

付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、四川省成都市三道堰中學(xué)2022-2023學(xué)年高三數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1. 若,則等于( )A B C D參考答案:B2. 已知,滿足約束條件且,當(dāng)取得最大值時(shí),直線被圓截得的弦長(zhǎng)為( )A10BCD參考答案:B試題分析:作出不等式組表示的平面區(qū)域如圖所示,由圖知,當(dāng)目標(biāo)函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí)取得最大值,即,所以因?yàn)閳A心到直線的距離,所以直線被圓截得的弦長(zhǎng),所以當(dāng)時(shí),取得最大值,故選B考點(diǎn):1、簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問(wèn)題;2、直線與圓的位置關(guān)系3. 設(shè)向量a,b滿足|a|1,|ab|,a(ab)0,則|2
2、ab|()A2 B2 C4 D4參考答案:B4. 執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S的值為( )A1B2C3D4參考答案:C【考點(diǎn)】循環(huán)結(jié)構(gòu) 【專題】算法和程序框圖【分析】根據(jù)判斷框的條件是k27確定退出循環(huán)體的k值為27,再根據(jù)框圖的流程確定算法的功能,利用約分消項(xiàng)法求解【解答】解:由判斷框的條件是k27,退出循環(huán)體的k值為27,輸出的S=1?=log327=3故選:C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖,根據(jù)框圖的流程判斷算法的功能是關(guān)鍵5. 已知函數(shù)y=f(x)是R上的減函數(shù),且函數(shù)y=f(x1)的圖象關(guān)于點(diǎn)A(1,0)對(duì)稱設(shè)動(dòng)點(diǎn)M(x,y),若實(shí)數(shù)x,y滿足不等式 f(x28y+24)+
3、f(y26x)0恒成立,則?的取值范圍是( )A(,+)B1,1C2,4D3,5參考答案:C【考點(diǎn)】平面向量數(shù)量積的運(yùn)算;函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì) 【專題】計(jì)算題;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用;不等式的解法及應(yīng)用;平面向量及應(yīng)用【分析】根據(jù)函數(shù)y=f(x1)的圖象關(guān)于點(diǎn) (1,0)對(duì)稱,可得函數(shù)f(x)是奇函數(shù),利用函數(shù)y=f(x)是定義在R上的減函數(shù),化簡(jiǎn)不等式 f(x28y+24)+f(y26x)0,即有x2+y26x8y+240,即有(x3)2+(y4)21,運(yùn)用向量的數(shù)量積的坐標(biāo)表示可得范圍【解答】解:函數(shù)y=f(x1)的圖象關(guān)于點(diǎn) (1,0)對(duì)稱,函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn) (0,0)對(duì)稱,即函數(shù)是奇
4、函數(shù),不等式 f(x28y+24)+f(y26x)0等價(jià)于不等式f(x28y+24)f(6xy2),函數(shù)y=f(x)是定義在R上的減函數(shù),x28y+246xy2,即為x2+y26x8y+240,即有(x3)2+(y4)21,則?=1?x+0?y=x,由可得,|x3|1,解得2x4故選:C【點(diǎn)評(píng)】本題考查函數(shù)的奇偶性,考查函數(shù)的最值,考查解不等式,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題6. 已知為虛數(shù)單位,若為純虛數(shù),則復(fù)數(shù)的模等于()A BC D參考答案:C7. 已知、是三次函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn),且,則的取值范圍是( )A B C D參考答案:A8. 等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,則的公差( )A1 B
