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文檔簡介

1、第一單元拓展: 創(chuàng)作現(xiàn)代詩歌 一、什么是現(xiàn)代詩? 凡是有情而美的語言便是詩。 簡單地說:心象(情)物象(美)詩。 迎春花 細(xì)細(xì)的枝條, 像一根根電線; 小小的黃花, 像一盞盞發(fā)亮的電燈; 大地,像一個 春天的發(fā)電廠。 - 張詩筠 如果有可能 楊成軍如果有可能 我?guī)闳ミh(yuǎn)行躺在德德瑪?shù)牟菰?數(shù)最亮的星如果有可能 我?guī)闳ミh(yuǎn)行坐在外婆的沙灘 看最白的帆影如果有可能 我?guī)闳ミh(yuǎn)行爬上那座山 聽最圣潔的經(jīng)如果有可能 我?guī)闳ミh(yuǎn)行穿越茫茫人海 尋找屬于我們的那一份寧靜你曾經(jīng)說 最大的愿望就是去旅行牽著彼此的手 感受最美的風(fēng)景你曾經(jīng)說 最快樂的時候就是去旅行背起簡單的行囊 沐浴自由的風(fēng)你曾經(jīng)說 等我們老的

2、時候開上一部車裝著我們的故事 一直開到夢的盡頭你曾經(jīng)說 你曾經(jīng)說 你曾經(jīng)說走在愛的旅途我們的腳步多么輕松詩即生活 生活即詩 遠(yuǎn)行客 送徐欣同學(xué) 山高路遠(yuǎn)水迢迢 心清志偉夢遙遙 宏圖飛躍關(guān)山道 夢想直達(dá)大堡礁 一路風(fēng)光無限好 學(xué)成凱旋在明朝 把酒對月寄心潮 天涯咫尺莫忘掉 飛 翔 的 思 念你飛翔的距離就是我思念的距離山高.路遠(yuǎn)記得隨時看看行囊那里有滿滿的回憶雖然很重可千萬不要丟掉那里每一聲句嚀與問候都是思念時最好的解藥讓我們用夢囈發(fā)送祝愿吧天涯海角此心常到思念的浪漫思念的浪漫浪漫的思念帶著一個遙遠(yuǎn)的期盼帶著一份濃濃的掛牽輕輕的說聲再見每一個無月的夜里你把思念掛在天邊圓圓的 閃閃的那是最美的浪漫

3、浪漫的思念思念的浪漫帶著淡淡的感覺帶著清清的味道一片心的海洋流成了射線二、現(xiàn)代詩的基本特點 、內(nèi)容上:美麗的想象,平凡中有不平凡; 、思想上:動人的真情,要加入個人的情感和體會; 、格式上:要分行,可以依句分行,也可以依內(nèi)容分行。 現(xiàn)代詩三個元素:想象、情感、語言想象是藍(lán)圖,情感是方向,語言是方法。 沒有想象就沒有詩。 - 艾青三、怎樣寫詩? 只有發(fā)揮想象才能創(chuàng)造出鮮明的形象,詩歌的生命力是想象賦予的,沒有想象,寫出來的詩歌是干澀的。 墻角的花, 你孤芳自賞時, 天地便小了。 (冰心繁星) 花兒長在墻角本來就平凡,且容易被人們忽視,倘若只欣賞自己的美貌,它便變得更加渺小了。詩人在這里通過想像,

4、以花喻人,從一件平凡的事物得出了不平凡的道理。沒有想象,是寫不出這樣富有啟發(fā)性的詩句的。 詩的情必真,只有真的東西它才可能是美。 你是那么渺小 在黑夜里奔跑 可盡管是一只小小的昆蟲 也要讓黑夜多一點亮光 (卜聰螢火蟲) 小詩人在詩的最后感情飽滿的一句“可盡管是一只小小的昆蟲也要讓黑夜多一點亮光”對奉獻(xiàn)者發(fā)出了深情的謳歌四、現(xiàn)代詩歌分行的作用1、分行豐富了感情、音律的變化。分行、分節(jié)帶來間歇感、跳躍感、因韻腳有規(guī)律地出現(xiàn)而產(chǎn)生的對稱感、和諧感。2、分行還能使詩的語言內(nèi)涵富有彈性,往往具有言外之意的張力。3、分行不僅是對詩的定位,而且對詩的內(nèi)質(zhì)都是有作用的一、我吃了你放在冰箱里的梅子它們大概是你留

