校園突發(fā)事件系列應(yīng)急預(yù)案

1、 精誠(chéng)所至金石為開金石為開墊江縣沙河小學(xué)校墊江縣沙河小學(xué)校校園突發(fā)大事系列應(yīng)急預(yù)案 第一局部總案一、序言未雨綢繆，防患于未然，是防止發(fā)生校園安全事故的根底，也是常設(shè)機(jī)構(gòu)和各處置組以及相關(guān)人員自然形成突發(fā)大事處置機(jī)構(gòu)而進(jìn)入運(yùn)行狀態(tài)，啟動(dòng)該突發(fā)大事的應(yīng)急預(yù)案并投入應(yīng)急處置工作。處置工作中必需遵循救援原則；既要行動(dòng)快速，又要有條不紊。二、指導(dǎo)思想：二、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以人為本，努力踐行科江縣沙河小學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”，健全規(guī)章制度，深化安全教扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全工作，努力構(gòu)建“安全、穩(wěn)定、和諧”的校園環(huán)境，努力創(chuàng)辦沙河人民放心的學(xué)校，滿足的教育。三、健全機(jī)構(gòu)，保障應(yīng)急指

2、揮暢通。組 長(zhǎng)：楊德平副組長(zhǎng)：陳興林成 員：胡光明賀林勇鄒飛林家奎鞠清明 王惺學(xué)部及幼兒園各班班主任職能部門對(duì)學(xué)校安全工作的要求履行職責(zé),對(duì)學(xué)校實(shí)施全方位的安全治理工作。二、突發(fā)大事應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：值班行政 負(fù)責(zé)啟動(dòng)該項(xiàng)突發(fā)大事的應(yīng)急預(yù)案并全權(quán)負(fù)責(zé)突發(fā)大事應(yīng)急處置的組織領(lǐng)導(dǎo)工作；分別參與各處置小組應(yīng)急指導(dǎo)；成員：突發(fā)大事發(fā)生時(shí)全體在校教職工。如當(dāng)時(shí)正在上課，當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)下參與突發(fā)大事的應(yīng)急處置工作，聽從調(diào)動(dòng)，聽從指揮。(三)、突發(fā)大事應(yīng)急處置小組該機(jī)構(gòu)為常態(tài)下設(shè)置，突發(fā)大事發(fā)生時(shí)自動(dòng)啟用。1、戒備保衛(wèi)組徐興榮2、通訊聯(lián)絡(luò)組鞠清早劉軍3、撤離疏散組林家奎鄒飛4、醫(yī)療搶救組殷勇軍汪朝俊5、現(xiàn)場(chǎng)救援

3、組胡光明賀林勇四、后勤保障組王惺鞠清明負(fù)責(zé)各處置小組在處置突發(fā)大事時(shí)所需物資、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地 工具等。五、善后處理組楊德平及安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員以上各組人員均為處置突發(fā)大事的各組負(fù)責(zé)人，可以依據(jù)需要，經(jīng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)同意，臨時(shí)調(diào)派人員充實(shí)處置力氣，一經(jīng)指定，中酌情扣分。四、突發(fā)大事應(yīng)急救援處理的原則：1后，有馬上報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)。2、主動(dòng)搶險(xiǎn)、快速處理的原則：突發(fā)大事發(fā)生后，學(xué)校及師生都有盡最大可能救援的責(zé)任和義務(wù)。3、生命第一的原則：學(xué)校發(fā)生突發(fā)大事后，要把搶救師生生命人員。4、科學(xué)施救、把握危急源、防止事態(tài)擴(kuò)大的原則：在事故、事4、科學(xué)施救、把握危急源、防止事態(tài)擴(kuò)大的原則：在事故、事件處

4、理過程中，要快速判明現(xiàn)場(chǎng)狀況，實(shí)行有效措施把握危急源，避免應(yīng)急救援處理過程中再次發(fā)生人員傷亡。5失降低到最小程度。6、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、收集證據(jù)的原則：在突發(fā)大事實(shí)施救援處理過程中，要盡可能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展有效保護(hù)，留置相應(yīng)大事當(dāng)事人，收集有關(guān)證據(jù)，為日后查找緣由，正確處理供給依據(jù)。其次局部分案五、突發(fā)大事系列應(yīng)急預(yù)案A、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案一、火災(zāi)事故應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：校園火災(zāi)事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 總指揮：值周行政成 員：在校行政治理人員、各班班主任1、通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員馬上趕赴現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故搶險(xiǎn)處置情 況。2、戒備保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)組織人員

