教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元-呼吸和消化測(cè)試卷(原卷版)_第1頁(yè)
教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元-呼吸和消化測(cè)試卷(原卷版)_第2頁(yè)
教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元-呼吸和消化測(cè)試卷(原卷版)_第3頁(yè)
教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元-呼吸和消化測(cè)試卷(原卷版)_第4頁(yè)
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1、 PAGE PAGE 4四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)試題第二單元 呼吸和消化 綜合卷教科版(含答案)一。選擇題(共5題,共10分)1. 以下( )狀態(tài)下,肺活量最小A. 跑步B. 跳繩C. 睡覺(jué)2. 在中國(guó)居民平衡膳食寶塔圖中,面積最大的最底層是( )。A 谷薯類(lèi)B. 油、鹽C. 蔬菜類(lèi)、水果類(lèi)3. 遇碘酒變藍(lán)食物是( )。A. 米飯B. 花C. 白菜4. 食物的營(yíng)養(yǎng)吸收在( )。A. 小腸B. 大腸C. 胃5. 人在運(yùn)動(dòng)后,呼吸會(huì)加快,心跳會(huì)( )。A. 加快B. 減慢C. 不變D. 停止二。填空題(共5題,共20分)6. 呼吸的過(guò)程是氣體交換的過(guò)程,使_進(jìn)入血液,同時(shí)排出二氧化碳,_是身體氣體交換的“中

2、轉(zhuǎn)站”。7. 手指脫皮、口腔潰瘍時(shí),需要多吃富含( )的食物。8. 消化器官可以將食物轉(zhuǎn)變成我們可以吸收的養(yǎng)料和( ),這一過(guò)程叫要作( )。9. 吸氣,是含有( )的空氣由鼻子或口腔進(jìn)入氣管,再進(jìn)入( )的過(guò)程。此時(shí)胸腔( ),腹部( )。10. 用食用油在白紙上涂抹,出現(xiàn)的油跡不會(huì)消失,說(shuō)明食用油中存在( )。三。判斷題(共5題,共10分)11. 不挑食、不偏食才能夠獲取均衡的營(yíng)養(yǎng),這是良好的飲食習(xí)慣。( )12. 價(jià)格高的食品,營(yíng)養(yǎng)一定也高。( )13. 人吸一次氣和呼一次氣算兩次呼吸。( )14. 一種食物只含有一種營(yíng)養(yǎng)成分,所以為了身體健康,我們要不偏食、不挑食。( )15. 我們每

3、天吃食物種類(lèi)越豐富越好。( )四。連線題(共1題,共6分)16. 把下面的食物和它含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分用線連接起來(lái)。脂肪 蛋白質(zhì) 維生素 糖類(lèi)芹菜 蘋(píng)果 牛肉 米飯 肥肉 豆?jié){五。填表題(共1題,共9分)17. 科學(xué)課上,四(1)班的同學(xué)為馬鈴薯中是否含有淀粉爭(zhēng)論不休,你能幫他們完成實(shí)驗(yàn)方案嗎?研究的問(wèn)題( )需要的器材馬鈴薯、小刀、碘酒、滴管方法與步驟(1)用小刀把馬鈴薯切開(kāi)。(2)用滴管將碘酒滴在它的切面上。(3)觀察并做好記錄。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象( )實(shí)驗(yàn)結(jié)論( )六。簡(jiǎn)答題(共4題,共20分)18. 怎樣做能提升我們的肺活量?19. 經(jīng)常參加體育鍛煉對(duì)我們身體有什么好處?20. 給食物分類(lèi)有許多方法,請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)舉例,也要說(shuō)出分類(lèi)理由。21. 蒙頭大睡什么會(huì)感到氣悶?七。綜合題(共1題,共10分)22. 如圖是模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的模式圖,請(qǐng)觀察并根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況回答問(wèn)題:(1)在此裝置中,氣球代表( ),玻璃管代表( ),橡皮膜代表膈肌。(2)用

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