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文檔簡介

1、實用的六年級作文集合7篇六年級作文 篇1我愛舞蹈,曾今也獲過獎。我之所以能獲獎,是因為我最后沒有放棄。從小我對舞蹈有著一種向往之情,所以知道學(xué)校要選幾個人參加舞蹈時,我簡直樂瘋了。說實話,其實我很早就想去了。我剛?cè)]幾天時,覺得挺好玩。也練得挺努力,可是由于我以前沒學(xué)過,所以經(jīng)常比別人要落后一大截。那天下午,我們十八個人到舞蹈教室去練舞蹈,那時候我們要整個人翻上墻壁,堅持十秒下來,才算完成任務(wù),我記得那時候我翻上去后,右手感覺很痛,整個人貼不住就直接從上面摔了下來。幸好下面有個墊子,否則我肯定摔個頭破血流。摔下來后,我的右手,幾乎抬不起來。面對其他同學(xué)的嘲笑,我真想找個地縫鉆下去,因為是右手受

2、傷,所以我?guī)缀鹾脦滋鞂懽鳂I(yè)都很困難。經(jīng)過那件事后,我苦惱過,也想過要放棄,可是后來我越想與不甘心“我怎么能就這么放棄呢?我一定要堅持,絕不放棄!”這個想法在我的心里一遍又一遍的重復(fù)。我開始更加努力的練習(xí)著,我在舞蹈教室里練;我在家里練;我在床上練。我練,我練,我練練練!因為我刻苦的練習(xí),我的舞蹈水平也在突飛猛進(jìn)。我現(xiàn)在才明白:原來,要進(jìn)步其實能做到,要看你能不能下苦功。現(xiàn)在我雖然已經(jīng)不練舞蹈了,但舞蹈永遠(yuǎn)是我最喜愛的一門藝術(shù)!六年級作文 篇2有一次無意聽到大人們聽說了一件事例,是說一個騎出租三輪車的嬸嬸去探索時,因為路程很遠(yuǎn),下公交車附近就有三輪車,嬸嬸招了一輛人力三輪車,司機(jī)是個男的,大約4

3、0多歲吧!嬸嬸坐了上去,車夫一邊蹬車,一邊和嬸嬸拉家常。車行了一小段路,嬸嬸覺得不對勁,上好的公路,車身卻微微顛簸,不像坐其他他三輪那么平穩(wěn),而且車不是滑行向前,而是向前一沖片刻的停頓之后,再向前一沖,我正覺得我奇怪,嬸嬸后來接著講,原來蹬車的人只有一條腿!嬸嬸猛然間覺得很不是滋味,眼光直直地蹬著他的斷腿,瞪著那懸在空中前后搖擺的那截黃黃的褲管,嬸嬸覺得很不安心,他叫住司機(jī)說:“我要下車”司機(jī)卻說離目的地就快到了,嬸嬸的一番話讓我恍然大悟,一位有著殘疾的車夫,都能這樣堅持,我為什么不行呢?我懂得了只要永不言棄就一定能夠成功!六年級作文 篇3打開窗戶一絲絲涼風(fēng)撫摸著我的臉。今天的天氣是那么的藍(lán),

4、空氣是那么的新清,我貪婪地吸著。我走到書柜旁,反復(fù)地查看我的那本斑羚飛渡。那可是我最喜歡看的一本書。我跑到媽媽那里焦急地說:“媽媽,我那本書呢,怎么找不著了?”媽媽不好意思地說:“噢,斑羚飛渡呀,我以為你不要了,所以當(dāng)廢品賣了,對不起。”我傷心極了,豆大的淚珠從我的眼眶里蹦出來,我瞪大眼睛生氣地說:“你怎么把它賣了,你不是個好媽媽?!闭f完我跑進(jìn)臥室抱著枕頭哭了起來,媽媽也追了過來,在外面不停地敲著門。夜晚之神來了,媽媽停止了敲門,我心理想,媽媽太壞了,媽媽太壞了晚上9點多,門外又響起了“咚、咚、咚”的敲門聲,隨后又傳來了響亮而急促地敲門聲?!昂孟袷前职??!蔽彝V沽丝奁?,走到門前,我雙手把門擰開