5、有序疏散，設(shè)置戒備區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。3、撤離疏散組：指揮著火區(qū)域師生撤離到塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，安撫師生心情。4、現(xiàn)場(chǎng)救援組：負(fù)責(zé)人員、財(cái)產(chǎn)搶救、現(xiàn)場(chǎng)滅火工作。5、醫(yī)療搶救組：負(fù)責(zé)對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和處置。6、后勤保障組：負(fù)責(zé)準(zhǔn)時(shí)供給滅火器材、救災(zāi)物資，做好后勤保障工作。7、善后處理組：負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，秩序。二、報(bào)警程序：1在場(chǎng)的任何人員電鈴長(zhǎng)鳴，如遇停電則吹哨并馬上組織學(xué)生疏散。其他教師聽到警報(bào)后相繼拉響警報(bào)，并馬上組織學(xué)生疏散。2通訊組負(fù)責(zé)人馬上撥打火災(zāi)報(bào)警 報(bào)警內(nèi)容為“墊江縣沙河小學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，著火物為 ，懇求快速前來(lái)?yè)渚?，地址是?沙河場(chǎng)中街3

6、6號(hào) ”。待對(duì)方放下 后再掛機(jī)。3、離校園電閘最近的行政或教師應(yīng)馬上切斷火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)電源。4、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)快速報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，并組織學(xué)生有序疏散。5、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組馬上向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府、縣教委報(bào)告。三、應(yīng)急處置：1、疏散：戒備保衛(wèi)組及疏散組負(fù)責(zé)按預(yù)案有打算地組織學(xué)生撤上報(bào)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。2、自救：應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員馬上趕赴現(xiàn)場(chǎng)，指令各工作小組按職責(zé)分工馬上到位投入搶險(xiǎn)。救援組馬上組織學(xué)校義務(wù)消防員和教師攜帶滅火器趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展撲救。醫(yī)療搶救組趕赴現(xiàn)場(chǎng)搶救受傷人員，同時(shí)撥打醫(yī)療急救 120。依據(jù)學(xué)生受傷狀況，通知學(xué)生家長(zhǎng)。戒備保衛(wèi)組組織學(xué)生及無(wú)關(guān)人員遠(yuǎn)離火場(chǎng)和校園內(nèi)的道

7、路，保安員在指定路口等待引導(dǎo)消防車輛。物資保障組預(yù)備車輛和有關(guān)用品，幫助搶救受傷學(xué)生。3、滅火：保安員引導(dǎo)消防車到達(dá)學(xué)?；馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員向消防隊(duì)指揮員說明狀況。應(yīng)急工作小組人員協(xié)作消防專業(yè)人員進(jìn)展撲救或做好關(guān)心工作。4、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)：大火撲滅后，戒備保衛(wèi)組拉戒備線，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。5、善后處理：依據(jù)預(yù)案善后處理組進(jìn)展受傷學(xué)生及家屬的安撫及善后處理工作。四、留意事項(xiàng)：2、火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)把握的原則是邊救火，邊報(bào)警。在消防車到來(lái)之前，組織學(xué)校教師職工使用滅火器、水桶等進(jìn)展撲救。3、在火災(zāi)發(fā)生第一時(shí)間應(yīng)推斷緣由，馬上切斷電源。4、嚴(yán)禁組織學(xué)生參與滅火。5、有條件的要快速啟動(dòng)播送系統(tǒng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用播送指揮疏

