供應商評估管理程序

1、英貝爾實業(yè)有限公司供應商評估管理程序NO章節(jié)號修訂摘要修訂人修訂記錄文件編號版本生效日期頁次QP05A2002/08/08第 1 頁 共 4 頁制定單位制定審查批準二級文件編號QP05生效日期2002008/08供應商評估管理程序版次A0修訂日期頁次第2頁共5頁目的通過對供應商進行評估與選擇，有效管理供應商，保證供應商具有滿足本公司、顧客的要求提供產品的能力。適用范圍本程序適用于評估出口業(yè)務過程中提供原材料、出口產品的供應商。權責3.1 采購員：負責收集供應商資料、組織評估產品、服務供應商，填寫供應商評估表，建立供應商檔案， 負責對產品的檢驗， 并評估其質量是否符合本公司及顧客要求。并負責反饋

2、顧客對產品、服務的投訴，參加年度評估，建立供應商檔案。3.2 采購經理：負責批準供應商評估表 ，供應商年度評估報告 。定義4.1合格供應商的條件4.1.1具有良好的質量保證系統(tǒng)，產品能符合本公司的出口合同中的質量規(guī)定，并且質量穩(wěn)定。4.1.2能保證如期提供產品。4.1.3價格合理。4.1.4具有良好的供應能力和售后服務。4.1.5具有有效的證明文件。5. 作業(yè)內容5.1本公司內，產品以外的材料，如辦公用品等供應商，不列入該程序的控制。5.2評估流程：執(zhí)行單位流程工作內容摘要采購人員搜集供應商資料雙方確定合作意向采購人員現(xiàn)場評估：規(guī)模資信搜集證明文件采購人員現(xiàn)場評估：質量體系搜集證明文件采購人員

3、現(xiàn)場評估：產品評估搜集證明文件采購人員評估結果出具改進報告采購人員評審合格提交審批采購經理批準審核資料及產品采購人員列入合格供應商名單輸入系統(tǒng)采購人員跟進交貨信息統(tǒng)計資料二級文件生效日期2002008/08供應商評估管理程序修訂日期采購人員年度審核評定級別編號QP05版次A0頁次第3頁共5頁采購人員反饋評定信息將整改意見反饋到供應商5.3 供應商管理規(guī)定：新開發(fā)的供應商：新開發(fā)的供應商由采購人員與其確定交往意向后約定時間對供應商進行現(xiàn)場評估，對于無法去現(xiàn)場考察的供應商，由采購部向供應商發(fā)出供應商資料表供應商質量體系調查表 ，由供應商填寫后連同資信文件的影印件和產品樣板、產品合法性證明文件交給采

4、購人員進行評估。采購人員不能現(xiàn)場評估的，在收到各類文件和產品后，核實其真實性、有效性，核實的途徑有：向工商管理部門、稅務部門、質量監(jiān)督機構等或其他的非贏利性權威機構，在無法證明供應商合法性，產品合法性時不予考慮與其建立交往。采購人員核實各類文件和產品合法有效后，提交采購經理審批，審批合格后將資料輸入系統(tǒng)，進入產品推廣階段，在下訂單后，采購人員外出檢驗產品的同時必須到場進行現(xiàn)場評估，并出具改善報告。5.3.1.2 現(xiàn)場評估內容5.3.1.2.1采購人員搜集審核供應商資信文件，若發(fā)現(xiàn)文件有可疑之處（如：字跡模糊、章印不清、文件的名稱與實地企業(yè)廠名不符等） ，需如實反映在供應商評估表中。5.3.1.

5、2.2采購人員根據(jù)供應商質量體系調查表中的內容實地進行質量體系評估，得分80 分以上為合格，對已通過 ISO9000 認證的企業(yè)，免于此項，只需提供證書影印本給我公司留檔。5.3.1.2.3采購人員對供應商所提供的產品進行評估， 并核對產品合法性文件，我們所承認的合法性文件有： 產品專利證書、 CCC認證、國際上通用的其他認證。5.3.1.2.4評估結束，采購人員出具評估結果，并出具改進報告，要求供應商限期整改，整改合格后，由供應商通知采購人員進行整改內容的復查，直至合格，不能通過或不采納整改建議的，不能與其建立合作關系。5.3.2原有的老供應商：原有的老供應商只進行年度審核。5.3.3服務機

6、構：服務機構之評估原則由采購負責通知服務機構提供國家認可的相關的資格證書 / 證明，存檔于文控，以利于備查。5.3.4供應商定期考核：5.3.4.1原則上供應商定期考核的間隔時間為十二個月。5.3.4.2供應商的考核基準：5.3.4.2.1質量得分 +交期得分 +質量體系的完整性得分 =總得分5.3.4.2.2質量總分為40 分。5.3.4.2.3交期總分為30 分。5.3.4.2.4質量體系完整性總分為 30 分；合計共 100 分。5.3.4.3考核方法 :二級文件編號QP05生效日期2002008/08供應商評估管理程序版次A0修訂日期頁次第4頁共5頁質量狀況考核方法：是根據(jù)本考核周期中

7、的進料質量狀況的得分。其計算公式為：本期間合格交貨批次數(shù) 100%40=質量得分本期間該供應商總交貨批次數(shù)5.3.4.3.2交期狀況考核方法：是根據(jù)本考核周期中的出貨交期狀況的得分。其計算公式為：本期間按期交貨批次數(shù)100%30=交期得分本期間總交貨批次數(shù)采購根據(jù)“交期狀況考核表”統(tǒng)計資料對供應商交期情況進行統(tǒng)計。5.3.4.3.3質量體系完整性考核方法 :5.3.4.3.3.1若該供應商已經通過 ISO9000 的認證得 10 分。5.3.4.3.3.2若該供應商品管制度健全并有實際在運作得10 分。5.3.4.3.3.3若該供應商沒有品管制度但并有實際在做本公司需要的幾個項目的檢驗得10

8、分。5.3.4.3.3.4若三項都有得 30 分；若有兩項得 20 分；有一項得10 分。5.3.5 供應商考核后的分級 :5.3.5.1供應商考核后得分為80 分以上的，本公司把該供應商列入A 級。5.3.5.2供應商考核后得分為65 分以上的，本公司把該供應商列入B 級。5.3.5.3供應商考核后得分為65 分以下的，本公司把該供應商列入C 級。5.3.5.3供應商考核為 A 級的，采購人員采購時優(yōu)先選擇。5.3.5.3供應商考核為 C 級的，采購人員應主動對其輔導或采取剔除。5.4 記錄與保存：供應商評估資料輸入系統(tǒng)保存5 年以上，相關證明文件保存至終止與其合作為止。6.附件61 表格于

9、系統(tǒng)自動生成，此程序不作表述7.參考文件7.1 采購管理程序2010 年讀書節(jié)活動方案二級文件編號QP05生效日期2002008/08供應商評估管理程序版次A0修訂日期頁次第5頁共5頁一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標：、通過活動，建立起以學校班級、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。三、活動實施的計劃、 做好讀書登記簿1） 每個學生結合實際，準備一本讀書登記簿，具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、容量、實現(xiàn)時間、好詞佳句集錦、心得體會等欄目，高年級可適當作讀書筆記。2） 每個班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。3）中隊會組織一次“讀書交