普通話與陜西關中西府方言的接觸研究

1、普通話與陜西關中西府方言的接觸研究普通話與陜西關中西府方言的接觸研究一、普通話和方言口音雖然普通話是我國的通用語，但我國地域遼闊、人口眾多、語種繁多、方言復雜，這一語言環(huán)境制約著普通話的推廣，在實際運用的過程中呈現(xiàn)出一種層級變化的狀態(tài)。從普通話運用的詳細時間來看，并非所有的漢語使用者都是一口流利標準的普通話，帶有漢語方言特點或者母語特點的普通話大量存在。二、陜西關中方言同普通話的語音比擬一普通話的音系1.普通話的聲母系統(tǒng)普通話中有21個輔音聲母，加上零聲母共有22個，輔音聲母如下表。pphftthnltstshststshsztt?h?kkhx?2.普通話的韻母本文由論文聯(lián)盟.LL.搜集整理系

2、統(tǒng)普通話中共有39個韻母，其表如下開口呼：?a?aiEiuuan?n?齊齒呼：ii?i?iuiui?nini?i?合口呼：uuuaiueiuanu?nu?u?u?撮口呼：yy?yanyny?3.普通話的腔調(diào)系統(tǒng)普通話一共有四個調(diào)類，分別是陰平、陽平、上聲、去聲。詳細的調(diào)值如下：陰平55高平調(diào)陽平35上聲214去聲514.普通話音系特點綜合以上普通話聲母、韻母、腔調(diào)描寫，普通話音系有以下特點：1聲母系統(tǒng)以清輔音為主，古全濁聲母清化。21個輔音聲母中保存的四個濁音聲母分別來自中古音的次濁聲母。2韻母系統(tǒng)以元音為主，元音占優(yōu)勢。在一個音節(jié)里，可以沒有輔音，但絕不能沒有元音，至少一個，多可達三個a一u

3、a一uai，而且多數(shù)是復元音。3另外，多數(shù)音節(jié)都是以元音收尾的，用輔音收尾的音節(jié)中充當韻尾的輔音只有n和習兩個鼻輔音。二陜西關中方言的音位系統(tǒng)1.寶雞話的聲母系統(tǒng)，包括零聲母在內(nèi)共二十四個：p布巴ph坡爬馬磨f佛凡v為偉t道帶th太脫?鳥女l老難?左早?h燥造s四師t?招煮t?h吃除?十書?肉熱?經(jīng)姐?h氣窮?笑緒k高國kh靠跪?愛鵝x好鞋?耳月2.寶雞話的韻母系統(tǒng)，不包括兒化音共三十四個：?指此?知吃i低離u不目y女率?八沙i?甲恰u?瓜抓破波u諾假設y略雪?遮設e北杯ue會國?擺買i?別跌u?帥乖y?劣倔?包毛i?表苗u后兜iu丟柳?班南i?篇點u?端亂y?捐犬?幫助i?兩相u?莊霜?崩人

4、i?經(jīng)今u?龍滾y?炯軍3.寶雞話的腔調(diào)有四個調(diào)類：陰平31歌空桑書陽平24龍侯盎陽上聲52好解打省去聲44世貨硬大四、語言接觸下的西府方言同普通話的比擬一聲母方面1.西府話的聲母比普通話的聲母數(shù)多，并且保存了一定的古音。比方?為古泥母字。很多零聲母的字在西府方言中都會讀成?聲母。比方：?ai?愛、?u?額、?au?我等。所以，在習得普通話的過程中，很多寶雞人就會把普通話的零聲母字發(fā)的特點靠后，甚至還會帶有?的痕跡。2.西府方言當中的n和l，可以自由變讀而不區(qū)分意義。n的實際音值為?成為了舌面的濁鼻音，而不是舌尖中音。因此普通話中的讀音表達在西府方言中就是難、懶老、惱不分，鳥牛等字的讀音靠后，

5、聽起來有較重的鼻音。二韻母方面1.普通話當中的前鼻音韻母an在西府方言中就發(fā)成了帶有鼻化的央元音?，其鼻音韻尾n已經(jīng)脫落，在年輕人的語言中?的鼻化也在逐漸的減弱，甚至不再有鼻化。并且在對應的齊齒呼、合口呼、撮口呼一組的發(fā)音里都有這樣的特征。因此這樣的方言發(fā)音特征就影響到普通話得習得，都發(fā)的較輕較前，沒有了鼻音的韻尾，所以很多人在說延安的時候聽起來就像是壓安。2.在西府方言里所有普通話中帶鼻韻尾的韻母都是不分前鼻音和后鼻音的，所有關中人說普通話得一大特點就是人民和人名不分，音樂的音和英語的英不分等。3.西府方言中對于前元音e和?以及央元音?三者區(qū)分的較細，但是卻沒有普通話當中的?音位，因此上對于

6、習得普通話來講就很容易把?韻母的讀成以上三者。三腔調(diào)方面西府方言的腔調(diào)最大的特點就是沒有曲折調(diào)，這也是限制西府人學習普通話214調(diào)的關鍵之處，很多人在讀普通話的上聲時，往往只會降而升不起來。五、總結(jié)通過上述音系和實際讀音兩個方面的影響，我們可以看出，西府方言和普通話處在一種互相影響的過程當中，但是主要的方面還是西府人在習得普通話得過程當中受到方言音的影響較大。究其原因主要有：普通話作為一種強勢語言的影響力遠遠大于方言，人們?yōu)榱伺c外界人交流、求學、工作等一系列的原因去學習普通話，這種強勢的語言也是較容易被人掌握的。但是方言雖然是一種弱勢的語言，他也有著深沉的語言環(huán)境根底，這樣普通話和方言在互相接觸的過程中就形成了一種交融和對抗的方式并存的狀態(tài)。從語言內(nèi)部來看交融是語言構(gòu)造互相協(xié)調(diào)的過程。兩者一