8、散或滅火。6、撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，確定不能用水撲救。B、食物中毒應(yīng)急預(yù)案依據(jù)上級(jí)教育主管部門關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全監(jiān)視治理工，維護(hù)校園穩(wěn)定和維護(hù)正常的教學(xué)秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案：一、組織協(xié)調(diào)1、事發(fā)班級(jí)或當(dāng)事人準(zhǔn)時(shí)報(bào)告學(xué)校突發(fā)大事應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組值周行政。2到位開展救治工作。3、分工、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理“大事”的一切事務(wù)、通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)組織聯(lián)絡(luò)和傳遞信息工作；依據(jù)“大事”態(tài)勢(shì)，照實(shí)向有關(guān)部門匯報(bào)；協(xié)調(diào)處理相關(guān)課程的調(diào)整等。、各班班主任及事發(fā)時(shí)在場(chǎng)教師對(duì)可疑中毒食物及

9、其有關(guān)時(shí)把握；樂觀協(xié)作有關(guān)部門開展工作，做好學(xué)生及家長(zhǎng)的穩(wěn)定工作；維持校園穩(wěn)定等。中毒緣由；聯(lián)系相關(guān)的救治醫(yī)院；統(tǒng)計(jì)患者人數(shù)及病情，準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)等。、后勤保障組準(zhǔn)時(shí)調(diào)動(dòng)交通工具接送患者去醫(yī)院救治；做生心情；準(zhǔn)時(shí)與中毒學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系；必要時(shí)可進(jìn)展心理輔導(dǎo)；準(zhǔn)時(shí)向作。、戒備保衛(wèi)組維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏通救治通道。二、處理流程學(xué)校有關(guān)人員和食堂主管在衛(wèi)生防疫等相關(guān)部門工作人員到達(dá)之前，應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，并實(shí)行以下措施：1、在狀況未判明前，制止連續(xù)食用和銷毀剩余的可疑食物；對(duì)可疑食物進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)封存。2、進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)初步急救處理。3、聯(lián)系救治醫(yī)院并準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)送。4、搜集可疑食品及中毒者排泄物交調(diào)查人員檢驗(yàn)。5、逐級(jí)上報(bào)有關(guān)部門

10、。三、報(bào)告制度單位報(bào)揭露生食物中毒的單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、可疑食物等有關(guān)內(nèi)容。C、預(yù)防與把握傳染病應(yīng)急預(yù)案一、慢性傳染病的預(yù)防與把握依據(jù)常規(guī)治理方法和程序晨檢、報(bào)告、治療等處置，不啟動(dòng)本預(yù)案。所需人員為各處置小組成員，其中的醫(yī)療搶救組應(yīng)全程參與。1、通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員馬上趕赴現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處置狀況。2、戒備保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)組織人員有序疏散，設(shè)置戒備區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。3、救援組和疏散組：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，做好安撫慰問，保持心情穩(wěn)定。4、醫(yī)療搶救組：負(fù)責(zé)隔離傳染源，對(duì)被傳染人員送醫(yī)院救治。5、后勤保障

11、組：負(fù)責(zé)準(zhǔn)時(shí)供給聯(lián)系車輛，供給所需物資等。6、善后處理組：負(fù)責(zé)相關(guān)人員的安撫、慰問工作，妥當(dāng)處理各種善后事宜，進(jìn)展或協(xié)作進(jìn)展相關(guān)調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。四、 報(bào)告程序1、覺察教師或?qū)W生消滅傳染病病癥后，覺察人應(yīng)第一時(shí)間報(bào)值周行政。2、學(xué)校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組馬上報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)報(bào)告當(dāng)?shù)卣?、縣教委、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院及縣疾病把握中心等部門。4、傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組馬上通知各工作小組到位，進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。5、通訊聯(lián)絡(luò)組馬上與學(xué)生家長(zhǎng)或教師家屬聯(lián)系。五、應(yīng)急處理程序：1學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診治排解傳染病前方可返校上課、上班。2對(duì)癥處理，或依據(jù)需要實(shí)行急救措施醫(yī)護(hù)

