人教版物理九年級(jí)16章電壓電阻復(fù)習(xí)-

16章電壓電阻考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例考點(diǎn)聚焦歸類示例考點(diǎn)1電壓及其測量作用電源是提供________的裝置，電壓是形成________的原因單位國際單位：______(符號(hào)：____)；單位換算：1kV＝______V，1V＝______mV常見值家庭電路電壓：________V；一節(jié)干電池電壓：________V；對(duì)人體的安全電壓：____________V電壓電流伏特V2205不高于36考點(diǎn)聚焦歸類示例測量工具：電壓表符號(hào)________量程0～3V0～15V選擇量程時(shí)，要進(jìn)行試觸分度值____________使用方法

①“三要”：要選擇合適的量程，要將電壓表并聯(lián)在電路中，要使電流從“______”接線柱流入、“______”接線柱流出；

②“一允”：允許將電壓表直接接在電源兩極，這時(shí)測的是電源電壓；

③“兩看清”：看清電壓表所使用的________和__________電壓規(guī)律串聯(lián)串聯(lián)電路中總電壓等于________________________，表達(dá)式：______________并聯(lián)并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓________，表達(dá)式：______________（續(xù)表）0.1V0.5V＋－量程分度值各部分電路兩端的電壓之和相等考點(diǎn)聚焦歸類示例考點(diǎn)2電阻定義導(dǎo)體對(duì)電流________的大小，用字母____表示。定值電阻在電路圖中用符號(hào)“________”表示單位國際單位：____(符號(hào)：____)；常用單位：千歐(kΩ)、兆歐(MΩ)；1MΩ＝____Ω，1kΩ＝____Ω探究課題：影響電阻大小的因素實(shí)驗(yàn)原理在________不變的情況下，通過比較導(dǎo)體中____________(或燈泡的亮度)來研究導(dǎo)體電阻的變化探究方法

____________、轉(zhuǎn)換法實(shí)驗(yàn)結(jié)論導(dǎo)體電阻的大小取決于導(dǎo)體的________、________、____________，還與________有關(guān)評(píng)估交流電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與其兩端的電壓和通過的電流無關(guān)阻礙作用RΩ歐姆電壓電流的大小控制變量法材料長度橫截面積溫度考點(diǎn)聚焦歸類示例考點(diǎn)3變阻器通過改變____________________________________來改變接入電路中電阻的大小

變阻原理____________電路符號(hào)結(jié)構(gòu)示意圖絕緣管、電阻絲、滑片、金屬桿、接線柱構(gòu)造能改變接入電路中____________的元件定義電阻大小接入電路中電阻絲的長度考點(diǎn)聚焦歸類示例（續(xù)表）銘牌某滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“50Ω

1.5A”字樣，“50Ω”表示滑動(dòng)變阻器的__________________；“1.5A”表示滑動(dòng)變阻器允許通過的__________________使用方法

①根據(jù)銘牌選擇合適的滑動(dòng)變阻器；②______在電路中；③接法：“________”；④接入電路前應(yīng)將電阻調(diào)到________。即“選”“串”“接”“調(diào)”作用

