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等差數(shù)列的性質(zhì)課件等差數(shù)列的性質(zhì)課件方法1：定義法方法1：定義法方法2.構(gòu)造法方法2.構(gòu)造法等差數(shù)列的性質(zhì)課件關(guān)于d的性質(zhì)：關(guān)于d的性質(zhì)：課堂訓(xùn)練：課堂訓(xùn)練：與下標(biāo)有關(guān)的性質(zhì)下標(biāo)成等差，項(xiàng)也成等差。與下標(biāo)有關(guān)的性質(zhì)下標(biāo)成等差，項(xiàng)也成等差。與等差中項(xiàng)有關(guān)的性質(zhì)：與等差中項(xiàng)有關(guān)的性質(zhì)：等差數(shù)列的性質(zhì)課件等差數(shù)列的性質(zhì)課件等差數(shù)列的性質(zhì)課件等差數(shù)列的性質(zhì)課件等差數(shù)列的性質(zhì)課件等差數(shù)列的性質(zhì)課件等差數(shù)列的性質(zhì)課件等差數(shù)列的性質(zhì)課件等差數(shù)列的線性運(yùn)算等差數(shù)列的線性運(yùn)算歸納總結(jié)：（3）下標(biāo)成等差，項(xiàng)也成等差。（4）(5)等差數(shù)列的線性運(yùn)算歸納總結(jié)：（3）下標(biāo)成等差，項(xiàng)也成等差。（4）(5)等差數(shù)列作業(yè)：優(yōu)化30頁(yè)基礎(chǔ)1-6,8-10；能力2-8.作業(yè)：優(yōu)化30頁(yè)基礎(chǔ)1-6,8-10；能力2-8.

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