12、人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套。3、對(duì)與傳染病人親熱接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)展隔離觀看，快速切斷傳染源，防止疫情集中。4、戒備保衛(wèi)組劃定戒備區(qū)域，疏通學(xué)校道路，勸離無(wú)關(guān)人員。指定保安人員在指定路口等待引導(dǎo)搶救車輛。5學(xué)生去傳染病醫(yī)院護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套。6公室及所涉及的場(chǎng)所進(jìn)展消毒。7、善后組負(fù)責(zé)做好師生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生心情，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)的接待和疏導(dǎo)工作；幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好善后處理事宜。8、如傳染病烈性感染，學(xué)校安全工小組組長(zhǎng)應(yīng)馬上請(qǐng)示教委打算是否全校停課。并實(shí)行一切有效措施，快速把握傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群，迅即實(shí)行以下措施：局的處理意見。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離，由中層干部等組成

13、臨時(shí)班子，負(fù)責(zé)處理日常工作。疫點(diǎn)消毒。協(xié)作衛(wèi)生防疫部門對(duì)學(xué)校全部場(chǎng)所進(jìn)展徹底消毒，消毒完畢后進(jìn)展通風(fēng)換氣。病人到過的場(chǎng)所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)展隨訪，并實(shí)行必要的隔離觀看措施。9、傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在覺察傳染病人后，要快速向全體師生公布疫情、感染源及防護(hù)措施，讓寬闊師生了解狀況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。10、善后處理組做好各項(xiàng)善后工作。D、特大自然災(zāi)害救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案本預(yù)案所指特大自然災(zāi)難是指臺(tái)風(fēng)、強(qiáng)熱帶風(fēng)暴、暴雨、洪澇、山體滑坡及其他因素引發(fā)的特大自然災(zāi)難。組。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)特大自然災(zāi)難的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、搶險(xiǎn)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組

14、下設(shè)工作小組：1、通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員馬上趕赴現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故搶險(xiǎn)處置情 況。2、戒備保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)組織人員有序疏散，設(shè)置戒備區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。3、搶險(xiǎn)救災(zāi)組：負(fù)責(zé)人員、財(cái)產(chǎn)的搶救和安置。4、醫(yī)療搶救組：負(fù)責(zé)對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和處置。5、物資保障組：負(fù)責(zé)準(zhǔn)時(shí)供給滅救災(zāi)物資，做好后勤保障工作。6、善后處理組：負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥當(dāng)序。二、報(bào)告程序1、特大自然災(zāi)難發(fā)生后，如有人員受傷，醫(yī)療搶救組應(yīng)馬上撥120。2、應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組馬上向當(dāng)?shù)卣?、縣教委 報(bào)告。3、應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組馬上通

15、知各處置小組到位，依據(jù)預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展工作。4、信息通訊組馬上與傷亡學(xué)生的家長(zhǎng)或傷亡教師的家屬聯(lián)系。三、應(yīng)急處理程序：1、災(zāi)情發(fā)生前：領(lǐng)導(dǎo)小組和各工作小組就位，進(jìn)入應(yīng)急工作狀態(tài)。物資保障組和搶險(xiǎn)救災(zāi)組和對(duì)搶險(xiǎn)物資、工具、用品如雨具、手電、繩索、鐵線、鐵鍬、食品、藥品等進(jìn)展具體檢查，確保備足和性能良好。搶險(xiǎn)救援組檢查、消退各類建筑物、場(chǎng)所安全隱患。搬離高處各類可移動(dòng)物品，加固或移走指示牌、雨棚、線桿、花木等可能傾倒物品；檢查和關(guān)閉全部門窗，疏通溝渠、地漏等排水設(shè)施。通訊聯(lián)絡(luò)組公布并暢通緊急聯(lián)系 ，隨時(shí)關(guān)注電臺(tái)、氣象臺(tái)站有關(guān)預(yù)報(bào)信息，準(zhǔn)時(shí)向師生通報(bào)臺(tái)風(fēng)等災(zāi)情進(jìn)展?fàn)顩r或準(zhǔn)時(shí)報(bào) 警。對(duì)災(zāi)難可能威逼師生

