是青春董:青春不是年輕人的專利遲:青春不是老年人的曾經(jīng)張:青春不是苦澀、張揚、_趙:青春不是幼稚、無知、狹隘黃、張:青春是熱情后的冷靜遲、董:青春是成功后的淡然董:青春是一種對待生活積極樂觀的心態(tài)遲:青春是一種不畏艱險自我鞭策的精神張:擁有青春的人將擁有生命的支點趙:擁有青春的人將擁有幸福的資本黃:年輕的朋友,請記住遲、張:在青春的路上難免會摔跤其間的痛苦悲傷將接踵而來黃、董:那么請用你的_點燃信心的火把用你的生命唱響青春的贊歌董:年老的朋友,請記住遲:只要心中懷揣希望青春將為你駐足黃:積聚生命的力量未來充滿陽光董:青春是登上萬里長城俯瞰_壯景豪情地說董、

3、張:年輕真好遲:青春是再次踏上探尋人生奧秘的征程欣慰地說遲、趙:我還年輕黃:青春是立于泰山之巔胸懷天下振臂一呼黃、張、趙:青春萬歲趙:青春是站于風(fēng)口浪尖_變幻仰天高呼遲、董、黃:青春萬歲合。青春萬歲,活出年輕人的沉穩(wěn)、大氣青春萬歲,活出老年人的年輕、康健青春萬歲,萬歲青春。我們的演講完畢,謝謝大家。篇二:_優(yōu)秀青春飛揚演講稿范文_優(yōu)秀青春飛揚演講稿范文朋友,每個人都有青春,青春是什么。青春不是年華,而是心境;不是桃面、朱唇,而是深沉的意志與恢弘的想象。在我看來,一個人的青春應(yīng)被三種簡單而熱烈的情感所纏繞:對真理的追求,對純美事物的向往以及對人類苦難的同情。它們集合在一起組成了青春的責(zé)任。對于真

4、理的追求,無論是在花光如霞的春晨還是在寒風(fēng)徹骨的冬夜,我們不應(yīng)停止跟隨的腳步。憶往昔,早在腥風(fēng)血雨,曉霧重重的年代,少年_就有了欲與天公試比高的壯志豪情。透過_不安的時局與滿目蒼夷的國土,他于泥沼中掙扎,于無計相避之處重生,即使遍體粼傷也絕不放棄那絲縷的明亮。星星之火終可以燎原啊。當(dāng)初微弱如蛛網(wǎng)的真理在一代偉人的呵護與追求下不斷的壯大,最后將全中國浸潤上金色的鋒芒??唇癯?,水稻之父袁隆平,當(dāng)他還是一位年輕的鄉(xiāng)村教師的時候,已具有了_世界頂級專家的膽識與魄力。他培育的東方魔稻在全球刮起了綠色的旋風(fēng),那些令人驚嘆的數(shù)字里不正是深藏著他對真理鍥而不舍的苦苦追求嗎。年輕的心靈誰不向往美好。亂花迷眼,淺

5、草沒蹄,_,繁華似錦,這僅僅是表象而已,真正的美好的事物在燈紅酒綠的余光里;在最壯觀的前景與最瑣碎的細(xì)節(jié)里;在孩童心無旁騖的歡笑和老人彌留之時的淚光里。所以便有了這樣的一群年輕人,他們放棄了城市的繁華,穿梭于山嶺與溪澗之間,寄身于簡陋的農(nóng)舍中,在農(nóng)村孩子的朗朗書聲中激揚文字,在燕語呢喃的時節(jié)里指點_,以此為樂,終不言悔。還有敬老院的如花容顏,孤兒所內(nèi)展露的清澈笑靨。一切的一切都讓_的純美與溫暖不斷的擴大綿延,終于匯成大寫的青春。_,陽光縱然美好,但世界上總是有無法被照耀到的地方。而有些正值豆蔻年華的孩子,全身的肌膚還晶瑩如新,就已發(fā)誓要用自己尚顯稚嫩的肩膀扛起天下大同的理想。曾記否,德國舒和兄

6、妹漢斯與索菲,因為_西特勒的暴行而遇害。妹妹索菲在笑赴刑場時說:如果我們的行動能喚醒千百萬人民,那么雖死何憾。哥哥漢斯在臨刑時高呼自由萬歲。當(dāng)他們青春而高貴的頭顱拌著鍘刀落下,殷紅的鮮血和著泛灰的天空定格成永恒。而人類之所以在災(zāi)難,_、戰(zhàn)爭、_的重復(fù)洗劫后依然能綻出如此耀眼迷人的光彩,是因為有這些明知不可為而為之的年輕一代,他們或許平凡或許柔弱,但不惜以自己美好的青春去一次次的沖撞比自己強大何止百倍的_。甘愿為每一個熱愛自由的人獻(xiàn)出生命,不分種族不分膚色。這是否就是所謂的悲憫與同情呢。在我們的地球上有著許多忍受著饑餓的孩子,因無人贍養(yǎng)而被受壓迫的老人,充斥_與血腥的國家,充滿孤獨與_的世界,這

