口語(yǔ)交際 語(yǔ)文科組課件

1、口語(yǔ)交際學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能根據(jù)對(duì)方的話(huà)語(yǔ)，理解對(duì)方的觀點(diǎn)，聽(tīng)出對(duì)方的言外之意。2、能根據(jù)對(duì)象和場(chǎng)合，文明得體地進(jìn)行交流。3、能簡(jiǎn)潔、連貫地表明自己的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：根據(jù)對(duì)象和場(chǎng)合，文明得體地進(jìn)行交流。 口語(yǔ)交際語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：語(yǔ)文課程要使學(xué)生“具有日?？谡Z(yǔ)交際的基本能力，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)和交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神”。一、考點(diǎn)解讀語(yǔ)言表達(dá)：簡(jiǎn)明、連貫、得體茂名市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生考試語(yǔ)文科考試說(shuō)明口語(yǔ)交際要求如下：1、能聽(tīng)出話(huà)語(yǔ)的委婉、含蓄的言外之意。能聽(tīng)出討論的焦點(diǎn)，明辨雙方的分歧。2、根據(jù)對(duì)象和場(chǎng)合，文明得體地進(jìn)行交流。3

2、、自信、負(fù)責(zé)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到簡(jiǎn)明、連貫、不偏離話(huà)題。4、講述見(jiàn)聞，內(nèi)容具體、語(yǔ)言生動(dòng)。5、復(fù)述、轉(zhuǎn)述，完整準(zhǔn)確，突出要點(diǎn)。請(qǐng)將“歡迎對(duì)方按時(shí)參加”的意思與具體的語(yǔ)言環(huán)境進(jìn)行連線(xiàn)商店的廣告里 A務(wù)必準(zhǔn)時(shí)出席。 給兄弟單位的請(qǐng)柬里 B歡迎您屆時(shí)惠顧。給下級(jí)的通知里 C到時(shí)候一定得回來(lái)。為家宴,父母給子 D敬請(qǐng)屆時(shí)光臨指導(dǎo)。 女的口頭通知根據(jù)對(duì)象選擇問(wèn)話(huà)：向不同年齡的人詢(xún)問(wèn)年齡，該用什么問(wèn)話(huà)比較合適？小孩 您多大歲數(shù)？女青年 您貴庚啦？中年人 您老高壽？一般老年人 您芳齡多少？有文化的老年人 你幾歲啦？下列句子中，語(yǔ)言運(yùn)用得體的一項(xiàng)是（ ） A小紅到同學(xué)家做客，離開(kāi)時(shí)說(shuō)：“今日光臨寒舍，我很開(kāi)

3、心，感謝你盛情款待！”B大會(huì)主持人對(duì)發(fā)言人說(shuō)：“你說(shuō)不清楚就不要說(shuō)了?！盋您的意見(jiàn)提得很好，我們一定想辦法改進(jìn)。D張老師找小明到辦公室談話(huà)，小明說(shuō) ：“有什么話(huà)趕緊說(shuō)，我還得回去寫(xiě)作業(yè)呢！”C二、口語(yǔ)交際的答題準(zhǔn)則（1）言之有“禮”（文明得體，看對(duì)象，講究方式，注意場(chǎng)合，符合語(yǔ)境）（2 ）言之有“物”（內(nèi)容明確，不說(shuō)空話(huà)，羅嗦話(huà)）（3）言之有“序”（語(yǔ)序合理）（4）言之有“節(jié)”（簡(jiǎn)明、重點(diǎn)突出，有條理，不超字?jǐn)?shù)）答案示例：不要參加活動(dòng)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí) 爸爸，參加活動(dòng)可以開(kāi)闊視野，豐富我的閱歷，減輕精神壓力，更有利于迎接中考解題指導(dǎo)：說(shuō)服就是把自己的觀點(diǎn)、想法或思路準(zhǔn)確有效地傳達(dá)給他人，并且希望對(duì)