16、生活的，必需組織轉(zhuǎn)移安置，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保吃、穿、住、醫(yī)等必要生活條件得到保障。戒備保衛(wèi)組進(jìn)展戒備巡邏，維護(hù)學(xué)校秩序。2、災(zāi)情發(fā)生時(shí)：搶險(xiǎn)救援組在保證安全狀況下進(jìn)展巡查。隨時(shí)救援危急境地人員。3、災(zāi)情發(fā)生后：領(lǐng)導(dǎo)小組馬上爭(zhēng)辯部署救災(zāi)工作和應(yīng)急措施，經(jīng)確定后由有關(guān)部門快速實(shí)施。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組馬上檢查、核實(shí)受災(zāi)狀況，統(tǒng)計(jì)、匯總相關(guān)信息，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組向教委等相關(guān)部門報(bào)告損失大小、困難程度、救助狀況等。醫(yī)療搶救組對(duì)傷亡人員進(jìn)展搶救和處置，依據(jù)預(yù)案報(bào)告、通知相關(guān)部門和人員。戒備保衛(wèi)組設(shè)置戒備區(qū)域，加強(qiáng)巡邏執(zhí)勤，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。物資保障組快速組織救災(zāi)款物，確保準(zhǔn)時(shí)

17、到位。搶險(xiǎn)救災(zāi)組對(duì)受損建筑物和相關(guān)設(shè)施進(jìn)展緊急搶修。醫(yī)療搶救組做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生。四、做好善后處理工作序。E、重大損害事故應(yīng)急預(yù)案一、重大損害事故應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：校園重大損害應(yīng)急處置工作由學(xué)校突發(fā)大事應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)展。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)師生損害事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、搶險(xiǎn)、救援等處置工作。指揮各處置小組開展工作。1、通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。2、撤離疏散組：組織人員有序疏散到安全區(qū)域并安撫心情。3、戒備保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)組織人員有序疏散，設(shè)置戒備區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。4、搶險(xiǎn)救災(zāi)組：負(fù)責(zé)人員、財(cái)產(chǎn)的搶救和安置。5、醫(yī)療搶救組：負(fù)責(zé)對(duì)

18、傷亡人員實(shí)施救治和處置。6物資，做好后勤保障工作。6、善后處理組：負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥當(dāng)序。責(zé)二、報(bào)告警程序：1、學(xué)生損害事故發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生、教師馬上報(bào)告值周教師或疏散，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。2、損害事故重大時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)教師或接報(bào)領(lǐng)導(dǎo)要馬上撥打醫(yī)療救助點(diǎn)發(fā)生損害事故，損害狀況是 ，請(qǐng)快速前來(lái)救助，地址是：沙363、校園突發(fā)大事應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組馬上報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)料單小組，由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)縣教委等相關(guān)部門。4、各處置小組到位，依據(jù)預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。5、通訊聯(lián)絡(luò)組馬上與受到損害的學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。三、應(yīng)急處置：1、疏散：戒備保衛(wèi)組和疏散組負(fù)責(zé)按預(yù)案有打算地組織學(xué)生撤

19、作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、救助：校園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)預(yù)案組織各處置小組馬上趕赴現(xiàn)場(chǎng)，按職責(zé)分工投入救助工作。醫(yī)療搶救組馬上組織有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展救助，安置受傷人員。如有需要，醫(yī)療搶救組要同時(shí)撥打醫(yī)療急救 120。并依據(jù)學(xué)生受傷狀況，通知有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或指定醫(yī)院。戒備保衛(wèi)組設(shè)置戒備區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，疏通120110警車到達(dá)指定地點(diǎn)。物資保障組預(yù)備車輛和有關(guān)用品，幫助搶救受傷學(xué)生。3、善后：善后處理組做好受到損害學(xué)生的親屬的安撫、安置工作，妥當(dāng)處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)展或協(xié)作進(jìn)展事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。四、學(xué)生損害事故調(diào)解1、學(xué)生損害事故的調(diào)解工作由學(xué)校安全

