個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)1500字(11篇)

1、第 第 頁(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)1500字(11篇) 關(guān)于個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為1500字。這次是我高校的第一次實(shí)習(xí)，在這里我學(xué)到了一些課本上沒有的東西。我想這次的實(shí)習(xí)給了我一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我從中學(xué)到了許多，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我都受益匪淺，感覺自己成長(zhǎng)了不少!現(xiàn)在實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，我對(duì)自己的實(shí)習(xí)心得作一個(gè)總結(jié)。 個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)(范文)：1 這次是我高校的第一次實(shí)習(xí)，在這里我學(xué)到了一些課本上沒有的東西。我想這次的實(shí)習(xí)給了我一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我從中學(xué)到了許多，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我都受益匪淺，感覺自己成長(zhǎng)了不少!現(xiàn)在實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，我對(duì)自己的實(shí)習(xí)心得作一個(gè)總結(jié)

2、。 在工作上的收獲主要有： 1、初步獲得組織、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和安排; 2、學(xué)到了一些在學(xué)校從未學(xué)到過的待人處事的技巧和禮節(jié); 3、體驗(yàn)到了從沒有過的同事和領(lǐng)導(dǎo)的不簡(jiǎn)單。 在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，涌現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢? 經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我*年高校中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀測(cè)前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己

3、也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會(huì)更高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊談天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。 會(huì)計(jì)原來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得成天要對(duì)著那味同嚼蠟的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你上心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f過：

4、凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸! 個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)(范文)：2 時(shí)間飛逝，不知不覺實(shí)習(xí)的最末一周已經(jīng)過去。這個(gè)星期，是我高校最末的一個(gè)實(shí)習(xí)周，這讓我感到特別的快樂，也讓我特別的驕傲，由于我在這里學(xué)到了許多的東西，這讓我感到非常的榮幸，也很有意義，這次的實(shí)習(xí)我也是有了不錯(cuò)的收獲。 在這次實(shí)習(xí)過程中，我的感受真的很大許多，我覺得自己做一件事情的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，我覺得自己在這個(gè)過程當(dāng)中是有許多的不足的，這次在實(shí)習(xí)期間，我仔細(xì)的思索了自己的問題，也看到了在學(xué)

5、習(xí)中是有許多的問題的，也有許多的不足，在此就這次實(shí)習(xí)的感受談出來。 在這次實(shí)習(xí)的過程中，我也是有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步的，這個(gè)星期的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我對(duì)這些還是特別有信心的，由于在這里的時(shí)間很有限，所以在我這次的實(shí)習(xí)過程當(dāng)中，我也是仔細(xì)的做好了自己的事情，這次的實(shí)習(xí)讓我感受很大，我也是特別盼望能夠通過這次的實(shí)習(xí)經(jīng)受，讓自己能夠在這樣的環(huán)境下面成長(zhǎng)起來，這次的實(shí)習(xí)讓我有了足夠多的提高，我也是盼望能夠通過這樣的方式，讓自己在這樣的環(huán)境下面成長(zhǎng)起來，這次在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我也是感覺特別的充盈，我一貫都相信自己能夠在這樣的環(huán)境下面做好自己的事情，這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中，讓我感覺特別的有意義，這次是我的一個(gè)實(shí)習(xí)，也是我的一名師弟

6、，我特別感恩這段實(shí)習(xí)當(dāng)中我所學(xué)習(xí)的經(jīng)受，我肯定會(huì)仔細(xì)的完成好自己的工作，做一件事情的時(shí)候，我肯定會(huì)仔細(xì)的去做好。 這次實(shí)習(xí)當(dāng)中，我也是仔細(xì)的做好了自己的工作。這次我也有一點(diǎn)點(diǎn)的感覺，在這樣的環(huán)境下面，我應(yīng)當(dāng)要去維持住一個(gè)好的心態(tài)，這一點(diǎn)毋庸置疑，我盼望在將來在做好這些環(huán)節(jié)上面的事情，我肯定會(huì)讓自己在這樣的環(huán)境下面成長(zhǎng)起來，我肯定會(huì)仔細(xì)的做好自己的工作，這一點(diǎn)毋庸置疑。 個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)(范文)：3 時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)進(jìn)入尾聲?；仡欉@兩個(gè)月來的實(shí)習(xí)生活，我在實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師們的關(guān)懷和援助下，圓滿的完成了各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，收獲頗多。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我們緊緊圍繞學(xué)校的工作性質(zhì)和任