5、了。我抬起了頭看到了生氣地爸爸,又看到了額頭布滿汗珠的媽媽。爸爸抓起我的手“啪”地一聲給我了一個東西,我看是斑羚飛渡,一本新的,上面還滴著幾滴熱乎乎的汗水。爸爸用手指著我,火冒三丈地說:“你知道不知道,你媽媽為了你這本書,跑了多少路,而你只會生氣。”爸爸說完扭頭走了,只留下了我和媽媽,我想太笨了,是我不好呀,我撲到媽媽的懷里,說了聲:“媽媽,對不起。”而媽媽什么也沒說,只是微笑著輕輕地?fù)崦业念^。這件事讓我記憶,但更忘不了的是那本滴滿汗水書,還有一個愛我的媽媽,一個慈祥的好媽媽。六年級作文 篇4光陰似箭,時間如滔滔江水一去不復(fù)返。昔日的我還是一個無憂無慮的五年級學(xué)生,現(xiàn)在卻成了畢業(yè)班的一員。

6、回首往事,一年級的我總希望自己快快長大,成為一名六年級的大姐姐,因為那時的我總覺得六年級的大哥哥大姐姐很神奇。很厲害,總覺得長大了就無所不能。但現(xiàn)在,六年級的我倒有點向往低年級的生活了。他們過得輕松。過得自在。過得愉快不像我,要面臨著“小升初”的問題,更何況上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績給了我一個大大的打擊,使的負(fù)擔(dān)越來越重。上六年級了,也就有更重的擔(dān)子了!作業(yè)多了,壓力大了,看書的時間也少了。一個暑假里我看了不少好書,一下子減少了許多看書時間還真不習(xí)慣呢!老師也開始緊張起來,作業(yè)逐漸增加了,明顯的是上課,每天上午的三節(jié)課都是語數(shù)英,無一例外。這便是年級以來最大的改變。家長對我們都抱有很高的期望值,希望自己

7、的孩子都能考上理想中的中學(xué),也是一種無形的壓力與鼓勵!總之,大部分壓力應(yīng)該來源于自己,只有自己給自己壓力,才能把壓力變成動力,考上好的中學(xué)。六年級的天空有著無限的魅力令我著迷,給我足夠的空間去施展才能,讓我無拘無束地飛翔,發(fā)揮最好的實力,快快樂樂地成長。六年級作文 篇5天哪!數(shù)學(xué)老師又給我們每個人發(fā)了一本厚厚的復(fù)習(xí)材料。真是的,還有兩三個月哪,急什么!不知道為什么,六年級總是嫌累。說是作業(yè)多?也不能算多?。±蠋熤v的麻煩?可能有一點兒吧。不過有一點,是值得肯定的:畢業(yè)考試的心理作用,壓力大。時間還很充足,同學(xué)們就都填上了同學(xué)錄,提前感受一下畢業(yè)的心情。雖然語文課本已經(jīng)學(xué)完了,但是數(shù)學(xué)、英語等等,

8、都才學(xué)了不多。放半天假,同學(xué)們也會雀躍以來。六年級下,課程表就有了完全性的改變。首先,下午增加了一節(jié)課,其次,副課也減少了。有的副課書,課程表上根本就沒有那門課,卻把書發(fā)下來了。人曰:“我在遙望/課程表之上/有多少主課在盡情的增加/昨天剛學(xué)/今天就測試”這首課程表之上表達(dá)了某些六年級同學(xué)的心聲。用心學(xué)的同學(xué)一定知道,六年級下的語文、數(shù)學(xué)課本上,除前面有一些新內(nèi)容之外,后面全是復(fù)習(xí)16年級的。這樣來說應(yīng)該不難的。和我同樣快要臨考的同志們祝我們大家在這一年的畢業(yè)考上,考出好成績,迎接新學(xué)習(xí)的到來!六年級作文 篇6我有一個奇怪的缺點下不了“狠心”。這個“狠”可不是你們所想的那一種“狠”喲,這種“狠”

