小學(xué)科學(xué)四年級(上冊)科學(xué)知識點

1、.資料.小學(xué)科學(xué)四年級上冊科學(xué)學(xué)問點整理第一單元天氣復(fù)習(xí)提綱1、天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個時間的大氣狀況。我們每天都能感覺到天氣帶來的變化，通過云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征來描述天氣。2、我們知道的天氣現(xiàn)象有小雨、多云、晴、霧。天氣總是在不斷變化著，它影響著我們的生活，也影響著地球上全部的生物。3、請你結(jié)合前面的城市天氣預(yù)報示意圖，說說廣州的天氣對當(dāng)?shù)厝藗兊纳钣惺裁从绊?。試著用網(wǎng)狀專業(yè).整理.資料.資料.專業(yè)專業(yè).整理圖表示出來。4、天氣日歷是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。在我們的天氣日歷中，一般要記錄日期和時間、氣溫、云量、降水狀況，風(fēng)速和風(fēng)向，假設(shè)有云，還要記錄云的類型。5

2、、制作天氣日歷在觀看每每天氣時，要留意盡量在同一時間在同一地點進(jìn)展。不僅要堅持每天觀看， 氣變化并找到天氣變化的簡潔規(guī)律。6、一個月的天氣變化不能代表這一年的氣候特點。7、溫度、風(fēng)向和風(fēng)速、降水、云量是天氣觀看中的重要數(shù)據(jù)。8、使用溫度計測量氣溫時應(yīng)當(dāng)把溫度計懸掛在室外陰涼通風(fēng)的地方。直到液柱不再變化后，再正確讀數(shù)。讀數(shù)時，視線應(yīng)與液柱頂端齊平。9、堅持每天使用溫度計測量氣溫。我們覺察每天氣溫變化是有規(guī)律的：早晨的氣溫最低，然后漸漸上升直到中午最高，后來又漸漸下降。10、風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來測量，風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向的是風(fēng)吹來的方向。11、風(fēng)的速度是以風(fēng)每秒行進(jìn)多少米來計算的。

3、風(fēng)速儀是測量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為13 個零級風(fēng)，煙直上；一級風(fēng)，煙稍偏；二級風(fēng)，樹葉響；三級風(fēng)，旗翩翩；四級風(fēng)，灰塵起；五級風(fēng)，起波瀾；六級風(fēng)，大樹搖；七級風(fēng)，行路難；八級風(fēng)，樹枝斷；九級風(fēng)，煙囪坍；十級風(fēng)，樹根拔；十一級，陸罕見；十二級，更少有，風(fēng)怒吼，浪滔天在我們的天氣日歷中 可以用簡化的風(fēng)速等級來劃分風(fēng)速。12、 降水是天氣的一個根本特征，也是天氣日歷中的重要數(shù)據(jù)。降水的形式很多，常見的有雨、雪、冰雹等。13、 雨量器是測量降水量多少的裝置。雨量器的集水漏斗用來收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我們可以用直筒透亮杯子來做雨量器。14240.19.910.024.925.0

4、49.950.099.9100.0249.9250.015的很多 信息。16、不同的天氣狀況怎樣劃分呢？一種簡潔的方法是，把天空當(dāng)做一個圓4 份，把看到的云 差一點占天空的四分之三，陰天的云量占天空的四分之三多一點。17、氣象學(xué)家在對云進(jìn)展描述時還通常把它們分成三類：積云、層云、和卷云?？拷厍蛲獗硇纬傻幕疑谋馄綘畹脑剖菍釉?，假設(shè)層云變厚，將會消滅毛毛雨、大雨或雪；高于層云，看上去像棉花堆一樣的云是卷云，卷云只有在溫度格外低的高空才能形成，卷云是由微小的冰晶組成。18、在總結(jié)天氣觀看時，通過統(tǒng)計收集到的氣溫數(shù)據(jù)，分析云量、風(fēng)向、風(fēng)速以及降雨量的變化。這樣可以幫助我們生疏天氣的某些特征，了解天

5、氣變化的一些規(guī)律。其次單元溶解復(fù)習(xí)提綱1、水能溶解很多物質(zhì)。由于水溶解了自然界中的很多礦物質(zhì)，生物得到了養(yǎng)分；由于水溶解了空氣中的氧氣，水中的動物和植物能夠生存。2、將一種物質(zhì)放入水中，用攪拌棒輕輕攪拌。假設(shè)這種物質(zhì)化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水 質(zhì)。能溶解在水中固體有食鹽、白糖、果汁粉、奶粉、味精、咖啡粉、小蘇打、高錳酸鉀等物質(zhì)；液體物質(zhì)有膠水、牛奶、醬油、橙汁、醋、酒精等物質(zhì)。3、將一種物質(zhì)放入水中，用攪拌棒輕輕攪拌。假設(shè)這種物質(zhì)開頭會分散在水中，用過濾或沉降的方法 解在水中固體物質(zhì)有木屑、鐵粉、石粉、沙、面粉等物質(zhì)，液體物質(zhì)有菜油、花生油、芝麻油、柴油、汽6、為了清楚地觀察物質(zhì)的溶