7、務(wù)安排，積極探究，勇于實(shí)踐，在思想覺悟上有了較大的提高。我的實(shí)習(xí)主要有以下幾個(gè)方面： 一、班主任工作 在班主任日常管理工作中，我積極負(fù)責(zé)，仔細(xì)到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課間，課堂紀(jì)律，午休管理，眼保健，自習(xí)課等等，我都要到位，有計(jì)劃的。由于我們的同學(xué)來自不同的地方，不同的性格，不同的家庭，有著不同的文化背景，而且有些家長(zhǎng)也比較溺愛孩子。作為一名班主任我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的海洋，激發(fā)他們的求知欲；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上聰慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。在我的影響下，同學(xué)們健康歡樂的成長(zhǎng)。 二、教育實(shí)習(xí)方面 教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)

8、合，又能使我們更加了解和熟識(shí)老師工作，加強(qiáng)我們的綜合技能，為我們畢業(yè)后走上老師崗位打下良好基礎(chǔ)。 教育實(shí)習(xí)對(duì)每位師范生來說是相當(dāng)重要的一步，它不僅要求我們?cè)诶碚撋嫌兴砷L(zhǎng)，為我們即將邁入社會(huì)做好充分的預(yù)備。 三、班主任工作 我實(shí)習(xí)的班級(jí)是*班級(jí)2班和二3班，在這兩個(gè)月里，我能以老老師的要求嚴(yán)格的要求自己，為人師表，關(guān)愛同學(xué)，為人師表。 教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟識(shí)老師工作，加強(qiáng)我們的綜合技能，為我們走上老師崗位打下良好基礎(chǔ)。 四、教育調(diào)查方面 調(diào)查內(nèi)容包括教育調(diào)查、教學(xué)設(shè)計(jì)與調(diào)查、師資調(diào)查、課堂教學(xué)調(diào)查等。 教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要有三個(gè)方面。 1、調(diào)

9、查老師的專業(yè)技能及同學(xué)狀況。我們的專業(yè)技能有兩個(gè)方面：一是教學(xué)設(shè)計(jì)與調(diào)查;二是調(diào)查同學(xué)對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的把握，這也就是說，我們的教學(xué)內(nèi)容就是為了調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好而設(shè)計(jì)出來的。而這兩個(gè)方面，都是我們實(shí)習(xí)生都需要努力去做好的。 2、調(diào)查同學(xué)與實(shí)習(xí)學(xué)校的關(guān)系或者班主任工作的關(guān)系。我們的專業(yè)技能有兩個(gè)方面：一是對(duì)于實(shí)習(xí)學(xué)校的關(guān)系。二是實(shí)習(xí)學(xué)校與同學(xué)之間關(guān)系。而作為實(shí)習(xí)生，這種關(guān)系和諧融洽與親切，是實(shí)習(xí)的前提條件。 3、調(diào)查同學(xué)實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)班級(jí)的關(guān)系或者班主任工作的關(guān)系。教育實(shí)習(xí)的調(diào)查是通過與同學(xué)的溝通，我們發(fā)覺同學(xué)對(duì)于老師的工作的滿足與否會(huì)對(duì)我們學(xué)習(xí)、工作、生活有肯定程度的影響，因此，實(shí)習(xí)生要努力做到

10、以上這些。 五、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì) 實(shí)習(xí)是我們教同學(xué)涯中的一個(gè)重要的不可或缺的環(huán)節(jié)。我們以后學(xué)要成為社會(huì)的一名合格的人民老師，還需要一些閱歷，這些東西都是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)不到的。 在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)的過程中，我們有這樣一個(gè)體會(huì)，就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷充盈自己，使自己具備更多的教學(xué)閱歷。 首先，通過實(shí)習(xí)，我們可以全面地了解和認(rèn)識(shí)整個(gè)學(xué)校教育的過程，我們可以盡早地接觸和認(rèn)識(shí)整個(gè)學(xué)校的教育局面，認(rèn)識(shí)班主任的工作，可以對(duì)每個(gè)班主任有更深的了解。 其次，通過實(shí)習(xí)，我們可以樹立起更加正確的教育觀念，具備更多的教學(xué)閱歷，為自己的教育實(shí)踐打好基礎(chǔ)。 最末，通過這次實(shí)習(xí)，我們可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高