5、著早餐吃的請原諒它們太可口了那么甜又那么涼。 我吃了 你放在 冰箱里的梅子 它們 大概是你 留著 早餐吃的 請原諒 它們太可口了 那么甜 又那么涼。分行訓(xùn)練2、打開 鳥籠的門 讓鳥 飛走 把自由 還給 鳥 籠! 1、打開鳥籠的門讓鳥飛走把自由還給鳥籠 綜上所述,可以看出要寫詩必須具備三個元素:想象、情感、語言??梢赃@么說,想象是藍(lán)圖,情感是方向,語言是方法。山高路遠(yuǎn)汪國真如果遠(yuǎn)方呼喊我我就走向遠(yuǎn)方如果大山召喚我我就走向大山雙腳磨破干脆再讓夕陽涂抹小路雙手劃爛索性就讓荊棘變成杜鵑沒有比腳更長的路沒有比人更高的山給我一個微笑就夠了不要給我太多情意我拿什么還你感情的債是最重的呵我無法報答又怎能忘記給

6、我一個微笑就夠了如薄酒一杯,像柔風(fēng)一縷這就是一篇最動人的宣言呵仿佛春天溫馨又飄逸落葉秋風(fēng)橫在門前晃動又是那熟悉的落葉葉兩面一面寫著:春泥一面寫著:燃燒鞋 林武憲大大小小的鞋,是一家人,依偎在一起,說著一天的見聞。大大小小的鞋,就像大大小小的船,回到安靜的港灣,享受家的溫暖。 相 思 冰 心躲開相思, 披上裘兒 走出燈明人靜的屋子。 小徑里明月相窺, 枯枝 在雪地上 又縱橫的寫遍了相思。遠(yuǎn)和近你一會看我一會看云我覺得你看我時很遠(yuǎn)你看云時很近 顧城 云 云像一個忙碌的畫家 在天空中畫出一幅又一幅的圖畫 云像一個貪玩的小搗蛋 常常忘了回家路燈白天路燈是一棵棵的樹晚上就變成一朵朵的花汪國真如果如果你一

7、定要走 我又怎能把你挽留 即使把你留住 你的心也在遠(yuǎn)方浮游 如果你注定一去不回頭 我為什么還要獨自煩憂 即便終日以淚洗面 也洗不盡 心頭的清愁 要走 你就瀟灑地走 人生本來有春也有秋 不回頭 你也無須再反顧 失去了你,我也并非一無所有 一代人 顧城黑夜給了我黑色的眼睛 我卻用它尋找光明 夕陽下晚云在暮天上散錦,溪水在殘日里流金;我瘦長的影子飄在地上,像山間古樹底寂寞的幽靈。遠(yuǎn)山啼哭得紫了,哀悼著白日的長終;落葉卻飛舞歡迎幽夜底衣角,那一片清風(fēng)?;内@锪鞒鲇墓诺姆曳?,在老樹枝頭把蝙蝠迷上,它們纏綿瑣細(xì)的私語,在晚煙中低低地回蕩。幽夜偷偷地從天末來,我獨自還戀戀地徘徊;在這寂寞的心間,我是,消隱了

8、憂愁,消隱了歡快!口訣:寫好新詩非難事抓住意象表情意大膽想象巧修辭押韻才能有詩意寫作訓(xùn)練1、寫一首關(guān)于青春.理想的現(xiàn)代詩1、文中有多處細(xì)節(jié)描寫,請找出來并談?wù)勥@些細(xì)節(jié)描寫對于刻畫人物、表現(xiàn)作品主題的作用。把握文章內(nèi)容,梳理人物事跡,體會人物精神,認(rèn)識人物形象在當(dāng)代的意義2特寫式,側(cè)重于寫人物的一時一事或某一側(cè)面。雖然比一般的特寫涉及的范圍大得多,但屬于集中于一事、一個側(cè)面的寫法。真正寫一時一事的人物通訊,也很常見。3.尋找詩詞中的標(biāo)志性語言。如在以時空為序的詩詞中要注意尋找表示時空轉(zhuǎn)換的詞語,句子;寫景抒情或托物言志的詩詞中要注意末尾卒章顯志的抒情議論句。4這首詩之所以一直令后人傳誦不已,主要是因為它以月為主體,為我們描繪了一幅春江花月夜的美麗畫圖,表現(xiàn)了一種迥絕的宇宙意識,一個更深沉、更寥廓、更寧靜的境界。5.春天的江潮水勢浩蕩,與大海連成一片,一輪明月從海上升起,好像與潮水一起涌出來。6.月光照耀著春江,隨著波浪閃耀千萬里,所有地方的春江都有明亮的月光。江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌,月光照射著開遍鮮花的樹林好像細(xì)密的雪珠在閃爍。7.不知江上的月亮等

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