7、正是對人類所憧憬的美好與安寧的無情嘲弄。災(zāi)難將我們吹向痛苦的大海,把人類逼到絕望的險灘。然而即使是在這樣的情況下,也不會消磨青春的渴望。它在渴望著什么。它渴望著能夠減少邪惡,能夠救贖痛苦。雖然青春對人類苦難最為深切的同情也只是滄海一栗,但這絲毫不會影響它的頑強與堅持。_請自嗣同始,早在兩百多年前就有人道出了青春的責(zé)任與價值,只要懷著對人類苦難最難以抑制的同情,青春的心便不會后悔曾來過。如果這三種情感能深植于我們的心中,帶著青春特有的風(fēng)華與張狂前行,鐵肩擔(dān)道義,挺起還不夠堅實的胸膛,邁著已經(jīng)穩(wěn)健的步伐,與青春的責(zé)任同行。這樣,世間一定會少一份_與凄涼,多一份溫暖與安慰,就象那暗夜中獨行的皎皎月光

8、。朋友,你說是嗎。更多演講稿大全請戳我篇三:畢業(yè)典禮上教師演講稿青春萬歲畢業(yè)典禮上教師演講稿青春萬歲同學(xué)們:在這一年一度的畢業(yè)典禮上,我想起了一首古詩。家在閩_復(fù)東,其中歲歲有花紅,而今再到花紅處,花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍,也反襯出”年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學(xué)們,這復(fù)沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句,撥動著古往今來多少人的心弦。是啊,時光流逝的確無情,歲月的_將帶走我們的青春美貌,生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久,在一陣陣落花吹過后,面對滿目落英,我們驀然會有”夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”的驚心。當(dāng)我們不再是紅顏美少年時,我們看花,它還在”人面不知何處去,桃花依

9、舊笑春風(fēng)”花有多么長的青春喲。難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來。難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”。能的,一定能的。不知同學(xué)們是否聽到過這樣一個故事:古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作,一直支持下去。許多年以后,堅持下來的只有一個人,他就是柏拉圖成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個什么啟示呢。那就是:一切成功的,都是源于堅持的。為了年輕永駐,為了青春萬歲,我們支持什么呢。堅持我們年輕時的理想和信念,堅持我們對生活的熱愛和向往。一位_多歲的老人曾說:”年輕,不是人生旅程的一段時光,也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步,它是心靈中的一種狀態(tài),是頭腦中的一個

10、意念,是理性思維中的一段勃勃生機,是使人生春意盎然的源泉。”只要心靈不老,我們都將永遠(yuǎn)年輕,我們都將青春萬歲。親愛的同學(xué)們,你們即將踏上人生的新征程,自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為老師,我對你們的將來充滿信心。在此,我代表母校的老師給你們布置最后一次作業(yè),那就是:莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時,我們每個人身上都蕩漾著青春的活力,都有源于青春的成功。最后祝同學(xué)們:一路順風(fēng)。2022年青春演講稿:青春萬歲(二)青春萬歲讀做最好的老師第一二章有感所有的日子,所有的日子都來吧,讓我們編織你們,用青春的金線,和幸福的瓔珞,編織你們翻開做最好的老師第一章第一節(jié),青春萬歲便引起我的共鳴。青春萬歲,點

11、燃了作者的理想之火;青春萬歲,讓我想起了這壯麗的詩行。與作者相同的是,我也是在上世紀(jì)八十年代看到_的青春萬歲,雖然作者看的是書,我看的是電影,但都曾被她的青春氣息感染,都曾因此而充滿理想主義_和英雄主義情懷。作者說,“好教師有童心和愛心”,“要用民主更新教育的內(nèi)涵”,“在平等中培養(yǎng)平等”。而剛剛走進(jìn)教室走向講臺的年青教師,往往都具備這樣的氣質(zhì)。他們,常常能帶給學(xué)生活力,帶給校園青春的氣息,讓我們的教育事業(yè)不斷有新的氣象。然而,不幸的是,隨著年齡的增長,這些氣質(zhì)都會逐漸消磨湮滅,像李鎮(zhèn)西這樣能保留至終的,實在是太少。如李鎮(zhèn)西者,成了教育名家、大家,絕大多數(shù)的,成了我等碌碌無為之輩。細(xì)究下來,可能有以下幾個原因:一是應(yīng)試教育的壓力,讓年青的心成為分?jǐn)?shù)的奴隸;二是生活的壓力,讓理想主義_消失殆盡;三是不太公平的社會現(xiàn)實,讓英雄主義情懷沒落。我以為,教師像大樹,她要首先要有陽光、水、空氣

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