吳橋縣2023屆三上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末模擬試卷一、認(rèn)真計(jì)算。1口算。4738_ 6427_ 26080_ 24060_6547_ 5438_ 96080_ 78060_2列豎式計(jì)算，加減法的驗(yàn)算。20403 468900874 3206753遞等式計(jì)算（能簡便的要簡便）（1）7202403 （2） 456276124 （3）85475 （4）18567 （5）3645645 （6）540318二、我會(huì)判斷。（對的畫，錯(cuò)的畫）4甲乙兩人同時(shí)做紙飛機(jī)，甲用了15小時(shí)，乙用了16小時(shí)，乙先做完。（_）5四邊形都有四條直的邊，四個(gè)直角。（_）6把一張紙平均分成5份，4份就是這張紙的。（_）7一個(gè)兩位數(shù)加一

2、個(gè)三位數(shù)，和一定還是三位數(shù)_8正方形一定是平行四邊形，平行四邊形一定是正方形。 （_）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號填在括號里）9甲數(shù)是乙數(shù)的，乙數(shù)是丙數(shù)的，甲數(shù)是丙數(shù)的（ ）ABC10下列現(xiàn)象中，既有平移又有旋轉(zhuǎn)的是（）A扔出去的鉛球B電梯的運(yùn)動(dòng)C行駛中的汽車的車輪11小飛正上三年級，（ ）最接近他的年齡。A110時(shí)B110天C110周D110個(gè)月12下面圖形中，涂色部分能用表示的是（ ）。ABC13下面圖形中，涂色部分不能用表示的是（ ）。ABC四、快樂填空。14鐘面上，秒針從12走到6，走了（_）個(gè)大格，是（_）秒。15一個(gè)長方形長3厘米,寬1厘米,周長是（_）厘米。16火車上午9：3

3、0出發(fā)，下午2：30到達(dá)終點(diǎn)站，途中經(jīng)過（_）小時(shí)。17要使64的積是三位數(shù)，里最小填_,要使585的商的中間一位是0，里最大填_18小紅畫了15個(gè)，這些笑臉的是（_）個(gè)。192019年，李平是三年級（1）班學(xué)生，學(xué)號是13，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，編號是201930113，那么這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)編號是201960220的學(xué)生，他是（_）年級（本空寫漢字）（_）班，學(xué)號是（_）。（后兩空均寫數(shù)字）2023的3倍比100少（_）；比87的6倍多28的數(shù)是（_）。21從811里連續(xù)減去_個(gè)9，才等于122七點(diǎn)零九寫作：（_）十六點(diǎn)六八寫作：（_）10.05讀作：（_）100.12讀作：（_）23從36里面連續(xù)減去4

4、，減（_）次正好得0。五、作圖題。24在方格紙上畫一個(gè)長6厘米，寬3厘米的長方形，再畫一個(gè)周長12厘米的正方形。（每個(gè)小方格的邊長表示1厘米）25（1）在圖中畫一個(gè)平行四邊形（2）畫2個(gè)周長為12厘米的長方形或正方形26在圖中用陰影部分表示小時(shí)六、解決問題27天冷了，百貨商店第一個(gè)星期賣出了245件羽絨衣，比第二個(gè)星期多賣出28件，百貨商店兩個(gè)星期共賣出了多少件羽絨衣？28從上海開往北京的高鐵列車上有852名乘客，到蘇州站有369名乘客下車，又有478名乘客上車這時(shí)列車上有多少名乘客？29希望小學(xué)三年級學(xué)生有28人，實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級的學(xué)生數(shù)比希望小學(xué)三年級人數(shù)的5倍少18人，實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級有多少

5、人？（先畫圖整理出信息和問題再計(jì)算）30劉叔叔要把256塊月餅用包裝盒包起來，如果每個(gè)包裝盒內(nèi)裝6塊月餅，裝這些月餅需要多少個(gè)包裝盒？還剩幾塊月餅？參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、85 37 340 180 18 92 880 840 【詳解】略2、6120；56；26；995；【分析】筆算加減法要相同數(shù)位對齊，從個(gè)位算起，加法，哪一位相加滿十向前一位進(jìn)1，減法哪一位不夠減，從前一位借1再減，驗(yàn)算時(shí)加法可以用加法驗(yàn)算，同理減法可以用加法驗(yàn)算；筆算乘除法，按照乘除法的豎式計(jì)算法則計(jì)算即可，注意有余數(shù)時(shí)，余數(shù)要小于除數(shù)?！驹斀狻?04036120 46856 90087426 320675995 驗(yàn)算：

