中職電子技能實(shí)訓(xùn)授課教案 項目五 任務(wù)二

1、(中職）電子技能實(shí)訓(xùn)授課教案 項目五 任務(wù)二(中職）電子技能實(shí)訓(xùn)授課教案 項目五 任務(wù)二第8頁(中職）電子技能實(shí)訓(xùn)授課教案 項目五 任務(wù)二職業(yè)教育精品規(guī)劃教材電子技能實(shí)訓(xùn)教 案使用教材： 電子技能實(shí)訓(xùn) 使用班級： 周課時量： 任課教師： 說明：說明：1.使用教材：（1）劉科建 主編；（2）北京理工大學(xué)出版社出版。2.本教案與教材配套使用。 電子技能實(shí)訓(xùn)授課教案（首頁）實(shí)習(xí)班級授課日期課 程電子技能實(shí)訓(xùn)任課教師項 目項目五 數(shù)字電子技術(shù)基本功能電路的制作、調(diào)試與檢測授 課時 數(shù)任 務(wù)任務(wù)二 四路搶答器的安裝與調(diào)試授 課時 數(shù)任務(wù)教學(xué)目標(biāo)任務(wù)目標(biāo)：1. 了解四路搶答器的工作原理及功能；2能掌握時序

2、邏輯電路的一般設(shè)計步驟；3介紹74LS112、74LS20芯片；4能按照工藝要求安裝四路搶答器；5會安裝、測試、估算四路搶答器的相關(guān)參數(shù)；6能分析并排除電路故障。實(shí)習(xí)準(zhǔn)備1.實(shí)訓(xùn)工料及設(shè)備；2.實(shí)訓(xùn)工位圖紙?zhí)柤皵?shù)量；學(xué)生自備：1.萬用表： 1塊人 ； 2.電子實(shí)訓(xùn)常用工具： 1套人領(lǐng)：網(wǎng)孔電路板、74LS112集成塊、74LS20集成塊、LED二極管等若干及其他必要元件電子技能實(shí)訓(xùn)授課教案（課日教案）教學(xué)環(huán)節(jié)及時間分配教 學(xué) 內(nèi) 容教 學(xué)方 法組織教學(xué)：對學(xué)生點(diǎn)名，且對不來者進(jìn)行簡單的了解并記錄。引入指導(dǎo)：對學(xué)習(xí)與掌握四路搶答器的重要性和必要性以及應(yīng)用進(jìn)行闡述。講授指導(dǎo)：見教案內(nèi)容。項目五 數(shù)

3、字電子技術(shù)基本功能電路的制作、調(diào)試與檢測 任務(wù)二 四路搶答器的安裝與調(diào)試 調(diào)動學(xué)生情緒，做一些簡單的課堂表決互動，逐步展開對新課的學(xué)習(xí)。 準(zhǔn)備好教案，學(xué)生點(diǎn)名，安定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。一、項目簡介本項目介紹的是幾種數(shù)字電子技術(shù)基本功能電路中較為典型的數(shù)字電路，在教材中起著承上啟下的作用，既是對邏輯圖、真值表等的綜合應(yīng)用，也為后續(xù)中等規(guī)模邏輯電路的學(xué)習(xí)，奠定下一定的基礎(chǔ)。任務(wù)情景描述 四路搶答器是時序邏輯電路的典型應(yīng)用，任務(wù)需要學(xué)生擁有扎實(shí)的時序邏輯電路知識及分析與設(shè)計能力。通過創(chuàng)設(shè)情境，引出任務(wù)的解決方案；通過分析，推到電路的邏輯功能；通過實(shí)操，完成四路搶答器的安裝與調(diào)試。四路搶答器通常由信號輸入端