20、工作領(lǐng)導(dǎo)小組組建。2、學(xué)生損害事故調(diào)解的條件：因?qū)W生損害事故發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛的雙方或多方。3、學(xué)生損害事故調(diào)解的原則：必需遵循自愿、合法、合理的原則。4、學(xué)生損害事故調(diào)解的申請(qǐng)：損害事故申訴方必需書面上交調(diào)解申請(qǐng)至學(xué)?；蛏霞?jí)學(xué)生損害事故調(diào)解組織。5、學(xué)校學(xué)生損害事故調(diào)解小組需寫出書面調(diào)查報(bào)告，書面通知有關(guān)人員參與事故調(diào)解。6、學(xué)生損害事故調(diào)解小組應(yīng)當(dāng)查明事實(shí)，依法分清責(zé)任，依據(jù)事故的特點(diǎn)和糾紛的性質(zhì)、沖突的難易，實(shí)行機(jī)敏多樣的方式，以理說服，促使糾紛雙方或多方互諒互讓，消退隔膜，化解沖突，達(dá)成協(xié)議。7、學(xué)生損害事故發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)當(dāng)自受理之日30調(diào)解，調(diào)解不能達(dá)成協(xié)議的，應(yīng)出示調(diào)解終止意見書。8、調(diào)解

21、小組應(yīng)保存好一切原始檔案，為司法程序供給準(zhǔn)確依據(jù)。F、地震應(yīng)急預(yù)案一、地震應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：校園地震災(zāi)難應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組即為學(xué)校突發(fā)大事應(yīng)急領(lǐng)組指導(dǎo)搶險(xiǎn)工作，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)對(duì)地震災(zāi)難的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、搶險(xiǎn)、救援等處置工作。1、通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。2、戒備保衛(wèi)組：設(shè)置戒備區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。3、撤離疏散組：準(zhǔn)時(shí)組織一切可以調(diào)動(dòng)的力氣包括其他各組人員撫心情。4、搶險(xiǎn)救災(zāi)組：負(fù)責(zé)人員、財(cái)產(chǎn)的搶救和安置。5、醫(yī)療搶救組：負(fù)責(zé)對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和處置。6、后勤保障組：負(fù)責(zé)準(zhǔn)時(shí)供給搶險(xiǎn)器材、救災(zāi)物資，做好后勤保障工作。7、善后處理

22、組：負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥當(dāng)處理各種善后事宜。二、報(bào)告程序1、無(wú)論何人，當(dāng)確認(rèn)發(fā)生地震，覺察者應(yīng)高聲示警，拉響警報(bào)等同時(shí)緊急告知值班行政。2公的教職工應(yīng)馬上到達(dá)各自所在班，幫助在教室的教師疏散學(xué)生。3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組馬上向縣教委和當(dāng)?shù)卣?報(bào)告人員、財(cái)產(chǎn)損失及受災(zāi)狀況并承受相關(guān)指令。4、各工作小組依據(jù)預(yù)案規(guī)定的職責(zé)開展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。5、通訊聯(lián)絡(luò)組要隨時(shí)保持與各級(jí)機(jī)構(gòu)的通訊暢通。三、應(yīng)急處理程序：1、臨震應(yīng)急處置：入臨戰(zhàn)狀態(tài)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，全面組織抗震工作。通訊組聯(lián)絡(luò)組公布并暢通緊急聯(lián)系 ，隨時(shí)關(guān)注有關(guān)預(yù)報(bào)信息，準(zhǔn)時(shí)向師生公布緊急警報(bào)和有關(guān)消息。停頓各項(xiàng)室內(nèi)活動(dòng)，快速疏散

23、師生至安全地帶；地震時(shí)未在現(xiàn)場(chǎng)的全部教職工要馬上沖向教學(xué)樓兩邊樓道疏導(dǎo)撤離師生沿演練 時(shí)的撤離路線將師生撤到塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。搶險(xiǎn)救災(zāi)組檢查、消退各類建筑物、場(chǎng)所安全隱患；封堵、關(guān)閉危急場(chǎng)所；切斷電源、燃?xì)?、供水系統(tǒng)；強(qiáng)化對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的治理；加強(qiáng)對(duì)試驗(yàn)室、食堂、門衛(wèi)室、電腦室等重要場(chǎng)所的加固和防護(hù)。如車輛、雨具、手電、繩索、鐵線、鐵鍬、食品、藥品等進(jìn)展具體檢查，確保備足和性能良好。戒備保衛(wèi)組進(jìn)展戒備巡邏，維護(hù)學(xué)校秩序。2、震后應(yīng)急處置：學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組馬上爭(zhēng)辯部署救災(zāi)工作和應(yīng)急措施，組織有關(guān)部門和人員快速開展抗震救災(zāi)工作。醫(yī)療搶救組對(duì)傷亡人員進(jìn)展搶救和處置，必要時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移