4、方能夠接受我們的意見(jiàn)或建議，然后付諸實(shí)施。既然要說(shuō)服他人，就不能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給對(duì)方。必須以理服人、以情動(dòng)人，讓對(duì)方心服口服。2、說(shuō)服別人例：根據(jù)下面提供的情景，按要求回答問(wèn)題。中考前夕，你接到文學(xué)社的通知，周末參加一個(gè)采訪(fǎng)活動(dòng)，正想放松一下的你把活動(dòng)計(jì)劃告訴了爸爸，爸爸知道后，對(duì)你說(shuō)：“我和你媽媽商量好了，等你中考一結(jié)束，我們就去海南旅游。”“爸爸”的意思是：如何得體地說(shuō)服爸爸，你說(shuō)：4、采訪(fǎng)他人解題指導(dǎo)：采訪(fǎng)前要做好充分的準(zhǔn)備，要明確采訪(fǎng)的主題，所采訪(fǎng)的對(duì)象以及要提問(wèn)的問(wèn)題等。（2014茂名中考）閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。4月10日，海南省澄邁縣老城鎮(zhèn)欣才學(xué)校組織學(xué)生春游，途中一輛校車(chē)側(cè)

5、翻，8名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，3人重傷，29人輕微傷，包括校長(zhǎng)在內(nèi)的多名責(zé)任人被刑拘。而4月11日正是某市東風(fēng)學(xué)校原計(jì)劃的春游時(shí)間。經(jīng)過(guò)一夜的謹(jǐn)慎思考，反復(fù)權(quán)衡，校長(zhǎng)何萍最終決定按原計(jì)劃春游。假如你是茂名市茂名晚報(bào)的記者小張，請(qǐng)你對(duì)何萍校長(zhǎng)進(jìn)行一次簡(jiǎn)短的采訪(fǎng)提問(wèn)，你會(huì)怎么說(shuō)？答案示例一：何校長(zhǎng)，您好！我是茂名市茂名晚報(bào)的記者小張，昨天海南才發(fā)生一起嚴(yán)重的春游翻車(chē)事故，包括校長(zhǎng)在內(nèi)的多名責(zé)任人被刑拘，請(qǐng)問(wèn)您為什么不取消春游計(jì)劃？示例二：你不擔(dān)心一旦發(fā)生意外你將會(huì)擔(dān)責(zé)嗎？示例三：你們采取了什么樣的措施確?；顒?dòng)中學(xué)生和老師的安全？（評(píng)分意見(jiàn)：稱(chēng)呼得體，身份介紹，提問(wèn)必須強(qiáng)調(diào)采訪(fǎng)背景，和安全、個(gè)人名利的影響等

6、。）6、觀點(diǎn)辯論6月5日是世界環(huán)境日，學(xué)校團(tuán)委結(jié)合“環(huán)境保護(hù)周”活動(dòng)，舉辦了一次“要不要節(jié)約用水”的為話(huà)題的辯論會(huì)。會(huì)上，反方代表說(shuō)：“我們這里的水資源那么豐富，不用它也會(huì)嘩啦啦地流掉，沒(méi)必要節(jié)約用水”。假如你是正方代表，請(qǐng)加以反駁。你說(shuō)：答案示例：你說(shuō)：對(duì)方辯友，地球上可沒(méi)有真正的取之不盡，用之不竭的資源，如果人類(lèi)不節(jié)約資源，面對(duì)的將是一場(chǎng)災(zāi)難。節(jié)約用水應(yīng)成為我們的一種意識(shí)，成為我們的一種良好習(xí)慣，千萬(wàn)不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚。 讀通情境，抓住中心理解題意，設(shè)身處地 注意禮貌，語(yǔ)言得體依照要求，靈活作答 小結(jié)：解題的基本技巧：四、實(shí)戰(zhàn)演練 1、聽(tīng)讀一個(gè)情境，女兒的勸阻最得體的一