5、2 C3 D4參考答案:A9. 設(shè)函數(shù)在其定義域上的取值恒不為,且時(shí),恒有若且成等差數(shù)列,則與的大小關(guān)系為( )A B C D不確定參考答案:D略10. 已知向量,則“”是“”的( )A充要條件 B.充分不必要條件 C必要不充分條件 D.既不充分也不必要條件參考答案:A略二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 已知是拋物線的焦點(diǎn),是拋物線上兩點(diǎn),線段的中點(diǎn)為,則的面積為 參考答案:212. (5分)若函數(shù)則不等式的解集為參考答案:3,1【考點(diǎn)】: 其他不等式的解法【專題】: 計(jì)算題;壓軸題;轉(zhuǎn)化思想【分析】: 先由分段函數(shù)的定義域選擇解析式,構(gòu)造不等式,再由分式不等式的解法和
6、絕對(duì)值不等式的解法分別求解,最后兩種結(jié)果取并集解:由由不等式的解集為x|3x1,故答案為:3,1【點(diǎn)評(píng)】: 本題主要考查分段函數(shù)和簡(jiǎn)單絕對(duì)值不等式的解法屬于基礎(chǔ)知識(shí)、基本運(yùn)算13. 在棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,設(shè)以上、下底面各邊中點(diǎn)為頂點(diǎn)的正四棱柱為P,以左、右側(cè)面各邊中點(diǎn)為頂點(diǎn)的正四棱柱為Q,則正方體體對(duì)角線AC1在P,Q公共部分的長(zhǎng)度為_(kāi)參考答案:【分析】畫(huà)出圖像,根據(jù)正四棱柱的對(duì)稱性可知在,公共部分的長(zhǎng)度,也即是在內(nèi)的長(zhǎng)度,根據(jù)比例計(jì)算出在,公共部分的長(zhǎng)度.【詳解】畫(huà)出圖像如下圖所示,根據(jù)正四棱柱的對(duì)稱性可知在,公共部分的長(zhǎng)度,也即是在內(nèi)的長(zhǎng)度,設(shè)在,公共部分的長(zhǎng)度為
7、,由平行線分線段成比例和正方形的對(duì)稱性得,故.【點(diǎn)睛】本小題主要考查正方體的幾何性質(zhì),考查空間想象能力和邏輯推理能力,屬于難題.14. 已知P,Q為拋物線上兩點(diǎn),點(diǎn)P,Q的橫坐標(biāo)分別為4,2,過(guò)P、Q分別作拋物線的切線,兩切線交于A,則點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為_(kāi).參考答案:4由x22y可知yx2,這時(shí)yx,由P,Q的橫坐標(biāo)為4,2,這時(shí)P(4,8),Q(2,2), 以點(diǎn)P為切點(diǎn)的切線方程PA為y84(x4),即4xy80;以點(diǎn)Q為切點(diǎn)的切線方程QA為y22(x2),即2xy20;由聯(lián)立得A點(diǎn)坐標(biāo)為(1,4),這時(shí)縱坐標(biāo)為415. 某學(xué)校共有教師490人,其中不到40歲的有350人,40歲及以上的有140
8、人,為了解普通話在該校教師中的推廣普及情況,用分層抽樣的方法,從全體教師中抽取一個(gè)容量為70人的樣本進(jìn)行普通話水平測(cè)試,其中在不到40歲的教師中應(yīng)抽取的人數(shù)是 .參考答案:答案:5016. 關(guān)于函數(shù),有下列命題:其圖象關(guān)于軸對(duì)稱;當(dāng)時(shí),是增函數(shù);當(dāng)時(shí),是減函數(shù);的最小值是;在區(qū)間(1,0)、(2,+)上是增函數(shù);無(wú)最大值,也無(wú)最小值其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是 參考答案:略17. 過(guò)拋物線C:y2=4x的焦點(diǎn)F作直線交拋物線C于A、B兩點(diǎn),若A到拋物線的準(zhǔn)線的距離為4,則|AB|= .參考答案:三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18. 選修4-2:矩陣與
9、變換求曲線在矩陣對(duì)應(yīng)的變換作用下得到的曲線所轉(zhuǎn)成圖形的面積。參考答案:19. 某市統(tǒng)計(jì)局就某地居民的月收入調(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫(huà)出樣本的頻率分布直方圖如圖所示(每個(gè)分組包括左端點(diǎn),不包括右端點(diǎn),如第一組表示任取的一個(gè)數(shù),b是從區(qū)間任取的一個(gè)數(shù),求上述方程有實(shí)根的概率參考答案:【考點(diǎn)】古典概型及其概率計(jì)算公式;幾何概型【專題】計(jì)算題【分析】首先分析一元二次方程有實(shí)根的條件,得到ab(1)本題是一個(gè)古典概型,試驗(yàn)發(fā)生包含的基本事件可以通過(guò)列舉得到結(jié)果數(shù),滿足條件的事件在前面列舉的基礎(chǔ)上得到結(jié)果數(shù),求得概率(2)本題是一個(gè)幾何概型,試驗(yàn)的全部結(jié)束所構(gòu)成的區(qū)域?yàn)椋╝,b)|0a3,0b2
