2015-2016第二學(xué)期學(xué)生多元化評(píng)價(jià)方案

1、2015-2016學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生多元化評(píng)價(jià)方案 善應(yīng)鎮(zhèn)南善應(yīng)小學(xué) 2016.03南善應(yīng)小學(xué)學(xué)生多元化評(píng)價(jià)方案指導(dǎo)思想根據(jù)小學(xué)生多元化發(fā)展的理論及素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，我校以規(guī)范化獎(jiǎng)勵(lì)制度為激勵(lì)手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化評(píng)價(jià)。逐步提高學(xué)生的自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的能力，自覺抵制各種不良行為，努力使他們“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)服務(wù)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”，充分發(fā)揮個(gè)人天賦及特性，最終達(dá)到使全體學(xué)生高分高能，健康成長(zhǎng)的目的。獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)全能之星：在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。友愛之星：能熱心為學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)們服務(wù)，積極參加愛心扶貧等各種公益活動(dòng)。能與人友好交往，團(tuán)結(jié)友愛，懂得尊重和寬

2、容別人，不打罵同學(xué)，不為小事與人斤斤計(jì)較。環(huán)保之星：愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、有節(jié)約意識(shí)，愛護(hù)花草樹木。文明之星：語言文明，舉止文明，著裝得體，儀表整潔，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。進(jìn)步之星：在學(xué)習(xí)或行為習(xí)慣等方面有明顯進(jìn)步。讀書之星：熱愛閱讀，積極讀書，提升自身知識(shí)積累。才藝之星：在音樂、體育、美術(shù)方面有特長(zhǎng)，在班級(jí)或校內(nèi)有一定的知名度，積極參加該項(xiàng)活動(dòng)。書法之星：在書法方面有一定的特長(zhǎng)，積極參加校內(nèi)、校外組織的此項(xiàng)活動(dòng)。獎(jiǎng)項(xiàng)說明及評(píng)價(jià)方法由學(xué)校每月從八項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)中任選一項(xiàng)，在本班學(xué)生中以10%的比例選出學(xué)生，填寫多元化評(píng)價(jià)表格；通過校會(huì)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以表鼓勵(lì)，同時(shí)拍照，將材料存檔。實(shí)施要求各個(gè)班級(jí)要嚴(yán)格按照學(xué)校的要求認(rèn)真落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)，不丟落、省略每一個(gè)環(huán)節(jié)；在評(píng)選時(shí)，要認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，不要給人情分。對(duì)于表現(xiàn)不理想