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?它能幫 放映第三種危險(xiǎn)物品 (液化氣罐子 ) ?那 使用不當(dāng)也會(huì)發(fā)生爆炸事故 )邊講解邊配合發(fā)生的危險(xiǎn)事故放映第四種危險(xiǎn)物品 (微波爐 ) 從一幅幅精美的情景圖培養(yǎng)學(xué)生去觀察、去感悟、去了解與 “危險(xiǎn)”有關(guān)的一切。再結(jié)合農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際生活，以校園 會(huì)是怎樣呢 ?有哪些不方便呢 ?” 流) 災(zāi)難?”( 教師和幼兒共同邊看圖片邊交流 ) ”減少災(zāi)害天氣有什么辦法 ?” 關(guān)系) 活動(dòng)準(zhǔn)備：自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套” 勝; 我設(shè)計(jì)了安全教育主題活動(dòng)當(dāng)心陌生人 ，主要目的 地面上劃有形和形的圖形區(qū)域 你們會(huì)唱嗎？我們一起來(lái)唱一唱吧？”2、師幼討論小兔子做的對(duì)嗎？為什么？ （一） 、觀看課件二火帽子并組織討論不吃陌 （二） 、觀看課件三丟丟的故事并組織討論不 （三）觀看課件四陌生人來(lái)敲門并組織討論不 4、通過(guò)活動(dòng)延伸家園共同進(jìn)行安全教育使安全活動(dòng)得 期 樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎 ?下面我們來(lái)欣賞小品 ( 二)情感目標(biāo)：

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