6、解過程，我們用高錳酸鉀代替食鹽做溶解試驗，高錳酸鉀是一種深紫色的顆粒狀晶體物質(zhì)，溶解于水后形成了一種紫色、透亮的溶液，人們常用它來消毒和防腐。6、像高錳酸鉀那樣，在水中變成肉眼看不見的微小的微粒，均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，且不能用過濾或沉降的方法分別出來的現(xiàn)象就叫溶解。7、通過試驗我們覺察，20毫升水里能溶解大約7克食鹽，同樣的水可以溶解小蘇打。試驗說明：在一樣條件下，不同的物質(zhì)在水中的溶解力量是不同的。有大有小。8、水除了能溶解固體和液體外，還能少量地溶解氧氣、二氧化碳等氣體，水聽動物和植物就是靠溶解在水中的氧氣進(jìn)展呼吸的。91/3 管汽水，再用橡皮帽封住管口，向外拉注射器的活塞,看到注射器

7、里的氣泡變大，變多了，向下推注射器活塞，看到注射器里的氣泡變小，變少了。10、在生產(chǎn)生活中，經(jīng)常需要加快或減慢某種物質(zhì)的溶解。通過試驗我們覺察使用搗碎弄得小些、加溫、攪拌等方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解。111001觀看，直到水底消滅沉淀為止。通過試驗爭辯我們覺察：10036 克食鹽。這個試驗說明：食鹽能溶解于水，但加到肯定時候，它在水中就不能溶解了，所以食鹽不能無限地溶解在水中。12、溶解在水中的食鹽能用蒸發(fā)的方法把食鹽和水分別出來。13、酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三個局部，外焰的溫度最高，內(nèi)焰其次，焰心的溫度最低。由于酒精燈的外焰溫度最高，所以我們在給物體加熱時一般使用酒精燈的外焰。1

8、4 夾應(yīng)當(dāng)夾在離試管口 1/3 處，試管應(yīng)傾斜 45將試管底部置于酒精燈的外焰加熱，加熱開頭時應(yīng)不斷 時，可用燈帽將其蓋滅，蓋滅時需再重蓋一次，以避開以后使用時燈帽打不開，確定制止用嘴吹滅火； 要慌張，可用濕抹布或沙土撲滅。15、人們利用“鹽能夠溶解在水中，也能從水中分別出來”的這個特點，把海水引進(jìn)鹽田，用太陽的熱量使海水中的水分蒸發(fā)，最終析出鹽的結(jié)晶。第三單元聲音單元復(fù)習(xí)提綱1什么時候，總能聽到各種聲音。我們一般用來高、低、強、弱描述聽到的聲音。2、當(dāng)我們聽到固體、液體、氣體發(fā)出的聲音后，認(rèn)真覺察這些物體在力的作用下，能不斷重復(fù)地做來回 停頓振動聲音也就隨之消逝。3、音叉是一種發(fā)聲儀器，用來

9、調(diào)試樂器和測試音高。用同樣的力擊打兩種大小不同的音叉我們覺察： 大小音叉都會產(chǎn)生振動，發(fā)出音高不同的聲音，小音叉發(fā)出的聲音高，大音叉發(fā)出的聲音低。4、一個物體，在力的作用下，不斷地做來回運動，這種運動就是振動。聲音是物體振動產(chǎn)生的。我們 說話時，手摸到喉頭感覺手很麻，這是由于喉頭的聲帶在振動。用力彎曲鋼尺，鋼尺不會發(fā)聲；輕輕撥動鋼尺，鋼尺發(fā)出聲音。我們觀看到鋼尺發(fā)聲時的現(xiàn)象是鋼尺在不斷重復(fù)地做上下來回運動。5、很多物體的長短或粗細(xì)發(fā)生變化時，它所發(fā)出的聲音也會發(fā)生變化。依據(jù)這一原理，人們制造了很多樂器，如吉他、小提琴、黑管等。6、 戰(zhàn)士在入伍前，要通過嚴(yán)格的體檢。體檢時測聽力，醫(yī)生用手握住一個

10、發(fā)生器在被測試人的身后，將發(fā)聲器忽前忽后忽左忽右移動，這是在檢測被測試人對聲音的遠(yuǎn)近和方位的推斷力量。7、感受聲音凹凸的變化的試驗中，敲擊四個裝有不同水量的杯子，并用“聲音高、較高、較低、低” 柱越短，那么聲音就越高； 敲擊杯身時，聲音是杯中水柱振動產(chǎn)生的，水越滿水柱就越長，那么聲音就越低。8、聲音的凹凸與振動物體的長短、粗細(xì)、大小和振動速度的快慢有關(guān)：振動物體短的、細(xì)的、小的和振動快的發(fā)出的聲音高；振動物體長的、粗的、大的和振動慢的發(fā)出的聲音低。9、聲音的凹凸可以用音高來描述，音高是描述物體振動快慢的一個量，物體振動的越快，發(fā)出的聲音 1 秒鐘振動的次數(shù)。10、聲音的強弱可以用音量來描述。聲

