2022年上半年中學教師個人述職報告_第1頁
2022年上半年中學教師個人述職報告_第2頁
2022年上半年中學教師個人述職報告_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Word - 3 -2022年上半年中學教師個人述職報告一、遵守師德方面。老師的光彩源自高尚的師德。師德是老師職業(yè)的靈魂和精髓,也是做好教書育人工作的總開關。根據(jù)小學“到處德育場、人人德行師”的號召,我把老師職業(yè)理解為“示范”和“關心”四個字,并在工作中實踐著。從主動維護校內(nèi)衛(wèi)生、關閉長明燈、長流水做起,自覺踐行德育要求,為同學做出榜樣,本著仔細負責的態(tài)度干好每一項本職工作;無論是聰慧美麗的同學還是資質(zhì)普通的同學,都能盡心盡力,耐心施教,仔細負責。初二3班的趙天寶基礎差,對英語沒有愛好,記不住單詞,我讓他天天放學后來找我背單詞,舉行特地輔導,他的學習愛好和信念都有了很大程度的提升。像他這樣的學

2、生還有無數(shù),但我信任,他們也會和其他學生一樣,心得陽光,享受均等的教導。二、本事素養(yǎng)方面。一年來,我把提升教學技能和管理技能這兩個本事作為工作的核心任務,重點做了以下工作。一是仔細備好每一堂課,提升備課水平。圍繞每節(jié)課的教學重點和任務,搜集挑選貼近任務的素材、細心設計教學課件和課堂活動,準時舉行課后反思,并把設計的課件和同事一起溝通,征求看法,不斷完美;二是把暑期老師培訓中所學的教導教學理論應用到課堂中,反復捉摸思量、并向同事溝通請教,個人的教導教學理論水平有了提升;三是謙虛向同事學習。利用聽取高班級、同級以及外校教師的講課,學習別人的勝利閱歷和教學技巧,不斷改善自己的教學方式。特殊是和浸入式

3、課題組的同事一同到外校聽藏匿課、參與研討溝通,既開闊了視野,又堆積了閱歷,本事素養(yǎng)有了進一步提升。三、出勤履職方面。始終把工作放在第一位,自覺遵守小學的各項規(guī)則制度,仔細對待本職工作,從未發(fā)生過遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象??梢猿浞滞ㄟ^八小時以外的時光來備課、批改作業(yè),在遵守考勤制度方面,自信是合格的。四、取得的成果。主要有,一是個人所負責的中學英語不同課型教學模式討論小課題順當結題,開通特地的博客,于小課題成員一道撰寫發(fā)表課題相關博文10余篇,教學科研本事獲得一定的提升;二是在小學組織的賽教活動中,得到文科組三等獎的成果;在XX陜西省初、高中英語青年老師優(yōu)秀課評選活動中取得了二等獎的成果。三是在浸入式課題方面取得了一些心得。回顧一年來的工作,雖然取得了一點點成果,但也有一些圓滿的地方,比如,所帶年級英語成果長進不夠顯然、個別同學對英語愛好有所淡化、浮現(xiàn)信念不足的現(xiàn)象。工作中雖然堆積了一些閱歷、形成了一些思路,但是創(chuàng)新還不夠。比如習題課、復習課的模式較為傳統(tǒng)。其它,一些教學活動因為課時緊急等方面的緣由未能付諸實踐,等等。這些問題的存在,有各種各樣的緣由,但是歸結為一句,還是自己努力不夠、閱歷不足、水平不高。在明年,要本著“干一行,愛一行,專一行”的職業(yè)態(tài)度,繼續(xù)在工作上兢兢業(yè)業(yè),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論