6、 驗(yàn)算：3、（1）640；（2）304（3）610（4）144（5）1500（6）162【詳解】略二、我會(huì)判斷。（對的畫，錯(cuò)的畫）4、【分析】同時(shí)做紙飛機(jī)，工作量一定，誰用的時(shí)間多，誰做的就慢，相反，誰用的時(shí)間少，誰做的就快，誰就先做完；所以只要比較兩人所用的時(shí)間即可得解?！驹斀狻恳?yàn)?5小時(shí)16小時(shí)，所以甲先做完；所以原題判斷錯(cuò)誤。故答案為：【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握工作效率的意義，整數(shù)大小比較的方法及應(yīng)用。5、【分析】由不在同一直線上的四條線段依次首尾相接圍城的封閉的平面圖形叫四邊形，四邊形有4個(gè)角；據(jù)此解答?！驹斀狻克倪呅味加兴臈l邊，但四個(gè)直角不一定都是直角，例如平行四邊形。原題說

7、法錯(cuò)誤，故答案為：?！军c(diǎn)睛】本題考查四邊形的認(rèn)識，掌握四邊形的概念是解題的關(guān)鍵。6、【分析】把這一張紙看成一個(gè)整體，即為“1”，將它平均分成5份，每份是它的，其中的4份就是這張紙的；據(jù)此解答?！驹斀狻繐?jù)分析得出：把一張紙平均分成5份，4份就是這張紙的；故此說法正確。故答案為：【點(diǎn)睛】本題是考查分?jǐn)?shù)的意義，把一個(gè)整體平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。7、【分析】根據(jù)題意，可以假設(shè)最大的兩位數(shù)與最大的三位數(shù)這兩個(gè)數(shù)，相加后看看和是否還是三位數(shù)來進(jìn)行判斷【詳解】根據(jù)題意，假設(shè)這個(gè)兩位數(shù)是99，三位數(shù)是999，那么它們的和是：99+999=1098；1098是四位數(shù)，與

8、題意不符故答案為8、錯(cuò)誤【解析】正方形符合平行四邊形的特征，所以正方形是特殊的平行四邊形?！驹斀狻空叫我欢ㄊ瞧叫兴倪呅?，而平行四邊形不一定是正方形。原題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【詳解】略10、C【詳解】扔出去的鉛球是圍繞著一個(gè)中心轉(zhuǎn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，所以它屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；電梯移動(dòng)過程中方向不發(fā)生改變，所以它屬于平移現(xiàn)象；行駛的汽車車輪既有平移又有旋轉(zhuǎn)故選：C11、D【分析】常見的時(shí)間單位有時(shí)、天、周、月、年等。根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計(jì)量三年級學(xué)生的年齡用“月”作單位?！驹斀狻啃★w正上三年級，110個(gè)月最接近他的年齡

9、。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。12、C【分析】分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼涂色部分表示為；B涂色部分表示為；C涂色部分表示為；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。13、A【分析】分?jǐn)?shù)的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)，據(jù)此意義解答即可?！驹斀狻克姆种?，說明把一個(gè)整體平均分成了4份，涂色其中3份，A選項(xiàng)沒有平均分；故答案為：A【點(diǎn)睛】

10、此題考查分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)；要明確“平均分”這一前提條件。四、快樂填空。14、6 30 【分析】鐘面上，秒針走一小格是1秒，走一大格是5秒。秒針從12走到6，共走了6大格，經(jīng)過了56秒。【詳解】5630（秒）則秒針從12走到6，走了6個(gè)大格，是30秒?！军c(diǎn)睛】秒針走一大格是5秒，走幾個(gè)大格，就是幾個(gè)5秒。15、8【解析】略16、5【分析】上午9：30到中午12：00，共經(jīng)過2小時(shí)30分鐘。中午12：00到下午2：30，共經(jīng)過了2小時(shí)30分鐘。將這兩個(gè)經(jīng)過的時(shí)間加起來，即為途中經(jīng)過的總時(shí)間?！驹斀狻?2時(shí)9時(shí)30分2小時(shí)30分鐘2小時(shí)30分鐘2小時(shí)30

