遼師大版信息技術(shù)五上第15課《春風(fēng)報》word教案

1、文檔編碼 : CL3V9S8K9O3 HP9Z5V4Y3S10 ZW2U2Y5Y7H6名師精編 優(yōu)秀教案教學(xué)目標：綜合所學(xué)學(xué)問進行報刊設(shè)計,學(xué)會刊頭制作和辦刊多項 目的布局設(shè)計；明白簡潔的編輯學(xué)問,培養(yǎng)同學(xué)解決問題的才能；教學(xué)重點：學(xué)會刊頭制作和辦刊各項的布局設(shè)計 教學(xué)難點：學(xué)會簡潔的編輯學(xué)問,培養(yǎng)同學(xué)動手和動腦才能 教學(xué)教具：多媒體教室,光碟,及課件 課型：新授課 教學(xué)流程一教學(xué)導(dǎo)入1 下面報刊你喜同學(xué)觀看歡嗎？（出示教師 制 作 好 的 報 激發(fā)同學(xué)愛好刊）二學(xué)學(xué)問2 你想學(xué)嗎？想學(xué)一刊頭制作1名師精編優(yōu)秀教案新建一個學(xué)新學(xué)問2文檔教 師 邊 演 示 邊學(xué)習(xí)新學(xué)問插 藝術(shù)講解,同學(xué)跟著字：

2、春風(fēng)做3不報再拖出一個文本框 寫 出 版 者、刊號、主編等 二版面設(shè)計復(fù) 習(xí) 以 前 學(xué) 過學(xué) 生 根 據(jù) 以 前的 文 檔 的 分 欄學(xué) 過 的 知 識 來復(fù) 習(xí) 以 學(xué) 的 舊及文字的處理自 己 完 成 春 風(fēng)知 識 來 系 統(tǒng) 知報刊的制作識的連貫性建一個新文檔,三練技能錄 下 下 面 的 內(nèi)學(xué) 生 分 組 按 教學(xué) 生 動 手 實 際容,為排版做準師要求去探討,操 作 并 去 自 己備去 查 找 資 料 然決 絕 遇 到 的 問1 春天最美的后去下載素材；題的問題；新 建 一 個 文 檔花櫻花2 萬物復(fù)蘇的季把 找 到 的 資 料節(jié)名師精編優(yōu)秀教案放到一起,老師四動腦筋3 春天開的最早邊 巡 視 邊 看 學(xué)同 學(xué) 合 作 完 成老師要求；達到的花：迎春花生邊解決問題；4 漂亮的春天教學(xué)目的；開 發(fā) 學(xué) 生 學(xué) 習(xí)5 探訪春天學(xué) 生 用 網(wǎng) 絡(luò) 知的愛好,并鼓勵識 在 百 度 中 下載 有 關(guān) 春 天 的自 己 多 參 與 實圖片；踐；你 能 自 己 設(shè) 計板書設(shè)計 : 一個小板報,并學(xué) 生 開 動 腦 筋從 小 培 養(yǎng) 學(xué) 生畫 出 它 的 設(shè) 計自 己 設(shè) 計 一 個愛 動 腦 的 好 習(xí)圖嗎？小板報；慣；15 課 春風(fēng)報（一）一 看一看：出示一幅圖片 二學(xué)學(xué)問 刊頭的制作 版面的設(shè)計 三練技能：自己設(shè)計一個板報課后反思：這節(jié)課達到了預(yù)期成效,同學(xué)學(xué)習(xí)愛好高