10、,滿足條件的構(gòu)成事件A的區(qū)域?yàn)椋╝,b)|0a3,0b2,ab,根據(jù)概率等于面積之比,得到概率【解答】解:設(shè)事件A為“方程有實(shí)根”當(dāng)a0,b0時(shí),方程有實(shí)根的充要條件為ab(1)由題意知本題是一個(gè)古典概型,試驗(yàn)發(fā)生包含的基本事件共12個(gè):(0,0)(0,1)(0,2)(1,0)(1,1)(1,2)(2,0)(2,1)(2,2)(3,0)(3,1)(3,2)其中第一個(gè)數(shù)表示a的取值,第二個(gè)數(shù)表示b的取值事件A中包含9個(gè)基本事件,事件A發(fā)生的概率為P=(2)由題意知本題是一個(gè)幾何概型,試驗(yàn)的全部結(jié)束所構(gòu)成的區(qū)域?yàn)椋╝,b)|0a3,0b2滿足條件的構(gòu)成事件A的區(qū)域?yàn)椋╝,b)|0a3,0b2,ab
11、所求的概率是【點(diǎn)評(píng)】本題考查古典概型及其概率公式,考查幾何概型及其概率公式,本題把兩種概率放在一個(gè)題目中進(jìn)行對(duì)比,得到兩種概率的共同之處和不同點(diǎn)20. 如圖,已知P是橢圓+=1(ab0)上且位于第一象限的一點(diǎn),F(xiàn)是橢圓的右焦點(diǎn),O是橢圓的中心,B是橢圓的上頂點(diǎn),H是直線x=(c是橢圓的半焦距)與x軸的交點(diǎn),若PFOF,HBOP,試求橢圓的離心率的平方的值參考答案:【考點(diǎn)】橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì)【分析】依題意,可求得P(c,),H(,0),利用HBOP求得c2=ab,再利用橢圓的性質(zhì)即可求得e2【解答】解:依題意,作圖如下:F(c,0)是橢圓的右焦點(diǎn),PFOF,P(c,),直線OP的斜率k=;又H是直線
12、(c是橢圓的半焦距)與x軸的交點(diǎn),H(,0),又B(0,b),直線HB的斜率k=;HBOP,=,c2=ab,又b2=a2c2,c4=a2b2=a2(a2c2),e4+e21=0,e2=【點(diǎn)評(píng)】本題考查橢圓的性質(zhì),利用HBOP求得c2=ab是關(guān)鍵,考查分析與計(jì)算能力,屬于中檔題21. (本小題滿分10分)選修41:幾何證明選講如圖,已知:是以為直徑的半圓上一點(diǎn),于點(diǎn),直線與過(guò)點(diǎn)的切線相交于點(diǎn)來(lái),為中點(diǎn),連接交于點(diǎn),()求證:BCF=CAB ;()若FB=FE=1,求O的半徑參考答案:見(jiàn)解析考點(diǎn):幾何選講()證明:因?yàn)锳B是直徑,所以ACB90又因?yàn)镕是BD中點(diǎn),所以BCF=CBF=90-CBA=CAB因此BCF=CAB()解:直線CF交直線AB于點(diǎn)G,由FC=FB=FE得:FCE=FEC可證得:FAFG,且ABBG由切割線定理得:(1FG)2BGAG=2BG2 在RtBGF中,由勾股定理得:BG2FG2BF2由、得:FG2-2FG-3=0解之得:FG13,F(xiàn)G21(舍去)所以ABBG所以O(shè)半徑為22. (本題滿分12分)已知定點(diǎn),是圓(C為圓心)上的動(dòng)點(diǎn),的垂直平分線與交于點(diǎn).設(shè)點(diǎn)的軌跡為M.(1),求M的方程;(2)是否存在斜率為的直線,使得直線
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中小學(xué)體育與健康課程實(shí)施綱要
- 甲狀腺超聲分層診斷與應(yīng)用
- 餐廳環(huán)境設(shè)計(jì)
- 手部衛(wèi)生與健康清潔實(shí)踐
- 陶喆音樂(lè)藝術(shù)成就解析
- 大班太空旅行課件
- 健康油皮的科學(xué)護(hù)理指南
- 肝外膽管惡性腫瘤
- 高校網(wǎng)絡(luò)輿情教育體系構(gòu)建
- 洗胃后健康教育要點(diǎn)
- 陜西省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育2025公需課《黨的二十屆三中全會(huì)精神解讀與高質(zhì)量發(fā)展》20學(xué)時(shí)題庫(kù)及答案
- 醫(yī)學(xué)課件-主動(dòng)脈夾層課件
- 教師專業(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃
- 國(guó)際籃聯(lián)記錄表
- 《中國(guó)古代小說(shuō)研究》課程教學(xué)大綱
- Q∕SY 01009-2016 油氣藏型儲(chǔ)氣庫(kù)注采井鉆完井驗(yàn)收規(guī)范
- 市場(chǎng)主體遷移申請(qǐng)書(shū)
- 氣釘槍安全培訓(xùn)教材PPT學(xué)習(xí)教案
- 大學(xué)生親社會(huì)行為量表(前測(cè))問(wèn)卷正式版
- 藥品管理學(xué)概論(藥品管理學(xué))
- JC∕T 1083-2008 水泥與減水劑相容性試驗(yàn)方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論