4、、主電路及信號輸出端組成。概念引入的同時強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)重要性與必要性使學(xué)生明確本次課的教學(xué)目的和要求通過介紹，激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生對新知識的渴望，從而自然地切入新課教學(xué)當(dāng)中 電子技能實(shí)訓(xùn)授課教案（課日教案）教學(xué)環(huán)節(jié)及時間分配教 學(xué) 內(nèi) 容教 學(xué)方 法示范指導(dǎo)：對四路搶答器的識別與檢測的重難點(diǎn)進(jìn)行演示。巡回指導(dǎo)：糾正、指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中的錯誤，并解答其疑點(diǎn)、難點(diǎn)。小結(jié)：對本任務(wù)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行歸納、總結(jié)、糾正。任務(wù)準(zhǔn)備 1.四路搶答器的功能在比賽中，有A、B、C、D四位選手，要求在同一時刻內(nèi)，有且僅有一位選手搶答成功，請同學(xué)們通過已有知識，設(shè)計解決方案。 2.設(shè)計過程第

5、一步，將四位選手的搶答器定義為輸入變量、，并且將搶答指示燈定義為、；第二步，四路搶答器復(fù)位清零； 第三步，假如A選手搶答成功，則對應(yīng)的點(diǎn)亮，其余三位選手的指示燈保持熄滅狀態(tài)； 第四步，清零，為下一題做準(zhǔn)備。3.四路搶答器的工作電路圖53 四路搶答器電路 4. 時序邏輯電路的設(shè)計步驟圖54時序邏輯電路設(shè)計過程第一步，明確時鐘脈沖：；第二步，根據(jù)JK觸發(fā)器特征方程寫出狀態(tài)方程；第三步，寫出輸出方程；第四步，列出狀態(tài)表；第五步，畫出狀態(tài)圖。5. 介紹74LS112、74LS20芯片74LS112是帶清零端的兩組JK觸發(fā)器，本例中因有4個JK觸發(fā)器，故采用兩片74LS112構(gòu)成。圖5-5 74LS11

6、2的實(shí)物圖和原理圖74LS20是常用的雙4輸入與非門集成電路，常用在各種數(shù)字電路和單片機(jī)系統(tǒng)中。本例需用其中一組即可。圖5-6 74LS20的實(shí)物圖和原理圖四、任務(wù)實(shí)訓(xùn) 四路搶答器的制作、調(diào)試與檢測設(shè)備及工量具設(shè)備及工具：萬用表（指針式、數(shù)字式）、示波器、常用電子工具、電烙鐵及帶5V直流電的工作臺。實(shí)訓(xùn)過程步驟1 元器件的識別與檢測表5-3元器件的識別與檢測步驟2 電路裝配的布局和布線方法按電路原理的結(jié)構(gòu)在萬能板上繪制電路元器件排列的布局。按工藝要求對元器件的引腳進(jìn)行成型加工。按布局圖在實(shí)驗電路板上依次進(jìn)行元器件的排列、插裝。 元器件的排列與布局以合理、美觀為標(biāo)準(zhǔn)。其中，色環(huán)電阻采用水平安裝，

7、發(fā)光二極管、開關(guān)采用直立式安裝，開關(guān)安裝時應(yīng)盡量緊貼印制電路板。步驟3 焊接在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行三人表決器電路的焊接，焊接時參照上述要求的焊接內(nèi)容，焊接過程要嚴(yán)格按照5步操作法進(jìn)行。布線時要盡量做到水平和豎直走線，整潔清晰。在焊接過程中注意安全用電，正確使用電烙鐵。 注意送錫時控制好送錫量，焊點(diǎn)要適中，不可過大或過小。烙鐵使用完畢后，應(yīng)放的烙鐵架上，并拔掉電源，注意安全文明生產(chǎn)。步驟4 電路測試電路焊接完成以后，用萬用表進(jìn)行自我檢測，檢測合格后在教師指導(dǎo)下進(jìn)行電路測試。接通電源后，分別按下按鈕S0、S1、S2、S3，對應(yīng)的發(fā)光二極管亮，當(dāng)繼續(xù)按下兩個或兩個以上按鈕時，燈保持原來狀態(tài)，按下復(fù)位開關(guān)，所有燈熄滅。小結(jié)：三人表決器在制作中的相關(guān)知識與技巧講授、模擬、圖示與示范結(jié)合啟發(fā)、引導(dǎo)、分析