11、音強弱、聲音大小，聲音輕重都是指音量。振動幅度越大，聲音越強，振動幅度越小，聲音越弱。音量的單位是分貝。11 動越慢，尺子越短振動越快。12 狀圖中我們覺察：尺子越長音高越低，尺子越短音高越高。13、聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時，會使物體產(chǎn)生振動，聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個地方傳播到另個一個地方的。14、聲音的傳播需要肯定的條件，聲音在固體、液體、氣體里都可以傳播。固體傳聲的本領(lǐng)最強，氣體傳聲的本領(lǐng)最弱。15、空氣是傳播聲音的重要物質(zhì)，在真空中聲音不能傳播。所以在月球上，由于沒有空氣，即沒有可以傳播振動的物質(zhì)，兩個人即使相隔不遠(yuǎn)，也不能相互通話，必需要使用無線電設(shè)備。16、使用兩

12、個紙杯作為話筒或聽筒。選擇棉線或尼龍線材料作為 線，做成“土 ”的效果最好。在打土 的時候，為了讓對方聽清楚聲音，我們要拉直“ 線17、請你把從耳廓到大腦，人耳各局部聽到聲音的先后次序排列在下面的括號里。耳廓外耳道鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦收集聲音傳送聲波產(chǎn)生振動傳送振動把聲波變成把聲音信號大腦能承受的信號 報告給大腦18、我們的耳朵可分為外耳、中耳、內(nèi)耳。一個振動的物體會使它四周的空氣發(fā)生振動，振動的空氣到達(dá)音。19、鼓膜破了，不會聽到聲音，但假設(shè)大腦聽覺神經(jīng)等消滅問題，也有可能聽不到聲音。20、削減有害的聲音，對于保護(hù)我們的聽力和身體安康是很重要的。耳是我們的聽覺器官 有可能損傷我們的聽力

13、，所以我們要盡量遠(yuǎn)離這些聲音，有時需要捂住耳朵或戴上保護(hù)裝置。21、不管是兒童還是成年人，都有可能消滅聽力問題。第四單元我們的身體復(fù)習(xí)提綱1、從外形上看，人的身體一般可以分為頭、頸、軀干、四肢四局部組成。人體的有些組成局部從外形 上是看不到的，但我們卻能聽到或者摸到它們的存在。例如：心臟是我們能聽到的內(nèi)部組織，肌肉、肺和成。2、我們的身體里有一個支架，這就是骨骼。骨骼支撐著我們的身體，保護(hù)著我們的內(nèi)臟器官，使我們 能進(jìn)展各種各樣的活動。骨骼不能獨立運動，有肌肉組織與骨骼協(xié)調(diào)工作。例如：在舉起重物時，我們感節(jié)和肌肉參與了活動。3、經(jīng)常參與體育熬煉能使我們的骨骼粗大，肌肉興旺，關(guān)節(jié)更加機敏。4、運

14、動前和運動后，我們的呼吸和心跳都會發(fā)生變化。運動前呼吸和心跳的次數(shù)比較慢，運動后呼吸和心跳的次數(shù)都變快了。5、一呼一吸算呼吸一次。人的呼吸實際上在進(jìn)展氣體交換，使氧氣進(jìn)入血液，同時排解二氧化碳。我們每時每刻都在進(jìn)展著呼吸，伴隨著運動量的增加，每分鐘呼吸的次數(shù)也會增加。6、人體運動的過程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數(shù)要比尋常多，呼出和吸入氣體的數(shù)量也比尋常多。經(jīng)常熬煉身體，會增加我們的肺活量，獲得更多的氧氣。7、人體需要的氧氣由肺吸入后進(jìn)入血液，再由心臟通過血管輸送到身體的各個部位，同時收集二氧化碳等廢物，再排出體外。8、心臟在兩次跳動的間歇都有短暫的休息。伴隨著身體運動量的增加，人需要更多的氧氣，心跳也就漸漸加快，以便輸送出更多的血液。經(jīng)常熬煉身體，同樣可以使我們的心臟更加強健。9、人體的呼吸系統(tǒng)主要包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺。消化器官名稱功能消化器官名稱功能口腔把食物嚼碎食道嚼碎后食物的通道胃將嚼碎的食物變成食糜肝分泌膽汁，進(jìn)一步消化食物小腸吸取食物中的養(yǎng)料大腸吸取殘留食物中的多余的水分肛門將食物殘渣排解體外11、食物由(口腔)進(jìn)入人體，再依次經(jīng)過咽喉食道胃肝小腸大腸，最終從肛門排解體外。12、口腔是食物消化開頭的地方，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。牙齒按外形給牙齒分類，可分為門齒8、犬齒4、臼齒2013牙齒是我們身體重要的消化工具不同外形的牙齒在消化