11、分鐘5小時(shí)則途中經(jīng)過5小時(shí)?！军c(diǎn)睛】經(jīng)過時(shí)間結(jié)束時(shí)間開始時(shí)間，運(yùn)用經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算公式解決本題時(shí)，應(yīng)分成兩個(gè)時(shí)間段進(jìn)行計(jì)算，再相加即可。17、2 1 【詳解】100125，那么只要625，61的積就是三位數(shù)，中可能填2、3、1、5、6、7、8、9，最小填2。585，要使商的中間有0，5；那么，里可以填0，1，2，3，1；最大的是1故答案為：2，118、10【分析】把15個(gè)笑臉看作整體，平均分成3份；根據(jù)除法的意義讓153求解1份是多少，然后讓1份的量乘2即可求解2份的量，也就是 ?！驹斀狻?5325210（個(gè)）【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義，理解整體與部分的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。19、六 2 20 【分

12、析】根據(jù)李平是2019年參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且是三年級（1）班學(xué)生，學(xué)號13，所以編號201930113的前四位表示年份，第5位表示年級，第6、7位表示班級，第8、9位表示學(xué)號，據(jù)此判斷運(yùn)動(dòng)會(huì)編號是201960220的學(xué)生是幾年級幾班學(xué)號是多少?！驹斀狻窟\(yùn)動(dòng)會(huì)編號是201960220的學(xué)生：第5位表示年級所以是六年級，第6、7位表示班級，所以是2班，第8、9位表示學(xué)號，所以是20號?！军c(diǎn)睛】數(shù)字編碼問題關(guān)鍵是搞清楚每一位或每幾位數(shù)字表示的意義。20、31 550 【詳解】略21、91【分析】8119=91，即811里面含有91個(gè)9，所以從811中連續(xù)減去9，減91次才能使結(jié)果等于1【詳解】8119

13、=91，所以從811中連續(xù)減去9，減91次才能使結(jié)果等于1故答案為9122、7.09 16.68 十點(diǎn)零五 一百點(diǎn)一二 【分析】根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn)，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字；小數(shù)的寫法：整數(shù)部分按整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點(diǎn)寫作“”，小數(shù)部分順次寫出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字；據(jù)此解答即可?！驹斀狻科唿c(diǎn)零九寫作：7.09；十六點(diǎn)六八寫作：16.68；10.05讀作：十點(diǎn)零五；100.12讀作：一百點(diǎn)一二；故答案為：7.09； 16.68； 十點(diǎn)零五；一百點(diǎn)一二【點(diǎn)睛】此題考查了小數(shù)的讀、寫法。23、9【分析】根據(jù)題意可知求36里面有幾個(gè)4，即用36除以4?！驹斀狻?

14、649，即連續(xù)減去9次正好得0。【點(diǎn)睛】考查學(xué)生對除法意義的理解。五、作圖題。24、見詳解【分析】由題意可得，根據(jù)“正方形的邊長周長4”求出邊長，據(jù)此畫圖即可?！驹斀狻空叫芜呴L：1243（厘米）如下圖：【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對長方形和正方形周長公式的靈活應(yīng)用。25、【詳解】略26、【詳解】首先把表示2小時(shí)的長條平均分成2份，每份表示1小時(shí)，再把表示1小時(shí)部分的長條平均分成5份，每份是1小時(shí)的，即小時(shí)小時(shí)表示其中的4份【點(diǎn)晴】此題主要是考查分?jǐn)?shù)的意義首先求出2小時(shí)的，再求出的六、解決問題27、462件【分析】第一個(gè)星期賣出了245件，比第二個(gè)星期多賣出28件，讓245減去多賣的28件就等于第二個(gè)星期賣的件數(shù)，然后讓兩個(gè)星期賣的件數(shù)相加即可?！驹斀狻?4528245217245462（件）答：百貨商店兩個(gè)星期共賣出了462件羽絨衣?！军c(diǎn)睛】本題考查加減混合運(yùn)算的應(yīng)用，同級別運(yùn)算從左到右依次計(jì)算即可。28、961名【分析】根據(jù)題意，先求出到蘇州站下車后車上還有乘客的人名數(shù)，進(jìn)而加上又上車的乘客的名數(shù)，即可求得這時(shí)車上乘客的名數(shù)