①通過改變電路中的______，逐漸改變電路中的______和部分電路兩端的______；②保護(hù)電路應(yīng)用調(diào)節(jié)音量的電位器說明滑動(dòng)變阻器在使用時(shí)，如果接入兩個(gè)上柱，相當(dāng)于在電路中連入一段導(dǎo)線；如果接入兩個(gè)下柱，相當(dāng)于在電路中連入了一個(gè)定值電阻，兩種接法都起不到變阻作用最大阻值為50Ω最大電流為1.5A串聯(lián)一上一下最大電阻電流電壓電壓電阻變阻器類型一電壓及其測量B圖20－2考點(diǎn)聚焦歸類示例[解析]電壓表應(yīng)當(dāng)與被測對(duì)象并聯(lián)，由題中電壓的關(guān)系可知，該實(shí)驗(yàn)探究的是“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”，且兩電阻阻值不等，故正確選項(xiàng)為B?？键c(diǎn)聚焦歸類示例類型二探究：影響電阻大小的因素例2在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時(shí)，老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)：(1)猜想：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度、橫截面積、________和________有關(guān)。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們用圖20－3甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置分別把a(bǔ)、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點(diǎn)之間，探究結(jié)果如下表所示：材料溫度圖20－3考點(diǎn)聚焦歸類示例序號(hào)材料長度/m橫截面積/mm2燈泡亮度a鎳鉻合金絲11較亮b鎳鉻合金絲10.5較暗c鎳鉻合金絲20.5最暗d銅絲11最亮當(dāng)選用________和________兩根金屬絲時(shí)，可探究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體長度的關(guān)系，得到的結(jié)論是：______________________________________________________________________。bc當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體越長，導(dǎo)體的電阻越大考點(diǎn)聚焦歸類示例(3)小明小組還做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，這是為了探究導(dǎo)體的電阻與________的關(guān)系。(4)實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在電源電壓一定時(shí)，由于所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡的亮度變化不明顯。對(duì)這種現(xiàn)象你認(rèn)為可采取的措施是：_______________________________________。溫度在電路中再串聯(lián)一塊電流表本實(shí)驗(yàn)涉及兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方法：①控制變量法，根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要合理地選擇器材；②轉(zhuǎn)換法，燈泡的亮暗或電流表示數(shù)的大小反映導(dǎo)體電阻的大小?？键c(diǎn)聚焦歸類示例類型三滑動(dòng)變阻器及其使用例3用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡的亮度：圖20－4(1)實(shí)驗(yàn)室中有一銘牌上標(biāo)有“20Ω

2A”字樣的滑動(dòng)變阻器，如圖20－4所示，若要把它其中的兩個(gè)接線柱連接到電路中去，共有______種接法；“20Ω”指的是______接線柱間的電阻值，“2A”指的是______________________________________________________________。3A、B滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流值為2A考點(diǎn)聚焦歸類示例(2)現(xiàn)再給電源、小燈泡、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，請(qǐng)?jiān)趫D20－5中用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移，燈泡變暗。圖20－5答案如圖所示考點(diǎn)聚焦歸類示例(3)如果你還想知道電路中電流值的改變情況，需在電路中再________聯(lián)一個(gè)電流表，并增加________根導(dǎo)線。串一[解析](1)題圖中的滑動(dòng)變阻器有三個(gè)接線柱，“一上兩下”，因此它有三種接法，即AC、BC、AB；“20Ω”指的是滑動(dòng)變阻器的最大阻值，即A、B接線柱之間的電阻值；“2A”指的是滑動(dòng)變阻器允許通過的最大電流值為2A。(3)電流表需要串聯(lián)接入電路中，所以再需要一根導(dǎo)線即可(原實(shí)驗(yàn)電路中可拆掉一根導(dǎo)線接在電流表上)?？键c(diǎn)聚焦歸類示例調(diào)光燈電路巧設(shè)計(jì)

利用滑動(dòng)變阻器與燈泡設(shè)計(jì)調(diào)光燈有兩種方案(如圖20－6所示)，分析知：圖甲中通過移動(dòng)滑片可直接調(diào)節(jié)燈泡由暗到亮，但不能使燈泡不發(fā)光；圖乙中通過滑片的移動(dòng)可直接調(diào)節(jié)燈泡由滅到亮，設(shè)計(jì)更合理。圖20－64、后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤所以不要后悔。12、一個(gè)人擁有什么樣的性格，就擁有什么樣的世界。11、有時(shí)候輸了起點(diǎn)，但至少我們還有拐點(diǎn)，所以，無論如何，都不要放棄，相信自己，你可以。1、只有經(jīng)歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。13、勇往直前，永不言敗，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親，走向致富。10、人生就像奔騰的江水，沒有島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。11、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。10、既然在知識(shí)的海洋中遨游，就不要懼怕和海浪競爭。16、所有的努力，不是為了讓別人覺得你了不起，是為了能讓自己打心里看得起自己。15、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無限美好。3、攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。13、作了好事受到職責(zé)而堅(jiān)持下去，這才是奮斗的本色。1、我明白眼前的都是氣泡，明白安靜的