24、至醫(yī)院進(jìn)展搶救。并準(zhǔn)時(shí)報(bào)告、通知相關(guān)部門和人員。戒備保衛(wèi)組設(shè)置戒備區(qū)域，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)施、重要物品的保護(hù)，維護(hù)學(xué)校秩序。物資保障組快速組織救災(zāi)款物，確保準(zhǔn)時(shí)到位。搶險(xiǎn)救災(zāi)組對(duì)受損建筑物和相關(guān)設(shè)施進(jìn)展緊急搶修。醫(yī)療搶救組做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生。各工作小組馬上檢查、核實(shí)受災(zāi)狀況，統(tǒng)計(jì)、匯總相關(guān)信息并快速報(bào)告校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組就損失大小、困難程度、救助狀況等分別核實(shí)登記，快速地、實(shí)事求是報(bào)告災(zāi)情，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總后上報(bào)縣教委和當(dāng)?shù)卣?。四、做好善后處理工作序。G、集體活動(dòng)事故應(yīng)急預(yù)案擁擠踩踏等環(huán)境或人為因素引起

25、而造成師生人身傷亡的重大安全大事。一、學(xué)生集體活動(dòng)事故應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：校園集體活動(dòng)事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組為突發(fā)大事應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，常態(tài)設(shè)置的各處置小組為事故處置組。學(xué)校集體活動(dòng)事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)生集體 活動(dòng)事故的應(yīng)急指揮、疏散戒備、傷員救援、通訊聯(lián)絡(luò)、善后處理等工作。1。2、疏散組：負(fù)責(zé)組織人員有序疏散。3、戒備保衛(wèi)組：設(shè)置戒備區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。4、醫(yī)療搶救組：負(fù)責(zé)對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和處置。責(zé)任人：宋麗萍。5、后勤保障組：負(fù)責(zé)準(zhǔn)時(shí)供給滅火器材、救災(zāi)物資，做好后勤保障工作。6、善后處理組：負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥當(dāng)序。二、報(bào)告

26、警程序：1、學(xué)生集體活動(dòng)發(fā)生事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)教師馬上報(bào)告值班行政，由值班行政按預(yù)案組成集體活動(dòng)事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。江縣沙河小學(xué)校發(fā)生 事故，損害狀況是： ，請(qǐng)快速前來(lái)救助”。待對(duì)方放下 后再掛機(jī)。3、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組馬上向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)報(bào)告。4、學(xué)校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組馬上通知各處置小組到位，依據(jù)預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展工作。5、應(yīng)急指揮組責(zé)成通訊聯(lián)絡(luò)組馬上與相關(guān)學(xué)生的家長(zhǎng)或相關(guān)教師的家屬聯(lián)系。三、應(yīng)急處置：1、值周行政或現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人馬上中止有關(guān)活動(dòng)。2、疏散組負(fù)責(zé)有打算地組織學(xué)生有序撤離至安全地帶。班級(jí)教師清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組。3、醫(yī)療搶救組馬上組織對(duì)受傷人員進(jìn)展搶救治療。4、戒備組設(shè)置戒備區(qū)域，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)；疏通道路交通，維護(hù)110、120救助車輛到達(dá)指定地點(diǎn)。5、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組準(zhǔn)時(shí)與涉及事故的學(xué)生家長(zhǎng)、教師家屬聯(lián)系救治。在適當(dāng)條件下以適當(dāng)方式告知事故緣由、處理結(jié)果等。6、后勤保障組保障車輛和有關(guān)應(yīng)急物品需要，幫助搶救受傷學(xué)生。7、負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，做好安撫慰問，穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)及校園秩序。8調(diào)查，恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。X、學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案一、反恐防暴應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：校園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組為突發(fā)大事應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)?？謶直┝κ鹿实?/p>