7、項(xiàng)是（ ）DA、爸爸，酒后駕車(chē)是違法的，你必須做一個(gè)守法的公民。B、爸爸，這個(gè)時(shí)候警察還在崗，萬(wàn)一被抓呢？別開(kāi)了！C、爸爸，酒后駕車(chē)會(huì)造成車(chē)毀人亡的悲劇，你不要命了嗎？D、爸爸，既然喝酒了，為了大家的安全，就別開(kāi)車(chē)了。 2、當(dāng)你遇到下列情況時(shí)，你認(rèn)為說(shuō)法比較委婉得體的一項(xiàng)是 ( )DA同學(xué)小強(qiáng)被自行車(chē)撞傷，你打電話(huà)給他媽媽通報(bào)情況說(shuō)：“阿姨，不好啦，小強(qiáng)出車(chē)禍了!”B當(dāng)你排隊(duì)買(mǎi)車(chē)票有人插隊(duì)時(shí)，你說(shuō)：“喂，別插隊(duì)，自覺(jué)點(diǎn)?！盋你參加演講比賽得了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們夸你，你說(shuō)：“過(guò)獎(jiǎng)啦，我有天賦嘛?！盌當(dāng)你的同桌向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你說(shuō)：“好吧，咱們一起來(lái)研究研究?！?、音樂(lè)課上，師生正在欣賞四川民歌川江號(hào)

8、子，忽見(jiàn)一學(xué)生埋頭大睡。老師叫醒他說(shuō)：“你怎么把川江號(hào)子聽(tīng)成了搖籃曲？”學(xué)生面帶愧色，卻不失幽默地自我解嘲道：“_”.老師這句話(huà)的言外之意是：如果你是那位學(xué)生，你應(yīng)該怎樣自我解嘲？答案：.你怎么在課堂上睡覺(jué)？ .我被這優(yōu)美的音樂(lè)陶醉了。 5、星期天，小林到玉都公園去玩。路上，他向一位老大爺問(wèn)路?！拔?，老頭，玉都公園怎么走”？老大爺看了看小林：“順公路走，還有一千丈;選小路走，只有六百丈”。小林聽(tīng)了不解地說(shuō)：“你這人怎么講丈不講里”？老大爺笑著說(shuō)：“小同學(xué)，原來(lái)你也知道講里呀”?。?）老大爺?shù)难酝庵馐鞘裁?？?）如果你是小林打算怎樣向老大爺問(wèn)路？參考答案（1) 這孩子太不懂禮貌了 (2) 老大

9、爺：您好!請(qǐng)問(wèn)玉都公園怎么走？還有多遠(yuǎn)呢？6、（2014茂名中考）聽(tīng)讀一個(gè)情境，按要求作答，30字以?xún)?nèi)。學(xué)會(huì)適度的拒絕，也是人生的一種態(tài)度。假如一位同學(xué)約你周末晚上到他家玩，但是，你想到還有許多作業(yè)或者其他重要的事情要做，實(shí)在不想去，你怎么委婉、得體的拒絕他呢？答案示例：“真不巧（對(duì)不起），周末晚上爸爸要給我輔導(dǎo)作文，以后再去玩好嗎？”（評(píng)分意見(jiàn)：拒絕，要委婉、得體） 7、 根據(jù)下面的情境，按要求答題。 在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，一位知名女歌手因不滿(mǎn)評(píng)獎(jiǎng)的結(jié)果，在臺(tái)上扔下話(huà)筒，拒絕演唱，引起全場(chǎng)嘩然。請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，下列不同年齡、身份的人在這種場(chǎng)合會(huì)說(shuō)出怎樣的話(huà)。大會(huì)主持人充滿(mǎn)歉意地對(duì)觀眾說(shuō)：_一個(gè)小朋友不解地問(wèn)媽媽?zhuān)篲一位歌迷對(duì)歌手這種表現(xiàn)失望地說(shuō)：_一位知名的老歌唱家氣憤地說(shuō)：_很抱歉，沒(méi)能讓大家盡興。我們一定把更精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家這個(gè)阿姨怎么了？真遺憾，我所崇拜的歌星竟這樣沒(méi)風(fēng)度！現(xiàn)在這些小年輕，沒(méi)唱幾首歌就自以為了不起，太不像話(huà)了。 五、作業(yè)： 去年，李文同學(xué)參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語(yǔ)文老師