9、是令我老媽恨的什么也不肯丟掉。在我眼里,所有東西都是有生命的,如果丟掉了,它不就是死了嗎?所以,一些沒啥用的東西,都被我藏著,可鬧出不少笑話。老媽的性格與我截然不同,什么壞了,舊了的東西,下場只有一個扔!記得有一次,老媽在家里大掃除,還沒收拾到一小半,“垃圾”已經(jīng)扔了幾大包了。我在一邊看得目瞪口呆。突然,眼一尖,瞧到老媽掃出了一團(tuán)襪子,這團(tuán)襪子還沒穿過,只是被遺忘在了一個角落而已,但是,老媽大人手下不留情,扔!我看著這堆襪子,一股“軟”勁兒直冒上心頭:“媽媽!我來幫你扔掉!”我眉頭一皺,計上心來,我為這堆襪子“保命”?!靶校闳ト影?!”我抱著襪子,向陽臺走去,藏在了一個角落,奸笑著走向房間,嘿

10、嘿,第一物,成功救下!老媽的“刀下鬼”一個又一個地被我營救,全都集中到了我的房間。這不看不知道,一看嚇一跳,抽屜、衣柜、床底下全都是我的“寶貝”,小紐扣、花繩、花布、彩紙某天終于被老媽大人發(fā)現(xiàn)了,呵呵,它們?nèi)急弧摆s”了出來,這下可好,全亂了,全亂了!老媽大人一怒之下,勒令我自己收拾干凈!“不會吧!”我一下癱倒在床上,“這些東西要收拾到猴年馬月??!”老媽大人心“狠”。唉!自己攤的局要自己收,第二天,“國寶”隆重在我臉上登場,唉,不是我小氣,只是這些東西用久了,有感情了,我舍不得,唉,怪只怪我心太軟,害我好幾天在課堂里也與周公會面喲!我不僅對物如此,對人更是如此。中午,吃飯。這個禮拜輪到我?guī)兔Ψ?/p>

11、飯,一開始,小貢要求幫我打,我毫不猶豫地答應(yīng)了,好朋友呀!可是,第二天,“麻煩事”就找上門來了,副班長小聶也要幫我打飯,因為值日班長或分飯同學(xué)打飯可以先到先打,不必排隊。我一下子沒轍了,如果拒絕了小聶,她就會不開心;如果拒絕了小貢,她就會不開心,想起平時小聶對我不錯,可小貢又是好朋友,我該選誰?我糾結(jié)不定。磨蹭了半天,只聽自己喉嚨里支支吾吾地冒出了一個字:“好”看著小聶走去,又看著小貢走來,想到:“明天萬一有兩盆飯可完了,我哪吃得掉??!平時一小鵬飯都要吃半天,何況兩盆?”看著小貢,我一臉傻笑。不知怎么,最后是小聶幫我打得飯;吃著小聶打的飯,可心里還是忐忑不安,想著下一步該怎么跟小貢道歉。吃完飯

12、,我一臉賠笑,屁顛屁顛地走到小貢面前,接受小貢的“口水教育”?!澳阊?!就是心軟了!如果你委婉地拒絕,哪來這么多麻煩,你可以這樣拒絕:不用了,謝謝這樣多簡單”“教育”終于結(jié)束,只留下我在風(fēng)中凌亂!這就是另一個軟心腸的我,你認(rèn)識了嗎?六年級作文 篇7我一直認(rèn)為微不足道的事物力量也極其渺小,根本不足一提。但現(xiàn)在我卻對這些微小的事物十分崇敬,是什么改變了我的想法呢?只是一只小蟲。一次,我終于認(rèn)識到了微小事物也有它的閃光點。那是一天傍晚,我開燈做作業(yè)。臺燈下是我隨手?jǐn)[放著的一只水杯。過了一會兒,一只米粒大小般的蟲兒飛到了炙熱的燈管上,被燙了一下失足跌入我的杯子里。我頭都沒抬一下,直接忽視它,繼續(xù)寫著作業(yè):你這只小蟲就甭想活了!等我寫完作業(yè),你的小命肯定完蛋了。我埋頭苦寫。半小時后,我寫完了作業(yè)。無意間我朝水杯里瞥了一眼。這一瞥,卻徹底顛覆了我的價值觀!小蟲竟然還活著呢!只見它奮力撲蹬著,小腿一前一后來回滑動,在水面上不停地掙扎著。我驚呆了!這小蟲的生命意志力簡直創(chuàng)造了一個奇跡!即便是高等動物的人類,在浩瀚無邊的大海里,也不可能活著掙扎半小時?。】蛇@小蟲,這微不足道的小蟲,竟能

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