11、教學(xué)水平，深入到課堂中參加教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，而且還徑直接觸同學(xué)，接觸同學(xué)。這些都是在學(xué)校課堂上無法學(xué)到的。通過實(shí)習(xí)，我們可以充分體會(huì)到作為一名老師，尤其是班主任老師的辛苦，他們肩負(fù)著重大的任務(wù)，不僅要教好同學(xué)，還要在同學(xué)心目中樹立起良好的形象。 在這次的實(shí)習(xí)中，我們還體驗(yàn)到了當(dāng)老師的樂趣。 在這次實(shí)習(xí)中，我們還體驗(yàn)了如何當(dāng)好一名老師的經(jīng)受。 一方面，在這次實(shí)習(xí)中，與我們年紀(jì)相仿的老師，如何調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，讓他們開快樂 個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)(范文)：4 實(shí)習(xí)，是一種期盼，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期盼，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期盼，更是對(duì)自己理想的期盼;實(shí)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的擔(dān)心，有對(duì)自己

12、無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。 帶著一份希翼和一份茫然來到了深圳金銀潭醫(yī)院，開始了我的實(shí)習(xí)生涯。從今，我的身份將從一個(gè)同學(xué)變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士，病人。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說老師對(duì)我們已是千叮囑萬(wàn)叮囑，可我心里還是忐忑擔(dān)心的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，可怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手 第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是萬(wàn)凌老師，她是院里的作能手，干活麻利，動(dòng)作美麗，作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子

13、，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越可怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做作，可這樣老師又覺得活不主動(dòng)，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)技能差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了第二個(gè)輪轉(zhuǎn)科室 每天做的工作就是坐在電腦前面，雖然比較枯燥，但是學(xué)到了不少東西，也熬煉了自己，處理問題的技能，也學(xué)到了老師的耐煩、愛心、細(xì)心與責(zé)任心，老師們都是我的師長(zhǎng)，沒有她的耐煩輔導(dǎo)，就算我有事也都不會(huì)主動(dòng)和她溝通，現(xiàn)在才知道有許多事情

14、要做，也學(xué)會(huì)了如何與病人、老師溝通與協(xié)作。 在實(shí)習(xí)時(shí)，我有時(shí)覺得委屈，由于那里的老師都很幽默、很好玩，有什么不懂的都可以問我，有什么不明白的都可以找老師請(qǐng)教，她們都會(huì)很耐煩的教我。有一次，我由于一個(gè)小小的錯(cuò)誤被老師罰站一次，她說了一句讓我很感動(dòng)的話“不要生氣，要學(xué)會(huì)寬容和忍耐，不管做錯(cuò)了什么都要學(xué)會(huì)忍耐和寬容，這樣就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤?！?老師還跟我說，人與人之間最重要的就是寬容，做事也得學(xué)會(huì)寬容，做事也得學(xué)會(huì)忍耐和忍耐。寬容，是為了讓別人歡樂，也是讓自己歡樂。其實(shí)，寬容不是靠嘴皮子的，而是要靠實(shí)際行動(dòng)來證明的。 個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)(范文)：5 我的實(shí)習(xí)生活已告一段落，在實(shí)習(xí)過程中，通過自己不斷

15、的反思和總結(jié)，我已具備了肯定的教學(xué)閱歷，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，我的教學(xué)閱歷，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)給了我很大的援助，我想這些珍貴的閱歷將使我終生受益，無論在何時(shí)，都將成為我人生的珍貴財(cái)寶。 在實(shí)習(xí)期間，我積極向老師學(xué)習(xí)，努力提高自己的英語(yǔ)水平。在實(shí)習(xí)之前，我總以為當(dāng)一位幼兒老師確定很好玩，很輕松，但來到那里后我轉(zhuǎn)變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件簡(jiǎn)單的事! 看著帶課老師給幼兒上課，我仔細(xì)的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了許多在學(xué)校期間沒有學(xué)過，究竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽我講課，后來我用小組競(jìng)賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培育他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來一些活力。漸漸發(fā)覺，孩子們開始接受我喜愛